Действия

Сообщество педагогов ДОУ: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики
 
Строка 1: Строка 1:
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
  
−
 
+
__NOTOC__ [[Файл:Solnze.gif|thumb|left|эмблема сообщества]]
−
[[Файл:Solnze.gif|thumb|left|эмблема сообщества]]
 
 
<center>
 
<center>
 
====Уважаемые коллеги!====
 
====Уважаемые коллеги!====
Строка 15: Строка 15:
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
  
−
== Модераторы: ==
+
== Модератор ==
−
 
 
−
[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Самородова Антонина Петровна]
 
−
 
 
  
 +
'''''Самородова Антонина Петровна'''''
  
 
|}
 
|}
Строка 37: Строка 35:
 
преемственности дошкольного и начального звена общего образования или предложить собственные вопросы для обсуждения; публиковать статьи и комментировать уже размещенные материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам современного дошкольного образования.
 
преемственности дошкольного и начального звена общего образования или предложить собственные вопросы для обсуждения; публиковать статьи и комментировать уже размещенные материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам современного дошкольного образования.
 
|}
 
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0E68C; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
 +
== Новости ==
 +
'''01 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' 31.10.2024 г. В Центре развития ребенка «Возрождение» города Тамбова состоялся очный этап '''III Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучшая няня России-2024»''', в котором приняли участие 7 младших воспитателей из 7 муниципальных округов области, набравших наибольшее количество баллов по итогам первого заочного тура:
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
*'''Андреева Елена Сергеевна''', младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Березка», Никифоровский муниципальный округ;
−
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
+
 
 +
*'''Колмычкова Тамара Юрьевна''', младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 «Рябинка», город Котовск;
 +
 
 +
*'''Короткевич Ольга Александровна''', младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Яблонька», городской округ город Мичуринск;
 +
 
 +
*'''Кочетова Анна Викторовна''', младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2 «Светлячок», Жердевский муниципальный округ город Жердевка;
 +
 
 +
*'''Лелекова Ольга Сергеевна''', младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Новоникольский детский сад», Мичуринский муниципальный округ;
 +
 
 +
*'''Ляшук Оксана Викторовна''', младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Аленка», городской округ город Кирсанов;
 +
 
 +
*'''Павлова Людмила Борисовна''', младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Первомайский детский сад», Первомайский муниципальный округ.
 +
 
 +
В ходе конкурсных испытаний конкурсантки максимально проявили свои уникальные таланты, показали высокое мастерство. Блиц-опрос «Первая помощь» показал высокий уровень сформированности навыка оказания первой медицинской помощи у всех участниц. В конкурсном испытании «Что делать, если….?» младшие воспитатели умело воспользовались своим профессиональным опытом в процессе решения различных проблемных ситуаций из жизни дошкольной образовательной организации. В заключительном испытании конкурса - «Я-профессионал!» конкурсантки продемонстрировали свое мастерство в организации досуговой деятельности с детьми.
  
−
== Новости нашего сообщества ==
+
*Победителем конкурса, набравшем наибольшее количество баллов в общем рейтинге по итогам двух туров, стала младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 «Рябинка» города Котовска '''Колмычкова Тамара Юрьевна'''.
  
 +
Конкурс «Лучшая няня России-2024» в очередной раз показал, что наши Тамбовские няни самые лучшие!
 +
<gallery>
 +
OmS9G2o-yEs.jpg
 +
AdGbLiTE2og.jpg
 +
SAyRt4M1jCI.jpg
 +
O0 hyWb2lJM.jpg
 +
IgRbK73aw8.jpg
 +
DObswskM3EU.jpg
 +
</gallery>
 +
-----
 +
==== [[Архив новостей сетевого сообщества ДОУ 2024 ]] ====
 +
==== [[Архив новостей сетевого сообщества ДОУ 2023]] ====
  
 +
-----
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0E68C; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0E68C; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
−
 
−
 
  
 
[[Изображение:Dvoriki.gif|thumb|left]]
 
[[Изображение:Dvoriki.gif|thumb|left]]
Строка 64: Строка 90:
 
   
 
   
 
Корректным обращением к участникам  
 
Корректным обращением к участникам  
−
 
−
 
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0E68C; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0E68C; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
 +
 
== Полезные сайты для педагогов и родителей ДОУ ==
 
== Полезные сайты для педагогов и родителей ДОУ ==
 
*[http://pm13-kidsclub.ru/ Детский клуб «ПМ 13 Кидс Клаб» Развитие полноценной, чуткой, понимающей личности — главная задача, стоящая перед нашими специалистами]  
 
*[http://pm13-kidsclub.ru/ Детский клуб «ПМ 13 Кидс Клаб» Развитие полноценной, чуткой, понимающей личности — главная задача, стоящая перед нашими специалистами]  
Строка 88: Строка 113:
  
 
|}
 
|}
−
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 +
=== Консультация для родителей ДОУ ===
 +
*[[Консультация для родителей: ««Финансовая грамотность дошкольников»».]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей: ««Консультации в летний период»».]], '''Шапарева Е.А.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №16 "Ласточка" г.Котовска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей: ««Нормы речевого развития ребенка в 5-6 лет»».]], '''Шапарева Е.А.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №16 "Ласточка" г.Котовска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей: ««Светлая Пасха»».]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей: ««Здоровый образ жизни родителей»».]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей: ««Как сформировать у дошкольника осознанное отношение к безопасности»».]], '''Кицан А.И.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей: ««Патриотическое воспитание детей в семье»».]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Консультация_для_родителей._«Пластилинография_–_это_интересно_и_полезно» Консультация_для_родителей._«Пластилинография_–_это_интересно_и_полезно»], '''Макарова Е.В.''' воспитатель  МБДОУ детского сада № 7 "Белоснежка" г.Жердевка Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей: «Советы по обучению чтению дошкольников».]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей на тему: «Вредные привычки и их преодоление?»]], '''Федюшкина Е.Б.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей «Дорожная безопасность для детей»]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей: «Особенности организация работы с детьми, имеющими склонность к математике»]], '''Кицан А.И.'''  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей «Архитектурное макетирование как успешная технология, используемая в работе с детьми дошкольного возраста»]], '''Кицан А.И.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей «Развитие логического мышления у дошкольников»]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей «Зачем ребенку детский сад?»]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/ Консультация_для_родителей_«Роль_семьи_в_воспитании_чувства_патриотизма_у_дошкольников» Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании чувства патриотизма у дошкольников»], '''Макарова Е.В.''' воспитатель  МБДОУ детского сада № 7 "Белоснежка" г.Жердевка Тамбовской области
 +
*[[Выступление на родительском собрании на тему: «Что такое профориентация»]], '''Скоробогатова Н.М.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Практические советы родителям: «Как уберечь ребенка от травматизма в зимнее время года»]], '''Федюшкина Е.Б.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%B2_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9  Роль игры в воспитании детей], '''Лапшина Наталья Викторовна''', воспитатель МБДОУ детский сад № 23 «Колокольчик» общеразвивающего вида Тамбовской  области Моршанского района
 +
*[https://68cdo.ru/mediawiki/images/2/21/Консультация_для_родителей.png Консультация для родителей «Физкультурой заниматься - надо в форму одеваться!"], '''Позднякова Ольга Валентиновна''', инструктор по ФК МБДОУ "Детский сад №4 "Улыбка" г.Рассказово Тамбовской области
 +
*[[Консультация для родителей «Работа с  детьми в процессе Лего- конструирования в старшем дошкольном возрасте»]], '''Смыкова С.В.''' воспитатель МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[https://cloud.mail.ru/home/консультация.docx «Развитие слухового внимания и восприятия у детей, имеющих задержку речевого развития»] '''Титаренко Наталия Николаевна,'''МБДОУ "Детский сад «Эврика»",г. Тамбов
 +
Консультация_для_родителей «Роль словесных игр в речевом развитие детей дошкольного возраста», '''Карасева Е.Р.''' учитель-логопед  МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 "Улыбка" г.Мичуринск Тамбовской области
  
