НЕФОРМАЛЬНОЕ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показана 61 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
− | <center>'''Цели площадки "НЕФОРМАЛЬНОЕ | + | <center>'''Цели площадки "НЕФОРМАЛЬНОЕ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ":'''</center> |
− | * развитие навыков | + | * развитие навыков онлайн-обучения и внедрения в образовательный процесс современных интерактивных технологий, оборудования, сервисов; |
* поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов, внедряющих современные ИК-технологии в учебный процесс; | * поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов, внедряющих современные ИК-технологии в учебный процесс; | ||
* расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями; | * расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями; | ||
− | * выявление и распространение интересных методик и методических материалов организации | + | * выявление и распространение интересных методик и методических материалов организации онлайн-обучения с интерактивным оборудованием; |
* организация и проведение обучающих семинаров, сетевых проектов, мастер-классов, конкурсов. | * организация и проведение обучающих семинаров, сетевых проектов, мастер-классов, конкурсов. | ||
<p align=right><small>[[Интерактив Креатив Техники & Я|'''''Воэврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "''''']]</small></p> | <p align=right><small>[[Интерактив Креатив Техники & Я|'''''Воэврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "''''']]</small></p> | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
=== <center>'''Уважаемые коллеги!''' </center> === | === <center>'''Уважаемые коллеги!''' </center> === | ||
− | ''Многие из Вас уже широко используют | + | ''Многие из Вас уже широко используют онлайн-курсы и ЦОРы на уроках и во внеклассной работе, но некоторые не знают даже, что есть огромный ресурс - сервисы-онлайн, которые интересны и педагогам и детям.Web 2.0 на первый взгляд слово короткое. Но за таким коротким словом скрываются онлайн-сервисы, необходимые в работе каждого учителя.'' |
''Здесь можно найти занятие на любой вкус. Создание презентаций, фотоальбомов, работа по созданию учебных фильмов, обработка звука, работа с документами.Простота и надежность отличают эти сервисы.'' | ''Здесь можно найти занятие на любой вкус. Создание презентаций, фотоальбомов, работа по созданию учебных фильмов, обработка звука, работа с документами.Простота и надежность отличают эти сервисы.'' | ||
− | ''Приглашаем всех заинтересовавшихся сервисами | + | ''Приглашаем всех заинтересовавшихся сервисами онлайн для дальнейшего внедрения в образовательный процесс включиться в активное освоение и обмен опытом по практическому применению сервисов веб 2.0 в образовательном процессе.'' |
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
− | __NOTOC__<center>[[Файл:Excel logo 3.jpg| | + | __NOTOC__<center>[[Файл:%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B.jpeg|200px]]</center> |
+ | |||
+ | |||
+ | <center>'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%22%D0%9E%D1%82_%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%22 Сетевой тренинг "От скринкаста до учебного видео"]'''</center> | ||
+ | <center>*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0_%22%D0%9E%D1%82_%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%22 Лучшие образовательные практики]</center> | ||
+ | <center>''* [http://ipkold.68edu.ru/forum/viewtopic.php?f=180&t=451&p=6938&sid=f86bdd2c580884919910cac030d463cb#p6938 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | <center>''* [http://linoit.com/users/TarasovaEG/canvases/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B8%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Индекс1.png|200px]]</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>'''[[Сетевая мастерская "Онлайн-обучение школьников с использованием инструментов социальной сети"|Мастерская "Онлайн-обучение школьников с использованием инструментов социальной сети"]]'''</center> | ||
+ | <center>*[[Лучшие образовательные практики мастерской "Онлайн-обучение школьников с использованием инструментов социальной сети"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | ||
+ | <center>''*[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewtopic.php?f=177&t=448&sid=5558d73c95b9d7102515e2120662e841 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Excel logo 3.jpg|180px]]</center> | ||
<center>'''[[Сетевой тренинг "Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel"]]'''</center> | <center>'''[[Сетевой тренинг "Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel"]]'''</center> | ||
<center>*[[Лучшие образовательные практики тренинга "Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | <center>*[[Лучшие образовательные практики тренинга "Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | ||
