Список перенаправлений
Ниже показано до 100 результатов в диапазоне от 1 до 100.
Просмотреть (предыдущие 100 | следующие 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- " Так в вечность льются дни и годы" → Так в вечность льются дни и годы
- "Край, в котором мы живём" → Край, в котором мы живём
- "Мир народного костюма" → Мир народного костюма
- "Мои тамбовские маршруты" → Город 68: "Мои тамбовские маршруты"
- "Памятники и памятные места города Тамбова и Тамбовской области" → "Памятники и памятные места города Тамбова и Тамбовской области"Группа 21-1
- "Памятники и памятные места города Тамбова и Тамбовской области"Группа 21-1 → "Памятники и памятные места города Тамбова и Тамбовской области
- "Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучении английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий" → "Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий"
- "Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий" → Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий
- "Развитие всех видов речевой деятельности для формирования речевой грамотности" → Развитие всех видов речевой деятельности для формирования грамотности обучающихся
- "Реализация историко - культурного стандарта в курсе отечественной истории через интерактивные формы работы" → "Реализация историко - культурного стандарта на уроках истории и во внеурочное время через интерактивные формы работы"
- "Тамбов в лицах героев" → Тамбов в лицах героев
- "Ты осталась в народе живая..." → Ты осталась в народе живая
- "Человек, который опередил время" → Человек, который опередил время
- '''Овощи и фрукты на нашем столе''' → Урок окружающего мира '''Овощи и фрукты на нашем столе'''
- '''погода''' → '''Урок окружающего мира "Овощи и фрукты на нашем столе"'''
- ..Дополнительное образование общеобразовательных школ.. → ..Предметная область "Искусство"..
- Vish Elena → Вишневская Елена Андреевна
- XX Юношеские чтения имени В.И. Вернадского → XX юношеские чтения имени В.И. Вернадского
- YLV0210 → Яковлева Любовь Васильевна
- «ГОД КИНО НА КАРТЕ ТАМБОВА» (по материалам конкурса «IT-учитель 2016» → ГОД КИНО НА КАРТЕ ТАМБОВА (по материалам конкурса «IT-учитель 2016»)
- «Использование современных компьютерных технологий на уроках географии как способ повышения эффективности учебного процесса» → Использование современных компьютерных технологий на уроках географии как способ повышения эффективности учебного процесса
- «Использование технологии критического мышления на уроках географии как средство формирования УУД обучающихся» → Использование технологии критического мышления на уроках географии как средство формирования УУД обучающихся"
- «Формирование и развитие познавательной компетентности учащихся на уроках математики» → Формирование и развитие познавательной компетентности учащихся на уроках математики
- «Формирование информационной и коммуникативной компетентности обучающихся 5-7 классов на уроках иностранного языка » → Формирование информационной и коммуникативной компетентности обучающихся 5-7 классов на уроках иностранного языка
- «Формирование универсальных учебных действий на основе использования проектно- исследовательской деятельности при обучении географии.» → Формирование универсальных учебных действий на основе использования проектно- исследовательской деятельности при обучении географии
- «Формирование учебно-познавательной компетенции на основе организации исследовательской деятельности в процессе обучения ге → Формирование учебно-познавательной компетенции на основе организации исследовательской деятельности в процессе обучения географии
- «Формирование учебно-познавательной компетенции школьников на основе организации исследовательской деятельности в процессе обучения ге → Формирование учебно-познавательной компетенции школьников на основе организации исследовательской деятельности в процессе обучения
- «Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ». → Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся
- Авторы: Бугрова И.А. МБОУ "Алгасовская с" Моршанский р-н, Евдонина В.С. филиал в с. Соколово , Комаров А.Н филиал в с. Ленинское Кирсановский р- . → Восстановление народного хозяйства в 1945-1953 гг.
- Авторы: Бугрова И.А. филиал в с. Алгасово Моршанский р-н, Евдонина В.С. филиал в с. Соколово , Комаров А.Н филиал в с. Ленинское Кирсановский р- . → Авторы: Бугрова И.А. МБОУ "Алгасовская с" Моршанский р-н, Евдонина В.С. филиал в с. Соколово , Комаров А.Н филиал в с. Ленинское Кирсановский р- .
- Авторы проекта: Александренко Н.А., Дроздова Л.В., Власова Т.А., Шлыков В.В.. → Эпоха Петра Великого
- Авторы проекта: Александренко Н.А., Дроздова Л.В., Власова Т.А., Шлыков В.В. МБОУ Мучкапская СОШ → Авторы проекта: Александренко Н.А., Дроздова Л.В., Власова Т.А., Шлыков В.В..