−
== Методическая служба ==
+
-----
 +
[[Консультация для родителей ДОУ |Архив Консультация для родителей]]
  
−
*[https://docs.google.com/document/d/1h15wiPnUp5cAaGgN6WdXNoea4HHUcnfycsvxozfRoyk/edit?usp=sharing Итоговое занятие "В гости к солнышку"] '''Свиридова М.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
+
|}
−
*[https://docs.google.com/document/d/18TBIwZ2VN9Q3roqiyQqicq381uNRRR1uzYdx5518oNU/edit?usp=sharing Консультация для родителей "Правила безопасности детей. Безопасность на дороге"] '''Свиридова М.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1zB01RJh9fMsmAzJl9iwKrGBNVIBaDBA4C_y7ZiCSz5k/edit?usp=sharing Итогое мероприятие "Путешествие по карте Знайки"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1P4V3W4WHcJF1LdDF4BWhV-37C5VXwdXUA7ryUSFW_0o/edit?usp=sharing Лэпбук "Путешествие по сказкам"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
 
−
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%A3#.D0.9A.D0.B0.D0.BA_.D0.BC.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.B2.D0.B0.D0.BC_.D1.85.D0.BE.D1.87.D1.83_.D1.81.D0.BA.D0.B0.D0.B7.D0.B0.D1.82.D1.8C.E2.80.A6_.28.D0.BE.D1.81.D0.BE.D0.B1.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8_.D1.80.D0.B5.D1.87.D0.B5.D0.B2.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.B0.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D0.B4.D0.BE.D1.88.D0.BA.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.BE.D0.B2.29. Как много вам хочу сказать…(особенности речевого развития дошкольников)]. '''Гончарова О.В.'''- воспитатель МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г.Тамбов
 
−
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%A3 Взаимодействие педагогов и родителей с целью повышения уровня речевого развития в соответствии с требованиями ФГОС] '''Шмарова С.Н.''', воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г. Тамбов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B3VVhQ9RCdNZckFWR29lR3BHVlU/view?usp=sharing Консультация для родителей "Взаимодействие родителей с детьми"] '''Герасимова Т.А.''', воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Росиночка" г. Тамбов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B5a8tvDprJdyTjJBMloxakQwamM/view?usp=sharing План по развитию мелкой моторики] '''Жалнина А.Б.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золотой ключик" г. Тамбов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B0h5_1lhrsfKV084RUUyQWs4UVk/view?usp=sharing Итоговое занятие "Домашние животные"] '''Постникова Е.А.''', воспитатель МБДОУ"Детский сад "Ивушка" г.Уварово
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B0ViF_FlJre6U0RkVFNWbDNaNlk/view?usp=sharing Консультация для родителей "Организация детского экспериментирования в домашних условиях"] '''Ненахова И.С.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золушка" г. Тамбов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B5a8tvDprJdyc1NzblNIb3RqazA/view?usp=sharing Презентация "Города герои"] '''Ветрова Н.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золотой ключик" г. Тамбов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B3VVhQ9RCdNZdzdzeEhWRHd6Vms/view?usp=sharing Конспект интегрированного занятия по математике "Божья коровка" для детей группы общеразвивающей направленности 3-4 лет] '''Текунова Ю.Ю.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Теремок" г. Котовск
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B3VVhQ9RCdNZcEppaUk4c29ZV3M/view?usp=sharing Консультация для родителей "Роль сказки  в жизни детей"] '''Колядина М.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г. Тамбов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B1bEg0wrsPpPNVpGWVBTS2E1UkU/view?usp=sharing Консультация для родителей "Готовность старших дошкольников к школе"] '''Анникова Е.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Теремок" г. Кирсанов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0Bz8gM0vIMkejTzM3anhuX1N5d2M/view?usp=sharing Творческий проект "Я и моя семья"] '''Горовенко А.Г.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ромашка" г. Кирсанов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B0h5_1lhrsfKT0paWTFHNzlHWEU/view?usp=sharing Презентация личная гигиена] '''Нагорнова С.Ю'''., МБДОУ"Детский сад"№ 12"Белочка" г.Котовск
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1k4SqDpU4bqZcRsTEvS4hQMvbW5D1yGWI_KfyiJGN3KE/edit?usp=sharing Консультация для родителей: «Как рассказать детям о войне»] '''Шлыкова Т.А.''', воспитатель МБДОУ №52 "Маячок" г. Тамбов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVaE8zWG9mejg4WDg/view?usp=sharing Консультация для родителей "Как руководить трудовой деятельностью ребёнка"]  '''Зиновьева И. Ю.''', воспитатель МДОУ детский сад "Радуга" г. Тамбов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVaW43bVdqbjFrRTQ/view?usp=sharing  Занятие по ФЭМП  для старшей группы "Цветик - семицветик"]  '''Балан И.В.''', воспитатель МДОУ детский сад "Теремок" г. Кирсанов
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B9kok9bHcEymV1dFam1XV2tfZUk/view?usp=sharing "Путешествие по родному городу"] '''Ульихина Г. М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
 
−
*[https://drive.google.com/open?id=0B7RiRduUh0A3N1dtck5TMGFidHM Стандарт педагога-психолога] '''Ахмаджанова Н.Р'''., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ивушка" г.Уварово
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0BxNO-chcD1G5RC1vcWlFMXVzU0E/view?usp=sharing Консультация для родителей «Как рассказать детям о празднике Рождества»] '''Михайлова Н.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Алёнка" г. Кирсанов.
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1UR6ymNg2SH_ZGMbCkv8LclAGInvpvTcMpLsnTzz4Nc8/edit?usp=sharing Консультация для родителей «Дорожная азбука»] '''Жабина Е.В.''', воспитатель МБДОУ №12 г.Котовска
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1s9ve5fhRNcvgNxAFH-1mE8WWxP6_-tm2VhE_6yrqFN8/edit?usp=sharing «Приобщение детей и родителей к истоком русской культуры»] '''Короткова О.А.''', воспитатель МБДОУ детский сад № 12 «Белочка» г.Котовск
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1zSm9qyj9xQ1bERyoU8icWSGcRLN8r2ypu19cyEhP2ag/edit?usp=sharing Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе "Удивительная вода"] '''Провоторова Н. Н.''', воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №11 «Олененок»          г.Мичуринск
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0Bz8gM0vIMkejTkZyVldoNU1BbjQ/view?usp=sharing Конспект занятия  «Царица красок»] '''Косимовская Г. И'''., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ромашка" г. Кирсанов                                                                                                                                               
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVbXg1emJoa2Njd28/view?usp=sharing Конспект занятия по математике] '''Веревка И.С.''', воспитатель Дуплято-Масловский филиал МБОУ "Знаменская СОШ"
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVcGtLZmZJUlpHOGM/view?usp=sharing Презентация рабочей программы] '''Алешина В.В.''', воспитатель МБДОУ №16 "Родничок", г.Моршанск
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVU2U4UHVFNVUwRU0/view?usp=sharing Консультация для родителей ]  '''Казьмина Т. И.''', воспитатель МБОУ "Красивская СОШ" филиал "Ченрнавский"
 
