РЕГИОНАЛЬНЫЕ СЕТЕВЫЕ РЕСУРСЫ: различия между версиями

Текущая версия на 11:47, 23 мая 2024

ЛУЧШЕЕ ОТ ЛУЧШИХ

«Главное - СЕМЬЯ» (по материалам конкурса IT-учитель 2024)

Большая переменка для цифровой загрузки (по материалам конкурса IT-учитель 2023)

Мастера Вселенной (по материалам конкурса IT-учитель 2021)

В ПОИСКАХ "ЗОЛОТОГО УЛЬЯ" (по материалам конкурса IT-учитель 2020)

"ОЧЕВИДНОЕ НЕВЕРОЯТНОЕ" (по материалам конкурса IT-учитель 2019)

75-летию ПОБЕДЫ в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ войне посвящается

МОЯ ЗЕМЛЯ - МОИ ЗЕМЛЯКИ

"В ПОИСКАХ СОКРОВИЩНИЦЫ" (по материалам конкурса "IT-учитель 2018")

ГОД ЭКОЛОГИИ В РОССИИ

"ОТКРЫТИЯ, ИЗМЕНИВШИЕ МИР" (по материалам конкурса "IT-учитель 2017")

ГОД КИНО НА КАРТЕ ТАМБОВА (по материалам конкурса «IT-учитель 2016»)

ТАМБОВУ ПОСВЯЩАЕТСЯ...

КУЛЬТУРА ТАМБОВСКОГО КРАЯ

70-летию ПОБЕДЫ в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ войне посвящается

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТРОПИНКИ ТАМБОВСКОГО КРАЯ

МЕДИАРЕСУРСЫ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ СЕМЬИ

К 165-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ АЛЕКСАНДРА НИКОЛАЕВИЧА ЛОДЫГИНА

К 1150-ЛЕТИЮ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ

ВЛАДИМИРУ ИВАНОВИЧУ ВЕРНАДСКОМУ ПОСВЯЩАЕТСЯ...

ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ ПО ТАМБОВСКОМУ КРАЮ Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС и предметных концепций

Формирование финансовой культуры обучающихся в условиях урочной и внеурочной деятельности

Формирование социально значимых компетенций обучающихся

Формирование информационной компетентности школьников в условиях современной образовательной среды

Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности информационно-библиотечного центра

Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе

Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов

Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций

Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов

Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов

Единый образовательный ресурс программ переподготовки и повышения квалификации специалистов здравоохранения, образования, социальной защиты населения в сфере оказания комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра и семьям их воспитывающим

