Действия

Служебная

Статьи по дате последнего редактирования

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 301 до 350.

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Создание условий для формирования экологической культуры‏‎ (18:54, 20 июня 2016)
  2. Деятельностный подход, как средство развития универсальных учебных действий при изучении географии»‏‎ (22:40, 20 июня 2016)
  3. Формирование прочных знаний учащихся в условиях творческой лаборатории в контексте внедрения ФГОС‏‎ (00:22, 21 июня 2016)
  4. Группа 31-4‏‎ (06:09, 21 июня 2016)
  5. Группа 22-7‏‎ (06:13, 21 июня 2016)
  6. Курсы весна‏‎ (06:14, 21 июня 2016)
  7. Использование современных компьютерных технологий на уроках географии как способ повышения эффективности учебного процесса‏‎ (06:15, 21 июня 2016)
  8. Использование технологии критического мышления на уроках географии как средство формирования УУД обучающихся"‏‎ (06:16, 21 июня 2016)
  9. Добрый день‏‎ (09:22, 21 июня 2016)
  10. Развитие технологического образования общеобразовательных организаций Тамбовской области‏‎ (09:46, 21 июня 2016)
  11. Развитие школьников‏‎ (10:14, 21 июня 2016)
  12. Сообщество педагогов эстетического цикла‏‎ (13:04, 21 июня 2016)
  13. Проектная деятельность как средство развития творческих и исследовательских способностей обучающихся на уроках технологии и внеурочной‏‎ (15:34, 21 июня 2016)
  14. Юрова Елена Александровна‏‎ (19:02, 21 июня 2016)
  15. Исследовательская деятельность на уроках географии.‏‎ (20:59, 21 июня 2016)
  16. Проектная методика как фактор формирования познавательного интереса к предмету географии и географической науке‏‎ (21:54, 21 июня 2016)
  17. Формирование познавательных учебных действий школьников через экологизацию школьного курса химии‏‎ (09:13, 22 июня 2016)
  18. Использование дифференцированного обучения для повышения качества биологического образования‏‎ (10:17, 22 июня 2016)
  19. Формирование экологической компетенции учащихся через использование проектно – исследовательской деятельности‏‎ (11:26, 22 июня 2016)
  20. Проект «Кукла Тильда - Свадебные зайцы»‏‎ (12:06, 22 июня 2016)
  21. Проектная деятельность как средство развития познавательной и творческой активности обучающихся‏‎ (12:08, 22 июня 2016)
  22. Цветы из бисера‏‎ (12:21, 22 июня 2016)
  23. Кукла Тильда‏‎ (12:30, 22 июня 2016)
  24. Былинный богатырь Илья Муромец и его исторический прототип‏‎ (12:37, 22 июня 2016)
  25. Новогодние игрушки‏‎ (12:52, 22 июня 2016)
  26. Метод проектов в обучении математике как средство развития познавательного интереса школьников‏‎ (13:08, 22 июня 2016)
  27. Различные формы контроля знаний на основе дифференцированного подхода как способ формирования познавательной активности обучающихся‏‎ (13:09, 22 июня 2016)
  28. ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний‏‎ (13:10, 22 июня 2016)
  29. Как правильно подготовить ребёнка к школе‏‎ (19:13, 22 июня 2016)
  30. Проект5‏‎ (09:57, 23 июня 2016)
  31. Группа 33, педагоги дополнительного образования, июнь 2016‏‎ (10:12, 23 июня 2016)
  32. What do fairytales tell us?‏‎ (10:36, 23 июня 2016)
  33. Формирование русский язык июнь 2016‏‎ (10:45, 23 июня 2016)
  34. Технология проблемного обучения на занятиях литературного объединения «Лира» как средство развития творческих способностей обучающихся‏‎ (11:03, 23 июня 2016)
  35. «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в условиях обновления содержания дополнительного образования».‏‎ (11:13, 23 июня 2016)
  36. Формирование ключевых компетенций с помощью ИКТ-технологий на занятиях дополнительного образования‏‎ (11:18, 23 июня 2016)
  37. Формирование духовно – нравственных качеств обучающихся посредством музыки‏‎ (11:28, 23 июня 2016)
  38. Формирование коммуникативной культуры личности‏‎ (11:34, 23 июня 2016)
  39. Формирование учебно-познавательной компетенции через проектно-исследовательскую деятельность‏‎ (11:38, 23 июня 2016)
  40. Социальная адаптация личности ребёнка средствами театрального искусства‏‎ (11:43, 23 июня 2016)
  41. Развитие биологической компетентности в процессе исследовательской деятельности учащихся‏‎ (12:08, 23 июня 2016)
  42. Геймификация, как условие формирования регулятивных УУД на занятиях по русскому народному танцу‏‎ (12:19, 23 июня 2016)
  43. Игровой стретчинг в развитии гибкости обучающихся на уроках хореографии‏‎ (12:20, 23 июня 2016)
  44. Интерактивные формы организации занятий декоративно-прикладного творчества как условие формирования мелкой моторики рук‏‎ (12:22, 23 июня 2016)
  45. Освоение техники водно-пешеходного туризма. как условие адаптации человека в окружающей среде‏‎ (12:23, 23 июня 2016)
  46. Активная пленэрная практика как форма развития живописных навыков посредством работы с натуры‏‎ (12:33, 23 июня 2016)
  47. Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологи‏‎ (12:34, 23 июня 2016)
  48. Активные формы в формировании мелкой моторики рук на занятиях по бисероплетению‏‎ (12:46, 23 июня 2016)
  49. Активные музыкально-педагогические методы и приёмы в развитии интонационно-образного мышления у детей младшего школьного возраста‏‎ (13:02, 23 июня 2016)
  50. My home is my castle!‏‎ (19:28, 23 июня 2016)

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)