−
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVSFQyM1BKUzFMa0k/view?usp=sharing Конспект занятия в подготовительной группе "Состав числа"], '''Власова Е.Н.''', воспитатель МБОУ "Красивская СОШ" филиал "Павловский"
 
−
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D1%82_6_%D0%B4%D0%BE_7_%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%C2%AB%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%B1%D0%B0%C2%BB&redirect=no Конспект занятия по познавательному развитию для детей группы от 6 до 7 лет на тему: «Русская изба»], '''Остроухова Е.Б.''', воспитатель МБДОУ №11 «Олененок», г.Мичуринск.
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1YwKM1P-v3OI8nCB8fk-ZcISiL2eggin7QggeFrd7K1A/edit?usp=sharing Конспект мастер-класса «Игры в системе работы по формированию первичных экологических представлений у младшего дошкольника»], '''Каширская В.А.''', воспитатель МБДОУ № 26 «Колосок», г.Мичуринск.
 
−
*[http://www.maam.ru/detskijsad/otchet-o-letnei-ozdorovitelnoi-rabote-podgotovila-vospitatel-bazhenova-v-g.html Отчет о летней оздоровительной работе]"Баженова В.Г" , воспитатель МБДОУ детский сад  № 7 "Белоснежка", г. Жердевка
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
−
http://www.maam.ru/detskijsad/tema-zarozhdenie-duhovnosti-cherez-organizaciyu-ruskih-pravoslavnyh-prazdnikov-tvorcheskoe-nazvanie-pravoslavnye-prazdniki.html «Зарождение духовности через организацию русских православных праздников». Творческое название: "Православные праздники""Скосарь С.П." , воспитатель МБДОУ детский сад  № 7 "Белоснежка", г. Жердевка
 
  
 
== Проекты ==
 
== Проекты ==
 +
*[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D1%85%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%88%D1%8C_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2:_-_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Педагогический проект «Если хочешь быть здоров: - закладывание основных навыков по формированию здорового образа жизни»] '''Лапшина Н.В.''' воспитатель МБДОУ детский сад №23 «Колокольчик» общеразвивающего вида. Моршанский район
 +
*[[Проект "Духовно-нравственное развитие детей через культурные традиции народа"]] '''Мильцина Ирина Алексеевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринска
 +
*[http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-v-starshei-grupe-na-temu-my-yekovolontery.html Проект в нашей группе "Мы-эковолонтеры""] '''Шемонаева Т.Г.'''. , воспитатель МБДОУ детский сад  № 2 "Светлячок", г. Жердевка
 +
*[https://multiurok.ru/files/obrazovatelnyi-proekt-chudesnoe-lukoshko.html *Образовательный проект "Чудесное лукошко"] '''Шелудякова Т.Г.'''. , старший воспитатель филиала "Ягодка" МБОУ "Жердевская СОШ № 2", Жердевский район
 
*[https://docs.google.com/document/d/1KrTPSYTZ7syG_5ESfpDT851fj-GzueJlFALKVYVOR2o/edit?usp=sharing Педагогический проект "Формирование творческих способностей старших дошкольников средствами русских народных сказок"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад 7 "Золушка" г. Рассказово
 
*[https://docs.google.com/document/d/1KrTPSYTZ7syG_5ESfpDT851fj-GzueJlFALKVYVOR2o/edit?usp=sharing Педагогический проект "Формирование творческих способностей старших дошкольников средствами русских народных сказок"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад 7 "Золушка" г. Рассказово
−
 
+
*[https://drive.google.com/file/d/0BxH3ELnJOYqBTy1CaU5LdG5hRmM/view?usp=sharing Социальный проект "Возьмёмся за руки, друзья"] '''Радянская С.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Улыбка" г. Кирсанов
−
[https://drive.google.com/file/d/0BxH3ELnJOYqBTy1CaU5LdG5hRmM/view?usp=sharing Социальный проект "Возьмёмся за руки, друзья"] '''Радянская С.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Улыбка" г. Кирсанов
+
*[http://www.maam.ru/detskijsad/sozdanie-zdorovesberegayuschei-obrazovatelnoi-sredy-v-uslovijah-perehoda-raboty-po-fgos-do.html "Инновационный проект Создание здоровьесберегающей образовательной среды в условиях перехода работы по ФГОС ДО"] '''Панферова Е.В.''', воспитатель МБДОУ детский сад №7 "Белоснежка" г. Жердевка
−
 
+
*[[Проект "Весна"]] '''Иванова М. И.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринска
 +
*[[Проект "Широкая Масленица"]] '''Кузнецова А.С.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга" г. Мичуринска
 +
*[[Проект "Разноцветная неделя"]] '''Иванова М. И.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринска
 +
* [[Проект "Продуктивная деятельность как средство развития творческих способностей младших дошкольников"]]. '''Клепова О.А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №11 "Олененок" г. Мичуринска
 +
*[[Проект "Правила дорожные детям знать положено"]] '''Жалнина О.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Солнышко" р.п.Мучкапский.
 +
* [[Педагогический проект "Влияние игрушек на развитие социально-нравственных качеств ребенка"]]. '''Гальцева А.Ю.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 "Улыбка" г. Мичуринска Тамбовской области.
 +
*[[Проект "Чудо магниты"]] '''Гаврилова Ю. А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г. Мичуринска
 +
*[[ Проект "Мой родной город Мичуринск"]] '''Гаврилова Ю. А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г. Мичуринска
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/nRYtRpLEsYfN9A Проект "Дети и спорт дружат круглый год!"], '''Дубышкина Н.А.''' инструктор по физической культуре МБДОУ  «Детский сад № 62 «Огонек»
 +
*[[Фрагмент проектной деятельности по духовно-нравственному воспитанию с детьми  старшей группы на тему:«Мой дом –Моя семья»]]. '''Медведева Л.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 "Улыбка" г. Мичуринска Тамбовской области.
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1ubrD6uPUN2-TJd1BJ_sVBulhREI2sZDi/edit  Проект: «Формирование духовно-нравственных чувств дошкольников через ознакомление с народными промыслами Тамбовского края»], '''Зимовец О.М.''' воспитатель МБДОУ «Детский сад № 54 «Аленький цветочек» г. Тамбова
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1WboSluuuAtsGkJiUNMKHd6zBRSaDmWxy/edit?usp=sharing&ouid=104613568426434168898&rtpof=true&sd=true Педагогический проект «Моя малая Родина»],'''Сычева В.Е.''' воспитатель МБДОУ детский сад №8"Рябинка" г.Котовска
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/148TwI6WJj3H_7Edrfzyw23jZMZE0mvI9/edit?usp=sharing&ouid=104613568426434168898&rtpof=true&sd=true Проект «Наш веселый оркестр»], '''Макаренко Л.Р.''' воспитатель МАУ ДОО Детский сад №9 комбинированного вида
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1ozoYSQEXPczRTn4uJRC_zQ2TWMJJQYrp/edit?usp=sharing&ouid=104613568426434168898&rtpof=true&sd=true Проект «Мама-главное слово в нашей судьбе»], '''Колбасина И.Н.''' воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад р.п.Умёт
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1vZ-1KVHSwFKlZapHyeSE1F7jXF4vr6o_/edit?usp=sharing&ouid=104613568426434168898&rtpof=true&sd=true Педагогический проект «Развитие творческого потенциала дошкольников в процессе приобщения к русскому декоративно-прикладному искусству» «Диво дивное, чудо чудное»], '''Мельниченко  Л.А.''' воспитатель МБДОУ Первомайский детский сад Первомайского района 
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/W7bJdCSLPj7Yew Проект «Юные натуралисты»], '''Стрыгина А.Н.''' воспитатель  МБДОУ "Детский сад "Золушка"  город Тамбов
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/g6FTuuPONOi_tg Проект «Олимпийское образование в системе формирования нравственного воспитания дошкольников»], '''Строкова Н.В.''' МБДОУ «Детский сад № 7 «Золотая рыбка» г. Тамбова
 +
*[[Фрагмент проектной деятельности по духовно-нравственному воспитанию с детьми  старшей группы на тему:«Мой дом –Моя семья»]]
  
