Вклад участника
- 23:51, 20 июня 2016 разн. история +1234 Н Игровой стретчинг в развитии гибкости обучающихся на уроках хореографии Новая страница: «[[Файл:|300px|right|330px|right]] == Название проекта == == Авторы проекта == * * * == Актуальность проекта…»
- 23:51, 20 июня 2016 разн. история +1234 Н Интерактивные формы организации занятий декоративно-прикладного творчества как условие формирования мелкой моторики рук Новая страница: «[[Файл:|300px|right|330px|right]] == Название проекта == == Авторы проекта == * * * == Актуальность проекта…»
- 23:50, 20 июня 2016 разн. история +1234 Н Освоение техники водно-пешеходного туризма. как условие адаптации человека в окружающей среде Новая страница: «[[Файл:|300px|right|330px|right]] == Название проекта == == Авторы проекта == * * * == Актуальность проекта…»
- 23:50, 20 июня 2016 разн. история +1234 Н Активные формы в формировании мелкой моторики рук на занятиях по бисероплетению Новая страница: «[[Файл:|300px|right|330px|right]] == Название проекта == == Авторы проекта == * * * == Актуальность проекта…»
- 23:50, 20 июня 2016 разн. история +1234 Н Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологи Новая страница: «[[Файл:|300px|right|330px|right]] == Название проекта == == Авторы проекта == * * * == Актуальность проекта…»
- 23:49, 20 июня 2016 разн. история +1234 Н Активные музыкально-педагогические методы и приёмы в развитии интонационно-образного мышления у детей младшего школьного возраста Новая страница: «[[Файл:|300px|right|330px|right]] == Название проекта == == Авторы проекта == * * * == Актуальность проекта…»
- 23:49, 20 июня 2016 разн. история +40 Активная пленэрная практика как форма развития живописных навыков посредством работы с натуры →Дидактические материалы
- 23:45, 20 июня 2016 разн. история +1194 Н Активная пленэрная практика как форма развития живописных навыков посредством работы с натуры Новая страница: «[[Файл:|300px|right|330px|right]] == Название проекта == == Авторы проекта == * * * == Актуальность проекта…»
- 23:39, 20 июня 2016 разн. история +380 ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ →Педагогическое проектирование
- 23:38, 20 июня 2016 разн. история +8099 Н Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016 Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #…»
- 14:02, 16 июня 2016 разн. история -84 ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний
- 14:02, 16 июня 2016 разн. история -278 Технология развития критического мышления, как способ формирования познавательных УУД на уроках математики →Материалы в поддержку проектной деятельности текущая
- 14:02, 16 июня 2016 разн. история -84 Проектная технология как метод формирования творческой самостоятельности и познавательной активности на уроках математики текущая
- 14:01, 16 июня 2016 разн. история -117 Проектная технология как метод формирования творческой самостоятельности и познавательной активности на уроках математики →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 14:01, 16 июня 2016 разн. история -571 Проектная технология как метод формирования творческой самостоятельности и познавательной активности на уроках математики →План реализации проекта
- 14:00, 16 июня 2016 разн. история -316 Проектная деятельность обучающихся как средство повышения качества знаний по математике. →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 14:00, 16 июня 2016 разн. история -1 Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников →Планируемые образовательные результаты текущая
- 13:59, 16 июня 2016 разн. история 0 Задачи экономического содержания как способ развития познавательных учебных действий на уроках математики →Полезные ресурсы текущая
- 13:59, 16 июня 2016 разн. история -237 Задачи экономического содержания как способ развития познавательных учебных действий на уроках математики
- 13:58, 16 июня 2016 разн. история -84 Геймификация на уроках математики как средство повышения мотивации текущая
- 13:58, 16 июня 2016 разн. история -5 Активные формы обучения на уроках математики как способ повышения мотивации обучающихся текущая
- 13:27, 16 июня 2016 разн. история -9 Системно- деятельностный подход как способ активизации познавательной активности обучающихся на уроках математики. →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 13:25, 16 июня 2016 разн. история +110 Системно- деятельностный подход как способ активизации познавательной активности обучающихся на уроках математики. →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 13:07, 16 июня 2016 разн. история -1266 Обсуждение:Разнообразные формы оценки образовательных достижений обучающихся по математике Полностью удалено содержимое страницы
- 13:07, 16 июня 2016 разн. история +1266 Обсуждение:Разнообразные формы оценки образовательных достижений обучающихся по математике
- 13:05, 16 июня 2016 разн. история +10 Зри в "корень" (математика) →Прошу помощи
- 13:02, 16 июня 2016 разн. история -1266 Обсуждение:Разнообразные формы оценки образовательных достижений обучающихся по математике Полностью удалено содержимое страницы
- 13:01, 16 июня 2016 разн. история +1266 Обсуждение:Разнообразные формы оценки образовательных достижений обучающихся по математике
- 12:53, 16 июня 2016 разн. история +3 Задачи экономического содержания как способ развития познавательных учебных действий на уроках математики →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 12:45, 16 июня 2016 разн. история -47 Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников →План реализации проекта
- 12:40, 16 июня 2016 разн. история +11 958 Н Самостоятельная работа по математике как средство формирования универсальных учебных действий Новая страница: «== Тема проекта == Самостоятельная работа по математике как средство формирования универ…»
- 12:19, 16 июня 2016 разн. история +155 Проект 25.11 →Результативность проекта текущая
- 11:21, 16 июня 2016 разн. история +104 Проект 25.11 →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 10:58, 16 июня 2016 разн. история +140 Проект 25.11 →Полезные ресурсы
- 10:57, 16 июня 2016 разн. история -101 Проект 25.11
- 09:56, 16 июня 2016 разн. история +193 Проект 25.11 →Полезные ресурсы
- 09:55, 16 июня 2016 разн. история -261 СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА Отмена правки 8578, сделанной участником Морщинина Татьяна Александровна ([[User talk:Морщинина Та…
- 09:34, 16 июня 2016 разн. история +112 Зри в "корень" (математика) →Участники сообщества
- 09:17, 16 июня 2016 разн. история +1 Участник:TarasovaE.G.
- 09:17, 16 июня 2016 разн. история 0 Н Файл:Tarasova E.G.jpg текущая
- 09:16, 16 июня 2016 разн. история +1197 Н Участник:TarasovaE.G. Новая страница: «left|200px '''''Тарасова Елена Геннадьевна''''', '''''победитель конкурса…»
- 13:26, 15 июня 2016 разн. история +75 Проект 25.11 →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 12:50, 15 июня 2016 разн. история +2 Проект 25.11 →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 12:50, 15 июня 2016 разн. история +154 Проект 25.11 →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 12:35, 15 июня 2016 разн. история +150 Проект 25.11 →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 11:37, 15 июня 2016 разн. история +34 Различные формы контроля знаний на основе дифференцированного подхода как способ формирования познавательной активности обучающихся →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 11:36, 15 июня 2016 разн. история +61 Различные формы контроля знаний на основе дифференцированного подхода как способ формирования познавательной активности обучающихся →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 09:21, 15 июня 2016 разн. история +274 Н Проект 25.07 TarasovaE.G. переименовал страницу Проект 25.07 в [[Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- п… текущая
- 09:21, 15 июня 2016 разн. история 0 м Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников TarasovaE.G. переименовал страницу Проект 25.07 в [[Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- п…
- 09:21, 15 июня 2016 разн. история +224 Н Проект 25.06 TarasovaE.G. переименовал страницу Проект 25.06 в [[ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качес… текущая