<center>''*[[Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel|Рефлексивный разговор]]''</center> | <center>''*[[Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel|Рефлексивный разговор]]''</center> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
__NOTOC__<center>[[Файл:Образов сайт.jpg|250px]]</center> | __NOTOC__<center>[[Файл:Образов сайт.jpg|250px]]</center> | ||
Строка 34: | Строка 53: | ||
<center>*''Лучшие образовательные практики''</center> | <center>*''Лучшие образовательные практики''</center> | ||
<center>''*[https://padlet.com/tarasovaelenag/ntv76vl7v0kr Рефлексивный разговор]''</center> | <center>''*[https://padlet.com/tarasovaelenag/ntv76vl7v0kr Рефлексивный разговор]''</center> | ||
− | |||
− | |||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
__NOTOC__<center>[[Файл:6ChpP1h.png|200px]]</center> | __NOTOC__<center>[[Файл:6ChpP1h.png|200px]]</center> | ||
Строка 45: | Строка 62: | ||
− | <center>'''[http:// | + | <center>'''[http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_Prezi_on-off_line Интерактивная и нелинейная презентации в образовательном процессе]'''</center> |
<center>*''Лучшие образовательные практики''</center> | <center>*''Лучшие образовательные практики''</center> | ||
− | <center>''*[http:// | + | <center>''*[http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_Prezi_on-off_line Рефлексивный разговор]''</center> |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
__NOTOC__<center>[[Файл:250px-1364048763.jpg|250px]]</center> | __NOTOC__<center>[[Файл:250px-1364048763.jpg|250px]]</center> | ||
− | <center>'''[http:// | + | <center>'''[http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0 Сетевой дистанционный конкурс "Личный сайт или электронное портфолио педагога"]'''</center> |
<center>*[[Лучшие образовательные практики конкурса "Личный сайт-портфолио педагога"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | <center>*[[Лучшие образовательные практики конкурса "Личный сайт-портфолио педагога"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | ||
<center>''*[http://linoit.com/users/TarasovaEG/canvases/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC Рефлексивный разговор]''</center> | <center>''*[http://linoit.com/users/TarasovaEG/canvases/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC Рефлексивный разговор]''</center> | ||
Строка 71: | Строка 88: | ||
''Данное направление создано с целью популяризации использования современных технологий, техник и методик в образовательном процессе. Здесь осуществляется поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов внедряющих активные и интерактивные технологии в учебный процесс. Предусмотрены разнообразные формы общения и обмена опытом между учебными заведениями, а также выявление и распространение авторского опыта.'' | ''Данное направление создано с целью популяризации использования современных технологий, техник и методик в образовательном процессе. Здесь осуществляется поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов внедряющих активные и интерактивные технологии в учебный процесс. Предусмотрены разнообразные формы общения и обмена опытом между учебными заведениями, а также выявление и распространение авторского опыта.'' | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:19198668 — копия.png |250px]]</center> | ||
+ | <center>'''[[Сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде" | '''"Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"''']]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие практики "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"| Лучшие образовательные практики ]]''</center> | ||
+ | <center>''*[https://padlet.com/marinazhdanova9691/g13et4api5f6u7mw Рефлексивный отблеск]''</center> | ||
+ | |||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | |||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Тренинг Цифра 2020.jpg|250px]]</center> | ||
+ | <center>'''[[Сетевой тренинг "Цифровые образовательные платформы и конструкторы для проектирования интерактивных обучающих занятий" | Областной сетевой тренинг "Цифровые образовательные платформы и конструкторы для проектирования интерактивных обучающих занятий"]]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие практики «Цифровые платформы и конструкторы для проектирования интерактивных обучающих занятий»| Лучшие образовательные практики ]]''</center> | ||
+ | <center>''*[https://padlet.com/zdanovamaria829/gap613prg4nm6pv1 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Лого h5p.jpg |180px]]</center> | ||
+ | <center>''' [[Тренинг «Создание интерактивного дидактического контента естественно-научного направления средствами открытой среды H5P»]]''' </center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие практики «Создание интерактивного дидактического контента естественно-научного направления средствами открытой среды H5P»|Лучшие образовательные практики]] ''</center> | ||