 
|}
 
|}
−
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
  
 +
== Содержание воспитательно-образовательного процесса в ДОУ ==
 +
'''==2025==<br />'''
 +
*«Конспект занятия "Блокада Ленинграда» Скоробогатова Н.М., воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[https://cloud.mail.ru/public/YQj8/Nc1RhGd15 Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе по теме:"Магазин игрушек"]'''Шапарева E.А.''', воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовска 
 +
*[https://cloud.mail.ru/public/2QBE/jPJPYC7ee  Методическая разработка: "Интерактивный кроссворд по правилам дорожного движения для детей старшего возраста".] '''Саликова Галина Александровна. Воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовска '''
 +
*[https://cloud.mail.ru/public/CmS7/N6fwjN1K4 Методическая разработка "Интерактивная физкультминутка с помощью презентации"]'''воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовска Саликова Галина Александровна'''
 +
*[https://cloud.mail.ru/public/x7js/uHJjM83GM Методическая разработка внеурочного занятия для старшего дошкольного возраста «Путешествие в школу дорожных знаков». ] '''Шапарева E.А.''', воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовска
 +
*[https://cloud.mail.ru/public/e1fe/1AYqcKz1V Методическая разработка внеурочного занятия для старшего дошкольного возраста «Подвиг четвероногих помощников в годы войны». ] '''Шапарева E.А.''', воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовска
 +
*[[Беседы о Великой Отечественной Войне «Дети герои ВОВ»]] '''Скоробогатова Н.М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад  №10 "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[https://cloud.mail.ru/public/oHkP/gUNocrGyi Виртуальный музей в ДОУ. Видеоэкскурсия «Шкатулка-интересный сундучок»] '''Шапарева E.А.''', воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовска
 +
*[[«Изобразительное искусство в детском саду. Формы, методы и приёмы ознакомления детей с искусством »]] '''Скоробогатова Н.М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад  №10 "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[https://cloud.mail.ru/public/zZkJ/Wecqkd2dj Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе "Мы потешки распеваем,очень весело играем!"] '''Шапарева E.А.''', воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовск
 +
*[[Создание инклюзивной среды в дошкольном образовательном учреждении]], '''Власова Нина Александровна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №11 "Олененок" г. Мичуринск Тамбовская обл.
 +
*[https://cloud.mail.ru/public/JSPq/JUyoEo39a "Нестандартные подходы к заучиванию стихотворений в ДОУ"] '''Шапарева E.А.''', воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовска
  
−
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
 
−
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
 
−
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА»
 
−
393760, Тамбовская область, г. Мичуринск, ул. Коммунистическая, д. 100
 
−
(47545)  5-14-77 michskazka@yandex.ru / michskazka.68.edu.ru 
 
  
 +
'''==2024==<br />'''
 +
*[[Активизация познавательной деятельности дошкольников через краеведение]], '''Мильцина Ирина Алексеевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринск Тамбовская обл.
 +
*[[Сценарий праздничного концерта ко Дню Матери «Путешествие по сказкам»]] '''Новикова Елена Валерьевна''', воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка" г.Жердевка, Тамбовская область
 +
*[[Развитие познавательной активности старших дошкольников посредством краеведческой деятельности]] '''Скоробогатова Н.М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад  №10 "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[[Современные подходы к организации патриотического воспитания в ДОО]], '''Мильцина Ирина Алексеевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринск Тамбовская обл.
 +
*[[Cюжетно-игровое занятие по физической культуре для детей старшего возраста«Кладоискатели» ]], '''Кицан А.И.''',  воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринск Тамбовская обл.
 +
*[[Использование интерактивных форм и методов в работе с родителями]], '''Мильцина Ирина Алексеевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринск Тамбовская обл.
 +
*[[Интерактивный квест для детей старшего дошкольного возраста «Устаревшие слова» ]], '''Кицан А.И.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринск Тамбовская обл.
 +
*[[Беседа для детей: «Зимние виды спорта»]], Федюшкина Е.Б. воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г.Мичуринска Тамбовской области
 +
*[[Познавательно – исследовательское  занятие с детьми старшего возраста «Волшебная вода».]], '''Кицан А.И.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №10 "Малыш" г. Мичуринск Тамбовская обл.
 +
*[[«Современные интерактивные инструменты в помощь творческому педагогу»]] '''Скоробогатова Н.М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад  №10 "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Беседа_для_детей_старшего_дошкольного_возраста_%22Светлая_Пасха%22 Беседа для детей старшего дошкольного возраста "Светлая Пасха"] '''Родина В.В.''', воспитатель МБДОУ детского сада  №7 "Белоснежка"" г.Жердевка
 +
*[[Физкультурно-логопедический досуг для детей 5-6 лет на тему:«Путешествие за три царства»]] '''Родюкова Н.В.''', учитель-логопед МБДОУ "Детский сад  №10 "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1mqCV9IS-RsIr1MCUjUXAyeQ14VyrxRiidN45UYjX4CE/edit?usp=sharing Индивидуальный план самообразования воспитателя по теме: «Развитие познавательных процессов у детей младшего дошкольного возраста в условиях ФГОС дошкольного образования»] '''Селезнева Т.Ю.''', воспитатель МАДОУ детский сад  "Маленькая страна", Тамбовский район, д.Красненькая
 +
*[[Физкультурный досуг для детей 4-5 лет на тему:«Подвижные игры народов мира»]] '''Скоробогатова Н.М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад  №10 "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[[Конспект индивидуального логопедического занятия «В гости к Пчелке Лоле»]] '''Родюкова Н.В.''', учитель-логопед МБДОУ "Детский сад  №10  "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[[Методическая разработка «Работа с родителями»]] '''Скоробогатова Н.М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад  №10  "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[[Конспект занятия  с детьми 5-6 лет по ознакомлению с окружающим миром  «Знакомство с Красной книгой Тамбовской области»]] '''Скоробогатова Н.М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад  №10  "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[[Развитие творческих способностей детей с ОВЗ как условие их успешной социализации в обществе]] '''Скоробогатова Н.М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад  №10  "Малыш"" г.Мичуринска
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/flZoj-zKpKZPHQ Развитие мозга через движение. Нейрофизкультура] '''Немцова О.П.''', инструктор по физической культуре МБДОУ Центр развития ребенка – детский сад «Лучик» г. Мичуринск
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/GHbtVTuYrXn0AA Организация физкультурных досугов и праздников в ДОУ] '''Чернова Г.Н.''', инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 7 «Золушка» г. Рассказово
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/KlXTZqCxXipwzg Формирование развивающей среды спортивного зала, посредством нестандартного оборудования] '''Дякина Е.Е.''', инструктор по физической культуре  МБДОУ «Детский сад №3» г. Уварово
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/4jnYlM_2htTc7A Сценарий Дня Семьи для детей 5–6 лет] '''Попова М.В.''', воспитатель МБДОУ детский сад № 3 «Сказка» городской округ-г. Котовск
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/u83lgZ8U79khiQ Сценарный план занятия "Животные осенью" ] '''Молчанова Л.А.''', воспитатель МБДОУ «Детский сад №10 «Малютка» города Тамбова
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/9ZUFWptN5tpjkA Сценарный план занятия "Домашние животные и птицы"] '''Новикова Л.А.''', воспитатель МБДОУ «Детский сад № 6 «Машенька» г.о.г. Тамбов
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/zz8Gj-T77MUMoQ Интегрированное занятие «Моя семья» "Моя семья"] '''Козакова М.А.''', воспитатель МБДОУ «Детский сад «Алёнка» города Кирсанова
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/YRPtFOYXvYQAhg Сценарный план занятия "Осень золотая в гости к нам пришла (4-5 лет)"]'''Чернова  Е.С.''', воспитатель МБДОУ «Детский сад «Алёнка» города Кирсанова
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/eD17Hh5BWKtJxA Сценарный план занятия "«Матрешка - символ нашей Родины»"]'''Андреева Т.А.''', воспитатель МБДОУ «Детский сад № 60 «Заинька» г.о.г. Тамбов
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/EquZ7gSh_Xv4PQ Сценарный план "Флаг России: цвета Родины»" для 5-6 лет] '''Алдашкина Ю.М.''', воспитатель МБДОУ «Детский сад №68 «Яблонька» г.о.г. Тамбов
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/-DKTeF6JOtv7CQ Конспект открытого занятия «Русская матрёшка»] '''Оводкова Г.А''', воспитатель МБДОУ «Детский сад №2 «Аленушка» г.о.г. Тамбов
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/UZeNK7YM3tTn9A Сценарный план занятия "Моя семья"] '''Гладышева И.Г.''', воспитатель МБДОУ  Детский сад №71 «Незабудка»г.о.г. Тамбов
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/sRgv2FCJ3vZFOg Сценарный план занятия «Официальные и неофициальные символы России»]'''Понкратова Н.М.''', воспитатель МБДОУ «Детский сад «Родничок»
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/InVohYl73p5K-g Сценарный план занятия "Животные осенью" ] '''Свиридова Е.Г.''', воспитатель  Детский сад «Волшебная страна» г. Тамбов
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/K0vMw84ASet86w Сценарный план занятия "Доброта и взаимопомощь"] '''Коцюба Е.А.''', воспитатель МБДОУ Детский сад №45 «БУРАТИНО» г. Тамбов
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/J8K_mJ10UyxCZQ Сценарий игры "Вместе весело шагать по родной стороне"] '''Матвеева  А.С.''', воспитатель МБДОУ  «Детский сад №68 «Яблонька» г. Тамбов
 +
-----
  