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:Социальнозначимые.jpg|250px]]</center>
-<center>'''[[Формирование социально значимых компетенций обучающихся]] '''</center>
-<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:Ikt.jpg|180px]]</center>
-<center>'''[[Формирование информационной компетентности школьников в условиях современной образовательной среды]]'''</center>
+<center>'''[[ЛУЧШЕЕ ОТ ЛУЧШИХ]]'''</center>
-<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
-| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:Банк цифровых ресурсов.jpg|250px]]</center>
-<center>'''[[Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности информационно-библиотечного центра]]'''</center>
-<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
-|}
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:ЭФУ1.png|350px]]</center>
+__NOTOC__<center>[[Файл: QDiDdqyAdnY.jpg|250px]]</center>
-<center>'''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе]] '''</center>
+<center>'''[[«Главное - СЕМЬЯ» (по материалам конкурса IT-учитель 2024)]] '''</center>
-<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
 | style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:Социоприродная среда.jpg|250px]]</center>
+__NOTOC__<center>[[Файл: Лого IT учитель 2023.png|250px]]</center>
+<center>'''[[Большая переменка для цифровой загрузки (по материалам конкурса IT-учитель 2023)]] '''</center>
-<center>'''[[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов]]'''</center>
-<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл: Мастера 6.jpg |250px]]</center>
-| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:Банк цифровых ресурсов.jpg|250px]]</center>
+<center>'''[[Мастера Вселенной (по материалам конкурса IT-учитель 2021)| Мастера Вселенной (по материалам конкурса IT-учитель 2021) ]]</center>
-<center>'''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций]]'''</center>
-<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
 |}
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:Когнитивные технологии.jpg|150px]]</center>
+__NOTOC__<center>[[Файл: 245-2459861 hive-clipart-beehive-beehive-cartoon-png-transparent-png.png |250px]]</center>
+<center>'''[[В поисках  "Золотого УльЯ" (по материалам конкурса IT-учитель 2020)| В ПОИСКАХ "ЗОЛОТОГО УЛЬЯ" (по материалам конкурса IT-учитель 2020) ]]'''</center>
-<center>'''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов]] '''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+__NOTOC__<center>[[Файл:40101486 1553610780095.jpg|250px]]</center>
+<center>'''[[Очевидное невероятное (по материалам конкурса IT-учитель 2019)| "ОЧЕВИДНОЕ НЕВЕРОЯТНОЕ" (по материалам конкурса IT-учитель 2019)]]'''</center>
 | style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:Фгос.jpg|200px]]</center>
+__NOTOC__<center>[[Файл:75-летие Победы 3.jpg |250px]]</center>
-<center>'''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов]]'''</center>
+<center>'''[[2020 год - Год памяти и славы в России | 75-летию ПОБЕДЫ в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ войне посвящается ]]'''</center>
-<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+|}
-| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__<center>[[Файл:Аутизм2.jpg|200px]]</center>
-<center>'''[[Ресурс программ переподготовки и повышения квалификации специалистов здравоохранения, образования, социальной защиты населения|Единый образовательный ресурс программ переподготовки и повышения квалификации специалистов здравоохранения, образования, социальной защиты населения в сфере оказания комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра и семьям их воспитывающим]]'''</center>
-|}
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
-__NOTOC__[[Файл:100px-Интел обучение.jpg|100px|left]]
+__NOTOC__<center>[[Файл:Лого-Земляки.png|180px]]</center>
+<center>'''[[МОЯ ЗЕМЛЯ - МОИ ЗЕМЛЯКИ]]'''</center>
-<center>'''[[ЛУЧШЕЕ ОТ ЛУЧШИХ]]'''</center>
-|}
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__<center>[[Файл:Сокровище.jpg|220px]]</center>
@@ Строка 219: / Строка 184: @@
 <center>'''[[ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ ПО ТАМБОВСКОМУ КРАЮ]]'''</center>
+<center>'''[[Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС и предметных концепций]] '''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Fin.jpg|280px]]</center>
+<center>'''[[Формирование финансовой культуры обучающихся в условиях урочной и внеурочной деятельности]]'''</center>
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Социум.png|180px]]</center>
+<center>'''[[Формирование социально значимых компетенций обучающихся]] '''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Ikt.jpg|180px]]</center>
+<center>'''[[Формирование информационной компетентности школьников в условиях современной образовательной среды]]'''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Ibc 400.png|250px]]</center>
+<center>'''[[Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности информационно-библиотечного центра]]'''</center>
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:ЭФУ1.png|350px]]</center>
+<center>'''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе]] '''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Социоприродная среда.jpg|250px]]</center>
+<center>'''[[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов]]'''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Банк цифровых ресурсов.jpg|250px]]</center>
+<center>'''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций]]'''</center>
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Когнитивные технологии.jpg|150px]]</center>
+<center>'''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов]] '''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Фгос.jpg|200px]]</center>
+<center>'''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов]]'''</center>
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__<center>[[Файл:Аутизм2.jpg|200px]]</center>
+<center>'''[[Ресурс программ переподготовки и повышения квалификации специалистов здравоохранения, образования, социальной защиты населения|Единый образовательный ресурс программ переподготовки и повышения квалификации специалистов здравоохранения, образования, социальной защиты населения в сфере оказания комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра и семьям их воспитывающим]]'''</center>
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 |}
 [[Категория:Шаблоны]][[Категория:Региональные сетевые ресурсы]]

РЕГИОНАЛЬНЫЕ СЕТЕВЫЕ РЕСУРСЫ: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Текущая версия на 11:47, 23 мая 2024