- Агеева Татьяна Владимировна → Участница:Татьяна Агеева
- Адаптированный диагностический комплекс обследования уровня речевого развития детей с ментальными нарушениями → Адаптированный диагностический комплекс обследования уровня психоречевого развития детей с ментальными нарушениями
- Активизация познавательной деятельности учащихся на урока истории в профильных классахГруппа 9-4 → Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории в профильных классах Группа 9-4
- Активные музыкально-педагогические методы и приёмы в развитии интонационно-образного мышления у детей младшего школьного возраста на осн → Активные музыкально-педагогические методы и приёмы в развитии интонационно-образного мышления у детей младшего школьного возраста
- Актуальность этой статьи заключается в том, что происходит постепенная компьютеризация преподавания конкретных дисциплин, а основная мас → Художественная обработка материалов - основа формирования регулятивных УУД на уроках технологии
- Архив сообщества учителей астрономии → Архив новостей сообщества учителей астрономии 2021
- Астафьева Елена → Обсуждение:Астафьева Елена
- Библиотека ЦОК → Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России
- Биология - - цифровые ресурсы → Биология - цифровые ресурсы
- Веб-квест "Путешествие в сказку" → Веб-квест "Путешествие в зимнюю сказку"
- Вернем парку жизнь1234 → Вернем парку жизнь (ландшафтный дизайн)
- Все в котельную! → Учебная экскурсия в отопительную котельную.
- Встреча с моряком подводником → Морская сила России
- Выполнение подготовительных работ при производстве сварочных работ ручной дуговой сваркой. → Основы теории сварочных процессов.
- Г → Герасимов А.М.
- Геймификация, как условие формирования регулятивных УУД на занятиях хореографии → Геймификация, как условие формирования регулятивных УУД на занятиях по русскому народному танцу
- Гр2 → Путешествие из Петербурга в Тамбов
- Гр3 → Дворянские усадьбы Тамбовской области
- Гр4 → Пешком по улице Московской
- Гр5 → И тихо струится красавица Цна...
- Гр6 → Охранять природу - значит охранять Родину!
- Гр7 → Театр есть искусство отражать жизнь
- Гр 1 → Мелодическая изобретательность Сергея Рахманинова
- Гр 3-1 → Культурное и историческое наследие г. Мичуринска
- Гр 3-2 → Экология Тамбовского края
- Гр 3-3 → Что оставил И.В. Мичурин нам в наследство?
- Гр 3-4 → Личность Асеева Михаила Васильевича как общественное достояние Тамбовского края
- Гр 3-5 → Экология пищевого производства: экскурс в прошлое и будущее
- Гребенникова оксана александровна → Участник:Гребенникова Оксана Александровна
- Група 3 СПО → Группа 3 СПО
- Группа01-10 → Лондон
- Группа01-35 → Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития творческих способностей старших дошкольников
- Группа01-4 → Экологическая экскурсия по хвойной аллее
- Группа02-35 → Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников
- Группа02-4 → Школьный парк
- Группа03-35 → Классическая музыка как средство художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста
- Группа03-4 → Вернем парку жизнь
- Группа04-35 → Здоровьесберегающие технологии как средство формирования певческих навыков на музыкальных занятих
- Группа04-4 → Вернем парку жизнь1234
- Группа05-35 → Здоровьесберегающие технологии как способ развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста
- Группа05-4 → Мы помним мы гордимся
- Группа06-35 → Двигательно-игровая деятельность как средство коррекции психо-физического здоровья детей в процессе реализации образовательной области
- Группа06-4 → Учиться всегда и везде
- Группа07-4 → Город профессий
- Группа08-4 → Мир растений
- Группа09-4 → Маленькая частичка большой страны
- Группа1-1 → С чего начинается Родина
- Группа10-4 → Вернем парку жизнь111111
- Группа11-35 → Привет, друзья!
- Группа2-1 → Военная техника
- Группа3-1 → Весенние первоцветы
- Группа4-1 → Ландшафтный дизайн городского сквера
- Группа5-1 → Секреты Липовой аллеи
- Группа6-1 → Удивительное рядом
- Группа7-1 → Вот эта улица, вот этот дом…
- Группа7-10 → Привет
- Группа7-2 → В любых ты, душенька, нарядах хороша
- Группа7-3 → А сама-то величава, выступает будто пава
- Группа7-4 → Тамбов архитектурный
- Группа7-5 → Удивительные краски леса
- Группа7-6 → Фотоохотники за состоянием природы
- Группа7-7 → Масленичные гулянья в русских народных костюмах
- Группа7-8 → Путешествие в страну картин
- Группа8-1 → Вокальная музыка
- Группа8-3 → Волшебное царство звуков
- Группа8-4 → Мир музыкальных образов
- Группа8-5 → Окунись в красоту старины далекой
- Группа8-6 → Вся Россия просится в песню
Просмотреть (предыдущие 100 | следующие 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)