−
+
==  [[2022-2023 год| 2022-2023]] ==
 +
==  [[2020-2021 год| 2020-2021]] ==
 +
==  [[2018-2019 год|2018-2019]] ==
 +
==  [[Материалы 2016-2017 г|2016-2017]] ==
  
 +
== [[Участники сообщества педагогов ДОУ]]==
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
  
−
Рабочая программа
+
==[http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%A3 Архив сообщества] ==
−
кружковой работы
 
−
по дополнительной  общеразвивающей
 
−
программе дошкольного образования
 
−
«Волшебница вода»
 
−
/экспериментальная деятельность/
 
−
для детей  4 - 5 лет
 
−
(Срок реализации программы  1 год)
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
Воспитатель:
 
−
Е.В. Анохина
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
                                     
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
Мичуринск – Наукоград
 
−
 
 
−
Содержание:
 
−
 
 
−
Пояснительная записка 3 стр.
 
−
1 Аннотация 3 стр.
 
−
2 Эффективность 4 стр.
 
−
3 Необходимость создания программы 4 стр.
 
−
4 Актуальность программы 4 - 5 стр.
 
−
5 Возрастные особенности 5 - 7 стр.
 
−
6 Цель программы 7 стр.
 
−
7 Задача программы 7 стр.
 
−
8 Используемые методы и приемы обучения 7 стр.
 
−
9 Организация занятий программы 8 стр.
 
−
10 Формы и методы обучения 8 - 11 стр.
 
−
11 Ожидаемые результаты 11 стр.
 
−
12 Содержание программы 11 – 12 стр.
 
−
13 Календарно – тематическое планирование 12 - 13 стр.
 
−
14 Список литературы 14 стр.
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
Срок реализации программы: 1 год.
 
−
Возраст обучающихся (воспитанников): 4 – 5 лет
 
−
Пояснительная записка
 
−
Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост. Существенную роль в этом направлении играет поисково – познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий. В их процессе дети преобразуют объекты с целью выявить их скрытые существенные связи с явлениями природы. В дошкольном возрасте такие пробующие действия существенно изменяются и превращаются в сложные формы поисковой деятельности.
 
−
Дошкольникам присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, поэтому экспериментирование, как ни какой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В дошкольном возрасте он является ведущим, а первые три года — практически единственным способом познания мира.
 
−
Детское экспериментирование как специально организованная деятельность способствует становлению целостной картины мира ребенка дошкольного возраста и основ культурного познания им окружающего мира.
 
−
Мы хотим видеть наших воспитанников любознательными, общительными, самостоятельными, творческими личностями, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие проблемы. А это во многом зависит от нас.
 
−
         
 
−
1. Аннотация
 
−
В программе «Волшебница – вода» по экспериментальной деятельности дошкольников основной упор должен быть сделан на наблюдения, эксперименты, и продуктивную деятельность детей в природе.
 
−
    Во время наблюдения и экспериментов обогащается память ребенка, активизируются мыслительные процессы, развивается речь. Следствием этого является накопление фонда умственных приемов и операций.
 
−
    Методика проведения экспериментирования в педагогическом процессе не представляет особых сложностей. В детском саду не должно быть четкой границы между обычной жизнью и проведением опытов. Эксперименты – не самоцель, а только способ ознакомления с миром, в котором детям предстоит жить.
 
−
 
 
−
2.Эффективность
 
−
  Программа рассчитана на один год обучения детей среднего дошкольного возраста. Работа проводится во вторую половину дня с подгруппой детей (9-10 человек). Во время занятия проводится 1-2 эксперимента с водой, в зависимости от сложности.
 
−
Сделать программу более эффективной благодаря:
 
−
- подбору интересных для детей тем кружковых занятий;
 
−
-непрерывности интеллектуальной и манипуляционной деятельности;
 
−
-наглядности в соответствии с возрастными психофизиологическими особенностями детей.
 
−
3. Необходимость создания программы:
 
−
-психологическая комфортность (создание особой предметно-развивающей среды, обеспечивающей эмоционально-комфортные условия образовательного процесса);
 
−
-непрерывность интеллектуальной и манипуляционной деятельности;
 
−
-деятельная основа (возможность самостоятельного открытия, совершения действий, направленных на изучение предметов и явлений);
 
−
-наглядность в соответствии с возрастными психофизиологическими особенностями детей.
 