+ | <center>''*[https://padlet.com/zdanovamaria829/4fy47c35h0wh Рефлексивный разговор]''</center> | ||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
__NOTOC__<center>[[Файл:Сторителлинг.png|230px]]</center> | __NOTOC__<center>[[Файл:Сторителлинг.png|230px]]</center> | ||
Строка 160: | Строка 200: | ||
=== <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> === | === <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> === | ||
''В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом внеурочная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть процесса образования. Внеурочная деятельность, как особый вид деятельности, становится одним из таких многомерных явлений, где происходит согласование возможностей и готовности образовательной организации, а именно всех ее субъектов образовательных отношений (педагогов, учащихся и их родителей, социальных партнеров), к продуктивному взаимодействию в создании особых условий, развивающих многогранную личность, принимающую и разделяющую социально значимые ценности гражданского общества. В соответствии с этим, актуальным становится разнообразие и вариативность форм организации внеурочной деятельности, что обеспечивает возможность выбора форм участия, индивидуального режима их освоения, смены деятельности и вариативность образовательных траекторий.'' | ''В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом внеурочная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть процесса образования. Внеурочная деятельность, как особый вид деятельности, становится одним из таких многомерных явлений, где происходит согласование возможностей и готовности образовательной организации, а именно всех ее субъектов образовательных отношений (педагогов, учащихся и их родителей, социальных партнеров), к продуктивному взаимодействию в создании особых условий, развивающих многогранную личность, принимающую и разделяющую социально значимые ценности гражданского общества. В соответствии с этим, актуальным становится разнообразие и вариативность форм организации внеурочной деятельности, что обеспечивает возможность выбора форм участия, индивидуального режима их освоения, смены деятельности и вариативность образовательных траекторий.'' | ||
+ | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
− | __NOTOC__<center>[[Файл: | + | __NOTOC__<center>[[Файл:Лого1.jpeg|250px]]</center> |
+ | |||
+ | <center>'''[[Веб-квест "Волшебный мир Мультипликации"|Межрегиональный веб-квест "Волшебный мир Мультипликации"]]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Волшебный мир Мультипликации"| Лучшие образовательные практики]]''</center> | ||
+ | <center>''*[http://linoit.com/users/zhdanova6903/canvases/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F%20%D0%9C%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%202023 Рефлексия]''</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Лого-Пушкин.png|250px]]</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>'''[https://kvest2022.jimdofree.com/%D0%B7%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D0%B9-%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8F-%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B5-%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B5/ Межрегиональный веб-квест "Я в гости к Пушкину спешу"] '''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие образовательные практики межрегионального веб-квеста "Я в гости к Пушкину спешу!"| Лучшие образовательные практики]]''</center> | ||
+ | <center>''*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yyFeBE8M1jyQosXeOalw9tONDmkax3-Q273zzs1-n48/edit?resourcekey#gid=1845155568 Рефлексия ]''</center>> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Лого-2.png|250px]]</center> | ||
+ | |||
+ | <center>'''[[Межрегиональный веб-квест "Петр Первый: наука, армия и флот" ]]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие образовательные практики межрегионального веб-квеста "Петр Первый: наука, армия и флот"| Лучшие образовательные практики]]''</center> | ||
+ | <center>''*[https://padlet.com/elenamiha31/1s1s702bbd7aug5p Открытый микрофон]''</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Гарри-лого2.png|250px]]</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>'''[[Веб-квест "Путешествие в мир Гарри Поттера"]]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Путешествие в мир Гарри Поттера"|Лучшие образовательные практики ]]''</center> | ||
+ | <center>''*[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9C%D0%B8%D1%80%20%D0%93%D0%B0%D1%80%D1%80%D0%B8%20%D0%9F%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:МегаГалактика 2021.png|250px]]</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>'''[[ Веб-квест "Путешествие в Мегагалактику"| Межрегиональный веб-квест "Путешествие в Мегагалактику" ]]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Путешествие в Мегагалактику"| Лучшие образовательные практики]]''</center> | ||
