Страницы, включённые в большое количество категорий
Ниже показано до 40 результатов в диапазоне от 601 до 640.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Региональные инновационные площадки (2 категории)
- Достижения планируемых результатов обучения на уроках искусства в условиях введения ФГОС (2 категории)
- Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании географии (2 категории)
- Лондон (2 категории)
- Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся (2 категории)
- What do fairytales tell us? (2 категории)
- Использование проектной технологии при изучении эпохи преобразований ПетраI. Группа 9-2 (2 категории)
- Формирование проектно-исследовательских умений и навыков учащихся в процессе изучения химии (2 категории)
- Формирование ключевых компетенций обучающихся на основе интеграции экологии в содержание предметов естественнонаучного цикла (2 категории)
- Программа полевых исследований на точке №16 (2 категории)
- Экология пищевого производства: экскурс в прошлое и будущее (2 категории)
- Психолого-педагогическое сопровождение педагогических работников (2 категории)
- Духовно-нравственное воспитание обучающихся средствами изобразительной деятельности (2 категории)
- «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в условиях обновления содержания дополнительного образования». (2 категории)
- Город профессий (2 категории)
- Природы заповедный край (2 категории)
- Информатика (2 категории)
- Ремесла родного края (2 категории)
- Группа 14-19 (2 категории)
- Сообщество учителей географии (2 категории)
- Системно- деятельностный подход как способ активизации познавательной активности обучающихся на уроках математики. (2 категории)
- Добро пожаловать в Великобританию (2 категории)
- Использование игровых технологий на уроках английского языка в начальной школе как средство формирования УУД. (2 категории)
- Поклонимся великим тем годам. Реализация патриотического воспитания через изучение истории Великой Отечественной войны. (2 категории)
- Путешествие из Петербурга в Тамбов (2 категории)
- Использование исследовательского метода как средства активации познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии (2 категории)
- Формирование функциональной грамотности (2 категории)
- Полный карман денег или пустые прилавки магазинов (2 категории)
- 380-это много или мало? (2 категории)
- Я И ОИЯИ (2 категории)
- Создание ситуации успешности через организацию интерактивного обучения в рамках субъектно-личностного образования (2 категории)
- Моя малая Родина - Моршанск! (2 категории)
- Золотое кольцо России (2 категории)
- Воспитание художественно-эстетического вкуса в процессе школьного образования (2 категории)
- Лучшие образовательные практики веб-квеста “Ключ к безопасному городу” (2 категории)
- Неделя английского языка (2 категории)
- Образовательное путешествие Группа № 5 геобио (2 категории)
- Активные участники сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" (2 категории)
- Волшебное царство звуков (2 категории)
- Роль школьного краеведения в познавательной деятельности обучающихся (2 категории)
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)