−
4. Актуальность
 
−
  Мир вокруг ребенка разнообразен, все явления в нем связаны в сложную систему, элементы которой изменчивы и зависимы друг от друга. Поэтому очень важно научить ребенка находить в знакомых предметах неизвестные свойства, а в незнакомых, наоборот, отыскивать давно знакомое и понятное. И все это – в непринужденной и увлекательной атмосфере игры. Играя, ребенок знакомится с окружающим миром, легче и охотнее учится новому. Очень важно поощрять и воспитывать привычку учиться, которая, безусловно, станет залогом его дальнейших успехов.
 
−
    Детское экспериментирование с водой имеет огромный развивающий потенциал. Главное достоинство детского экспериментирования с водой заключается в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции. Экспериментирование включает в себя активные поиски решения задачи, выдвижение предположений, реализацию выдвинутой гипотезы в действии и построение доступных выводов. Таким образом,  детское экспериментирование является хорошим средством интеллектуального развития дошкольников.
 
−
5. Возрастные особенности детей 4 – 5 лет
 
−
В игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради них самих, ради смысла игры. Происходит разделение игровых и реальных взаимодействий детей.
 
−
Значительное развитие получает изобразительная деятельность. Рисунок становится предметным и детализированным. Графическое изображение человека характеризуется наличием туловища, глаз, рта, носа, волос, иногда одежды и ее деталей. Совершенствуется техническая сторона изобразительной деятельности. Дети могут рисовать основные геометрические фигуры, вырезать ножницами, наклеивать изображения на бумагу и т.д.
 
−
Усложняется конструирование. Постройки могут включать 5-6 деталей. Формируются навыки конструирования по собственному замыслу, а также планирование последовательности действий.
 
−
Двигательная сфера ребенка характеризуется позитивными изменениями  мелкой и крупной моторики. Развиваются ловкость, координация движений. Дети в этом возрасте лучше, чем младшие дошкольники, удерживают равновесие, перешагивают через небольшие преграды. Усложняются игры с мячом.
 
−
К концу среднего дошкольного возраста восприятие детей становится более развитым. Они оказываются способными назвать форму, на которую похож тот или иной предмет. Могут вычленять в сложных объектах простые формы и из простых форм воссоздавать сложные объекты. Дети способны упорядочить группы предметов по сенсорному признаку — величине, цвету; выделить такие параметры, как высота, длина и ширина. Совершенствуется ориентация в пространстве.
 
−
Возрастает объем памяти. Дети запоминают до 7-8 названий предметов. Начинает складываться произвольное запоминание: дети способны принять задачу на запоминание, помнят поручения взрослых, могут выучить небольшое стихотворение и т.д.
 
−
Начинает развиваться образное мышление. Дети оказываются способными использовать простые схематизированные изображения для решения несложных задач.
 
−
Продолжает развиваться воображение. Формируются такие его особенности, как оригинальность и произвольность. Дети могут самостоятельно придумать небольшую сказку на заданную тему.
 
−
Увеличивается устойчивость внимания. Ребенку оказывается доступной сосредоточенная деятельность в течение 15-20 минут. Он способен удерживать в памяти при выполнении каких-либо действий несложное условие,
 
−
В среднем дошкольном возрасте улучшается произношение звуков и дикция. Речь становится предметом активности детей. Они удачно имитируют голоса животных, интонационно выделяют речь тех или иных персонажей. Интерес вызывают ритмическая структура речи, рифмы.
 
−
Развивается грамматическая сторона речи. Дошкольники занимаются словотворчеством на основе грамматических правил. Речь детей при взаимодействии друг с другом носит ситуативный характер, а при общении со взрослым становится внеситуативной.
 
−
Изменяется содержание общения ребенка и взрослого. Оно выходит за пределы конкретной ситуации, в которой оказывается ребенок. Ведущим становится познавательный мотив.
 
−
Взаимоотношения со сверстниками характеризуются избирательностью, которая выражается в предпочтении одних детей другим. Появляются постоянные партнеры по играм. В группах начинают выделяться лидеры. Появляются конкурентность, соревновательность.
 
−
Основные достижения возраста связаны с развитием игровой деятельности; появлением ролевых и реальных взаимодействий; с развитием изобразительной деятельности; конструированием по замыслу, планированием; совершенствованием восприятия, развитием образного мышления и воображения, эгоцентричностью познавательной позиции; развитием памяти, внимания, речи, познавательной мотивации, совершенствования восприятия; формированием потребности в уважении со стороны взрослого, появлением обидчивости, конкурентности, соревновательности со сверстниками, дальнейшим развитием образа Я ребенка, его детализацией.
 
−
6. Цель программы:
 
−
Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством экспериментирования с объектами и явлениями окружающей действительности.
 
−
 
 
−
7. Задачи программы:
 
−
 
 
−
Познавательные
 
−
• расширение и систематизация элементарных естественнонаучных и экологических представлений детей
 
−
• формирование навыков постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов
 
−
Развивающие:
 
−
• Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности.
 
−
• Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами.
 
−
• Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.
 
−
• Создание предпосылок формирования практических и умственных действий.
 
−
Воспитательные:
 
−
• Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
 
−
• Стимулировать желание детей экспериментировать.
 
−
• Формировать коммуникативные навыки.
 
−
 
 
−
8. Используемые методы и принципы:
 
−
 
 
−
- наблюдение природных явлений в реальной жизни (замерзание воды в лужах, таяние снега при  повышение температуры, появление радуги и т.д.) побуждает к поиску объяснения причин появления и образования природных явлений, обоснованию их физическими законами;
 
−
-  устное изложение, показ видео материалов, иллюстраций: использование энциклопедических данных повышает интерес к обсуждаемой проблеме, развивает интеллектуальную рефлексию;
 
−
-  драматизация: ребенок берет на себя, то роль Незнайки-Почемучки, задающего вопросы, то роль экспериментатора, умеющего все объяснить и ответить на вопрос.
 
−
 
 
−
9. Организация занятий
 
−
 
 
−
Организация деятельности детей на занятии: индивидуально-групповая.
 
−
Формы проведения занятия: занятие-эксперимент,  занятие-игра, занятие-соревнование, экскурсия, сказка.
 
−
 
 
−
10. Формы и методы контроля:
 
−
 
 
−
  В начале работы исследовали предпочитаемый вид деятельности детьми, с целью – выявить место детского экспериментирования в предпочтениях детей.
 
−
  Для этого использовали методику «Выбор деятельности», разработанную кандидатом педагогических наук Л.Н. Прохоровой.
 
−
На картинках изображены дети, занимающиеся разными видами деятельности:
 
−
1. игровая;
 
−
2. чтение книг;
 
−
3. изобразительная;
 
−
4. детское экспериментирование;
 
−
5. труд в Уголке природы;
 
−
6. конструирование из разных материалов.
 
−
Ребенку предлагается выбрать ситуацию, в которой он хотел бы оказаться. Последовательно делается три выбора.
 
−
  Все три выбора фиксируются в протоколе цифрами 1, 2, 3. За первый выбор засчитывается 3 балла, за второй – 2 балла, за третий – 1 балл.
 
−
    Вывод делается по сумме выборов  в целом по группе.
 
−
  Результаты оформляются в таблицу: по сумме выборов в целом по группе.
 
−
 
 
−
Таблица 1 – Выбор деятельности
 
−
№ Фамилия, имя ребенка     Выбор деятельности
 
−
1 2 3 4 5 6
 
−
1 1 3 2
 
−
2 2 3 1
 
−
3 3 1 2
 
−
4 1 2 3
 
−
5 1 3 2
 
−
6 3 1 2
 
−
7 1 2 3
 
−
8 2 3 1
 
−
9 3 1 2
 
−
11 11 8 11 9 8
 
−
 
 
−
 
 
−
  Из этого обследования сделали вывод, что такой вид деятельности, как экспериментирование, детям интересен и занимает первое место, наряду с игрой и чтением книг.
 