+ | <center>''*[https://padlet.com/marinazdanova375/Bookmarks Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Война глазами поколений 1.jpg|250px]]</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>'''[[Веб-квест "Война глазами поколений"|Межрегиональный веб-квест "Война глазами поколений"]]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Война глазами поколений"|Лучшие образовательные практики ]]''</center> | ||
+ | <center>''*[https://padlet.com/zdanovamaria829/i30be57z8bor Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Лого-Д - small.jpg|250px]]</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>'''[[Веб-квест "Школа детективов"|Веб-квест "Школа детективов"]]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Школа детективов"|Лучшие образовательные практики]]''</center> | ||
+ | <center>''*[http://linoit.com/users/popovaln1401/canvases/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%20%22%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B2%22 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Лого-лингво2.jpg|150px]]</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>'''[[Межрегиональный веб-квест "Моя лингвистическая страна"|Сетевой веб-квест для школьных команд "Моя лингвистическая страна"]]'''</center> | ||
+ | <center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Моя лингвистическая страна"|Лучшие образовательные практики]]''</center> | ||
+ | <center>''*[https://ru.padlet.com/popovaln1401/5sox64u174gj Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
+ | __NOTOC__<center>[[Файл:Финансы.jpg|150px]]</center> | ||
− | <center>'''[[Сетевой веб-квест для школьных команд " | + | <center>'''[[Веб-квест "ProFinans, или как жить с умом"|Сетевой веб-квест для школьных команд "ProFinans, или как жить с умом"]]'''</center> |
− | <center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста " | + | <center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "ProFinans, или как жить с умом"|Лучшие образовательные практики]]''</center> |
− | <center>''*[https://padlet.com/ | + | <center>''*[https://padlet.com/tarasovaelenag/3iervybyu7mf Рефлексивный разговор]''</center> |
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
__NOTOC__<center>[[Файл:Копия Титульник-3.jpg|250px]]</center> | __NOTOC__<center>[[Файл:Копия Титульник-3.jpg|250px]]</center> | ||
Строка 175: | Строка 290: | ||
<center>'''[[Веб-квест "Не прервется связь поколений"|Межрегиональный веб-квест "Не прервется связь поколений"]]'''</center> | <center>'''[[Веб-квест "Не прервется связь поколений"|Межрегиональный веб-квест "Не прервется связь поколений"]]'''</center> | ||
<center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Не прервется связь поколений"|Лучшие образовательные практики]]''</center> | <center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Не прервется связь поколений"|Лучшие образовательные практики]]''</center> | ||
− | <center>''*[http://68cdo.ru/edu/mod/forum/view.php?id= | + | <center>''*[http://68cdo.ru/edu/mod/forum/view.php?id=653 Рефлексивный разговор]''</center> |
|} | |} | ||
Строка 219: | Строка 334: | ||
<center>*[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Дороги, которые мы выбираем"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | <center>*[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Дороги, которые мы выбираем"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | ||
<center>''*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tsz8fyWHKjvE4A6Mc2aELdsNrDjoJMOuYp1E68yJrt8/edit#gid=817214310 Рефлексивный разговор]''</center> | <center>''*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tsz8fyWHKjvE4A6Mc2aELdsNrDjoJMOuYp1E68yJrt8/edit#gid=817214310 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
− | |||
− | |||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
− | __NOTOC__<center>[[Файл:Titulnik2.gif| | + | __NOTOC__<center>[[Файл:Titulnik2.gif|200px]]</center> |
− | <center>'''[http:// | + | <center>'''[http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82_%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D1%8E%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D1%83%22 Веб-квест «Путешествие в зимнюю сказку»]'''</center> |
<center>*''Лучшие образовательные практики''</center> | <center>*''Лучшие образовательные практики''</center> | ||
<center>''*[http://linoit.com/users/TarasovaEG/canvases/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D1%82....?inner=1 Рефлексивный разговор]''</center> | <center>''*[http://linoit.com/users/TarasovaEG/canvases/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%83%D0%B5%D1%82....?inner=1 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
