Статьи по дате последнего редактирования
Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 201 до 250.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Нетрадиционные формы как средство активизации творческой деятельности обучающихся на уроках литературы (11:33, 8 июня 2016)
- Реализация идей личностно-ориентированного обучения на уроках русского языка в условиях ФГОС (11:40, 8 июня 2016)
- Использование современных образовательных технологий при изучении русского языка и литературы (11:43, 8 июня 2016)
- Проектная деятельность при обучении русскому языку и литературе в средней школе. (11:46, 8 июня 2016)
- Развитие языковых компетенций на уроках русского языка (11:48, 8 июня 2016)
- Развитие устной монологической речи на уроках русского языка и литературы (11:55, 8 июня 2016)
- Использование ИКТ для повышения познавательной активности на уроках русского языка. (11:57, 8 июня 2016)
- Формирование коммуникативных компетенций в области интеллектуально-творческой деятельности обучающихся (12:05, 8 июня 2016)
- «Организация непосредственно образовательной деятельности (НОД) в соответствии с ФГОС ДО» (20:23, 8 июня 2016)
- Формирование ИКТ-компетенций у обучающихся на уроках русского языка и литературы (21:58, 8 июня 2016)
- Лермонтов и музыка (10:41, 9 июня 2016)
- Формирование экологической культуры учащихся во внеурочной и урочной деятельности (10:52, 9 июня 2016)
- Развитие метапредметных умений и навыков обучающихся посредством применения метода учебных проектов на уроках биологии (11:25, 9 июня 2016)
- Современные образовательные аспекты развития одаренных детей (11:41, 9 июня 2016)
- Проектно-исследовательская деятельность учащихся как основа формирования ключевых компетенций при обучении химии (12:11, 9 июня 2016)
- Использование современных компьютерных технологий для повышения эффективности образовательного процесса по биологии (12:28, 9 июня 2016)
- Использование исследовательского метода как средства активации познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии (13:34, 9 июня 2016)
- Использование метода проектов на уроках биологии с целью повышения качества обучения (13:43, 9 июня 2016)
- Самостоятельная работа с учебной литературой как способ формирования познавательной активности обучающихся (13:51, 9 июня 2016)
- Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся (13:54, 9 июня 2016)
- Развитие творческого мышления учащихся на уроках русского языка и литературына основе современных образовательных технологий (23:02, 9 июня 2016)
- Музей как способ патриотического воспитания школьников (11:45, 10 июня 2016)
- Самостоятельность школьников на уроках технологии как средство развития познавательных УУД (11:46, 10 июня 2016)
- Технологии развития критического мышления как средство формирования мыслительной деятельности (12:13, 10 июня 2016)
- Информационно- коммуникативные технологии как средство формирования познавательной мотивации обучающихся (12:19, 10 июня 2016)
- Художественные промыслы России как основа формирования эстетической культуры учащихся. (12:23, 10 июня 2016)
- Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн (13:12, 10 июня 2016)
- Активные методы обучения как средства развития познавательных УУД (10:50, 14 июня 2016)
- Растем и развиваемся (20:18, 14 июня 2016)
- Шаблон пед.проекта для группы 21 (17:40, 15 июня 2016)
- Развитие творческих способностей на уроках английского языка с помощью компьютерных технологий (10:18, 16 июня 2016)
- Текст как средство формирования коммуникативных компетенций на уроке английского языка (11:05, 16 июня 2016)
- Активные формы обучения на уроках иностранного языка как способ повышения мотивации обучающихся. (11:37, 16 июня 2016)
- Развитие исследовательских компетенций учащихся в процессе изучения биологии (11:58, 16 июня 2016)
- Проект 25.11 (12:19, 16 июня 2016)
- Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка. (12:29, 16 июня 2016)
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА (12:48, 16 июня 2016)
- Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка. (12:49, 16 июня 2016)
- Игровые технологии обучения как эффективный способ развития учащихся (12:54, 16 июня 2016)
- Развитие устойчивой мотивации на уроках английского языка на основе проектной сферы деятельности (13:01, 16 июня 2016)
- Использование метода проектов с целью повышения мотивации к изучению иностранного языка. (13:04, 16 июня 2016)
- Применение информационно - коммуникативных технологий для повышения мотивации при обучении английскому языку. (13:12, 16 июня 2016)
- Формирование ключевых компетенций учащихся на уроках математики. (13:12, 16 июня 2016)
- Использование межпредметных связей на уроках математики для активизации познавательной деятельности обучающихся (13:21, 16 июня 2016)
- Активные формы обучения чтению на уроках английского языка как способ повышения мотивации учащихся. (13:22, 16 июня 2016)
- Активизация познавательной деятельности обучающихся через применение интерактивных методов обучения (13:25, 16 июня 2016)
- Самостоятельная работа по математике как средство формирования универсальных учебных действий (13:39, 16 июня 2016)
- Развитие творческой самостоятельности на уроках математики и внеурочное время (13:41, 16 июня 2016)
- Интеллектуальное и творческое развитие школьников на основе системно - деятельностного подхода (13:44, 16 июня 2016)
- Формирование и развитие познавательной компетентности учащихся на уроках математики (13:45, 16 июня 2016)
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)