−
 
 
−
  Промежуточная диагностика проводим с использованием, разработанных нами, карточек-схем, содержащих проблемную ситуацию.
 
−
 
 
−
  Для проведения итоговой диагностики мы используем вопросы, позволяющие оценить качество знаний в экспериментальной деятельности детей среднего дошкольного возраста.
 
−
1. Как возникает радуга?
 
−
2. Почему яблоко с дерева падает на землю?
 
−
3. Что было бы, если б не было солнца?
 
−
4. Что тяжелее: мешочек с песком или мешочек с ватой?
 
−
5. Ровная ли поверхность у моря?
 
−
6. Почему дует ветер?
 
−
7. Откуда берутся снег и лед?
 
−
8. Где ночует солнце?
 
−
9. Почему камень тонет, а дерево нет?
 
−
10. Почему идут дожди и бывают туманы?
 
−
 
 
−
 
 
−
Таблица 2 - Показатели уровня овладения детьми экспериментальной деятельностью
 
−
 
 
−
Высокий уровень
 
−
Критерии. Характеристика ребенка.
 
−
Отношение к экспериментальной деятельности. Познавательное отношение устойчиво, ребенок проявляет инициативу и творчество в решении экспериментальных задач.
 
−
 
 
−
Целепологание. Видит проблему, активно высказывает предположения, способы их решения, широко используя аргументы и доказательства.
 
−
 
 
−
Планирование. Самостоятельно планирует предстоящую деятельность, осознанно выбирает предметы и материалы для самостоятельной деятельности в соответствии с их качествами, свойствами, назначениями.
 
−
 
 
−
Реализация. Действует планомерно, помнит о цели работы на протяжении всей деятельности, в диалоге с взрослым поясняет ход деятельности, доводит дело до конца.
 
−
 
 
−
Рефлексия. Формулирует в речи достигнут или не достигнут результат, замечает не полное соответствие полученного результата гипотезе; способен устанавливать разнообразные временные, последовательные, причинные связи, делает выводы.
 
−
 
 
−
Средний уровень
 
−
Критерии. Характеристика ребенка.
 
−
Отношение к экспериментальной деятельности. В большенстве случаев ребенок проявляет активный познавательный интерес.
 
−
 
 
−
Целепологание. Ребенок высказывает предположения, выстраивает гипотезу самостоятельно или с небольшой помощью других (сверстников, взрослого).
 
−
 
 
−
Планирование. Принимает активное участие при планировании деятельности совместно с взрослым.
 
−
 
 
−
Реализация. Самостоятельно готовит материал для экспериментирования, исходя из качеств и свойств, проявляет настойчивость в достижении результатов, помня о цели работы.
 
−
 
 
−
Рефлексия. Может формулировать выводы самостоятельно или по наводящим вопросам, аргументирует свои суждения и пользуется доказательствами с помощью взрослого.
 
−
 
 
−
 
 
−
Низкий уровень.
 
−
Критерии. Характеристика ребенка.
 
−
Отношение к экспериментальной деятельности. Познавательный интерес неустойчив, слабо выражен.
 
−
Целепологание. Малоактивен, с трудом понимает, выдвинутые другими детьми гипотезы.
 
−
Планирование. Стремление к самостоятельности не выражено, допускает ошибки при выборе материалов для самостоятельной деятельности из-за недостаточного знания их качеств и свойств.
 
−
 
 
−
Реализация. Забывает о цели, увлекаясь процессом, тяготеет к однообразным, примитивным действиям, манипулируя предметами, ошибается в установлении связей и последовательностей.
 
−
Рефлексия. Затрудняется сделать вывод даже с помощью других, рассуждения формальные, псевдологические, ребенок ориентируется на внешние, несущественные особенности материала, с которым он действует, не вникая в содержание.
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
11.Ожидаемые результаты:
 
−
 
 
−
- овладение исследовательскими умениями и навыками;
 
−
- повышение уровня речевого развития (обогащение словарного запаса, закрепление умения грамматически правильно строить свои ответы на вопросы, овладение умением задавать вопросы, следить за логикой своего высказывания, овладение умением строить доказательную речь);
 
−
- повышение уровня математических представлений (овладение умениями и навыками в работе со схемами и моделями, усвоение представлений о таких величинах как длина, масса);
 
−
- усвоение требований по технике безопасности при проведении физических экспериментов;
 
−
- усвоение научных основ взаимодействия человека и неживой природы;
 
−
- формирование ценностного отношения к окружающему миру;
 
−
- формирование основ экологической культуры.
 
−
12. Содержание программы
 
−
Содержание программы реализуется в количестве 36 часов.
 
−
Кружковая работа направлена на развитие поисково – познавательной деятельности детей 4- 5 лет; на создание условий для сенсорного развития в  ходе ознакомления их с явлениями и объектами окружающего мира.
 
−
Требования к уровню усвоения программы:
 
−
-  Сочетать показ ребенка с активным действием ребенка по его  обследованию (ощупывание, восприятие, запах  и  т.д.)
 
−
-  Сравнивать сходные по внешнему виду предметы.
 
−
-  Учить детей сопоставлять факты и выводы из рассуждений.
 
−
-  Использовать опыт практической деятельности, игровой опыт.
 
−
 
 
−
 
 
−
  Основное содержание исследований предполагает формирование следующих представлений:
 
−
1. О природных явлениях (ветер, снегопад, солнце, вода; игры с водой, с  снегом и т. д).
 
−
2. О способах исследования объекта.
 
−
3. О предметном мире.
 
−
В процессе исследования-экспериментирования развивается словарь детей за счет слов, обозначающих сенсорные признаки, свойства, явления  или объекта природы (цвет, форма, величина); мнется, ломается; высоко - низко-далеко; мягкий - твердый - теплый и т.д.).
 
−
 
 
−
13. Календарно – тематическое планирование
 
−
  месяц           1 неделя           2 неделя Цель
 
−
Сентябрь « Прозрачная вода» « Угадайка» Выявить свойства воды (прозрачная, без запаха, льется, имеет вес)
 
−
Октябрь « Что растворяется в воде» «Каждому камушку свой домик » Показать детям растворимость и нерастворимость в воде различных веществ
 
−
 
 
−
                     
 
−
Ноябрь «Вода принимает форму» «Подушка из пены» Выявить, что вода принимает форму сосуда, в ко¬торый она налита
 
−
Декабрь «Замерзшая вода» «Почему все звучит» Выявить, что лед — твердое вещество, плавает, тает, состоит из воды
 
−
 
 
−
                     
 
−
январь «Тающий лед» « Все увидим, все узнаем» Определить, что лед тает от тепла, от надавли-вания; что в горячей воде он тает быстрее; что вода на холоде замерзает, а также принимает форму емкости, в ко¬торой находится
 
−
 
 
−
Февраль «Воздух повсюду» «Водяная мельница» Обнаружить воздух в окружающем пространстве и выявить его свойство - невидимость
 
−
 
 
−
Март «Воздух работает» «Звенящая вода» Дать детям представление о том, что воздух может двигать предметы (парусные суда, воздушные шары и т.д.)
 
−
 
 
−
Апрель «Солнечные зайчики» «Что отражается в зеркале» Понять причину возникновения солнечных зайчи-ков, научить пускать солнечных зайчиков (отражать свет зер-калом)
 
−
Май «Волшебное сито» «Можно ли менять форму камня и глины» Познакомить детей со способом отделения  мелкой крупы от крупной, развить самостоятельность
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
Список литературы
 
−
    1.Дыбина О. В. «Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада» М.: Мозаика - Синтез, 2007 (методическое пособие).
 
−
    2.Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. «Неизведанное рядом» - ООО «ТЦ Сфера», Николаева С. Н. «Методика экологического воспитания в детском саду». – М. 1999.
 
−
3. Мурудова Е. И. «Ознакомление дошкольников с окружающим миром» Детство-пресс 2010.
 
−
4. Перельман Я. И. «Занимательные задачи и опыты». - Екатеринбург, 1995.
 
−
 
 
−
== Содержание воспитательно-образовательного процесса в ДОУ ==
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/12lpp6JgAbgO3SIwEpAr2Ax1Bx-_pZ7UqEMEq9Pbng8c/edit?usp=sharing Консультация для родителей «Здоровье детей и компьютер»] '''Малахова Н.В.,''' воспитатель МБДОУ № 11 "Олененок", город Мичуринск
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1Pm3f4lU1mcVyMLumSoPCdjZtbHPGuDABTp590wE92L0/edit?usp=sharing ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  В ДЕТСКОМ САДУ И СЕМЬЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ] '''Иншакова О.В''', воспитатель МБДОУ № 11 "Олененок" г. Мичуринск
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1dogWkrwOPFKts5G6_ZXnN_Ps4N7rooTJaKAoeZ9b0YQ/edit?usp=sharing ООД ««МОЯ РОДИНА - РОССИЯ»] '''Малахова Н.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №11 "Олененок" г. Мичуринск
 
−
*[https://docs.google.com/document/d/1Vr_utGAv5p0lR-Z5e-m4GxNYNS5798ntme-NwuNbIfU/edit?usp=sharing ООД «Берёза – символ России»] '''Иншакова О.В.''', воспитатель МБДОУ № 11 "Олененок" г. Мичуринск
 
−
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/Integrativn-medod.pdf Обобщение опыта по теме "Интегративные методы в воспитательно-образовательном процессе, как средство развития познавательной и творческой активности воспитанников детского сада" ] '''Лёвина Е.Б.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
 
−
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/obobschenie-opita-po-patriotischeskomu.pdf Обобщение опыта по теме "Развитие нравственно-патриотического потенциала дошкольников на основе комплексного подхода"] '''Лёвина Е.Б.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
 
−
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/Metodischeskie-rekomendazii.pdf Методические рекомендации по работы с родителями в условиях образовательного учреждения] '''Лёвина Е.Б.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
 
−
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/zimuyuschie-ptizy.pdf Конспект ООД на тему "Зимующие птицы"] '''Алексенцева Антонина Алексеевна''', воспитатель Филиала детский сад "Ивушка" МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
 
−
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/Ekologiya.ppt Проект "Экологическое воспитание дошкольников"] '''Алексенцева Антонина Алексеевна''', воспитатель Филиала детский сад "Ивушка" МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
 
−
 
 
−
== Вопросы, ответы, консультации ==
 
−
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
−
 
 
−
== [[Участники сообщества педагогов ДОУ|Участники нашего сообщества]]==
 
 
|}
 
|}
  
−
== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%A3 Архив сообщества] ==
+
[[Категория:Сетевые сообщества]]
  
−
[[Категория:Сетевые сообщества]]
+
[[Категория:Участник]]

Текущая версия на 15:05, 27 января 2026

эмблема сообщества

Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого сообщества педагогов системы дошкольного воспитания Тамбовской области.

Модератор

Самородова Антонина Петровна

Цели:

  • внедрение современных форм методической работы с педагогами за счет широкого использования средств Интернет;
  • распространение методических разработок по наиболее актуальным и насущным проблемам воспитания, развития и обучения дошкольников, инновационного педагогического опыта;
  • привлечение внимания педагогической общественности и работников управления образованием в регионах к использованию потенциала Интернет для решения задач профессионального развития педагогов.

В нашем сообществе Вы можете принять участие в обсуждении актуальных проблем дошкольного воспитания, предшкольного образования, преемственности дошкольного и начального звена общего образования или предложить собственные вопросы для обсуждения; публиковать статьи и комментировать уже размещенные материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам современного дошкольного образования.

Новости

01 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги! 31.10.2024 г. В Центре развития ребенка «Возрождение» города Тамбова состоялся очный этап III Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучшая няня России-2024», в котором приняли участие 7 младших воспитателей из 7 муниципальных округов области, набравших наибольшее количество баллов по итогам первого заочного тура:

  • Андреева Елена Сергеевна, младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Березка», Никифоровский муниципальный округ;
  • Колмычкова Тамара Юрьевна, младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 «Рябинка», город Котовск;
  • Короткевич Ольга Александровна, младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Яблонька», городской округ город Мичуринск;
  • Кочетова Анна Викторовна, младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2 «Светлячок», Жердевский муниципальный округ город Жердевка;
  • Лелекова Ольга Сергеевна, младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Новоникольский детский сад», Мичуринский муниципальный округ;
  • Ляшук Оксана Викторовна, младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Аленка», городской округ город Кирсанов;
  • Павлова Людмила Борисовна, младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Первомайский детский сад», Первомайский муниципальный округ.

В ходе конкурсных испытаний конкурсантки максимально проявили свои уникальные таланты, показали высокое мастерство. Блиц-опрос «Первая помощь» показал высокий уровень сформированности навыка оказания первой медицинской помощи у всех участниц. В конкурсном испытании «Что делать, если….?» младшие воспитатели умело воспользовались своим профессиональным опытом в процессе решения различных проблемных ситуаций из жизни дошкольной образовательной организации. В заключительном испытании конкурса - «Я-профессионал!» конкурсантки продемонстрировали свое мастерство в организации досуговой деятельности с детьми.

  • Победителем конкурса, набравшем наибольшее количество баллов в общем рейтинге по итогам двух туров, стала младший воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 «Рябинка» города Котовска Колмычкова Тамара Юрьевна.

Конкурс «Лучшая няня России-2024» в очередной раз показал, что наши Тамбовские няни самые лучшие!

  • OmS9G2o-yEs.jpg
  • AdGbLiTE2og.jpg
  • SAyRt4M1jCI.jpg
  • O0 hyWb2lJM.jpg
  • IgRbK73aw8.jpg
  • DObswskM3EU.jpg

Архив новостей сетевого сообщества ДОУ 2024

Архив новостей сетевого сообщества ДОУ 2023

Dvoriki.gif

Комфортная работа в сообществах достигается...

Участием в правке страниц зарегистрированных пользователей

Правильным наименованием статей

Использованием связей-ссылок на близкие по теме материалы

Отнесение статей к определенной категории

Корректным обращением к участникам

Полезные сайты для педагогов и родителей ДОУ

Консультация для родителей ДОУ

Консультация_для_родителей «Роль словесных игр в речевом развитие детей дошкольного возраста», Карасева Е.Р. учитель-логопед МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 "Улыбка" г.Мичуринск Тамбовской области

Архив Консультация для родителей

Проекты

Содержание воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

==2025==


==2024==

2022-2023

2020-2021

2018-2019

2016-2017

Участники сообщества педагогов ДОУ

Архив сообщества
Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Сообщество_педагогов_ДОУ&oldid=74640