__NOTOC__<center>[[Файл:Помним чтим.gif|150px]]</center> | __NOTOC__<center>[[Файл:Помним чтим.gif|150px]]</center> | ||
− | <center>'''[http:// | + | <center>'''[http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%BC,_%D1%87%D1%82%D0%B8%D0%BC,_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F!%C2%BB Веб-квест «Помним, чтим, гордимся!» ]'''</center> |
<center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста «Помним, чтим, гордимся!»|Лучшие образовательные практики]]''</center> | <center>*''[[Лучшие образовательные практики веб-квеста «Помним, чтим, гордимся!»|Лучшие образовательные практики]]''</center> | ||
<center>''*[https://ru.padlet.com/tarasovaelenag/ur87h9tq2v7k Рефлексивный разговор]''</center> | <center>''*[https://ru.padlet.com/tarasovaelenag/ur87h9tq2v7k Рефлексивный разговор]''</center> | ||
− | |||
− | |||
| style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | | style="width: 20%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #838B8B; vertical-align: top; height: 40px;" | | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Строка 243: | Строка 357: | ||
− | <center>'''[http:// | + | <center>'''[http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82_%22%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0%22#.D0.9A.D0.BE.D0.BE.D1.80.D0.B4.D0.B8.D0.BD.D0.B0.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.8B_.D0.B2.D0.B5.D0.B1-.D0.BA.D0.B2.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B0 Веб-квест "ИнфоРегата"]'''</center> |
<center>*[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "ИнфоРегата"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | <center>*[[Лучшие образовательные практики веб-квеста "ИнфоРегата"|''Лучшие образовательные практики'']]</center> | ||
<center>''*[http://linoit.com/users/jitenyowa/canvases/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F%20%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0%202014 Рефлексивный разговор]''</center> | <center>''*[http://linoit.com/users/jitenyowa/canvases/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F%20%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0%202014 Рефлексивный разговор]''</center> | ||
Строка 278: | Строка 392: | ||
*[https://docs.google.com/presentation/d/1BxtD6Vl1Fmp-ejB4RUnrCrcfmRtyA82CDbP9c298oag/edit?usp=sharing '''«Сетевая активность как средство реализации познавательной деятельности»'''] '''Щёголева Татьяна Александровна''', учитель математики МБОУ «Комсомольская СОШ» Тамбовского района | *[https://docs.google.com/presentation/d/1BxtD6Vl1Fmp-ejB4RUnrCrcfmRtyA82CDbP9c298oag/edit?usp=sharing '''«Сетевая активность как средство реализации познавательной деятельности»'''] '''Щёголева Татьяна Александровна''', учитель математики МБОУ «Комсомольская СОШ» Тамбовского района | ||
− | ''О возможности повышения познавательной активности и достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС через вовлечение старшеклассников в сетевую проектную | + | ''О возможности повышения познавательной активности и достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС через вовлечение старшеклассников в сетевую проектную деятельность'' |
|} | |} | ||
− | [[Интерактив Креатив Техники & Я|''''' | + | [[Интерактив Креатив Техники & Я|'''''Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "''''']] |
Текущая версия на 11:58, 20 июня 2023
Воэврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я " Интерактив в квадрате
|
![]() |
![]() |
![]()
|
Уважаемые коллеги!
Данное направление создано с целью популяризации использования современных технологий, техник и методик в образовательном процессе. Здесь осуществляется поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов внедряющих активные и интерактивные технологии в учебный процесс. Предусмотрены разнообразные формы общения и обмена опытом между учебными заведениями, а также выявление и распространение авторского опыта.
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
![]()
|
- «Современные формы организации проектной деятельности» Примакова Елена Александровна, начальник Центра дистанционного образования ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»
О современных перспективах, трендах онлайн-обучения и возможных рисках при использовании онлайн-обучения.
- «Электронный учебник издательства «Русское слово» на уроках русского языка и литературы» Волкова Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова
Из опыта использования электронных форм учебника для достижения метапредметных результатов.
- «Электронные образовательные ресурсы в системе самостоятельной работы студентов ТОГАПОУ «Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева» Шуняева Оксана Викторовна, методист ТОГАПОУ «Многопрофильный колледж имени И.Т. Карасева»
Из опыта разработки и создания авторских электронных пособий для сопровождения обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.
- «Разработка электронного пособия «3d-моделирование средствами sketchup» как основа формирования компетенций студентов в сфере проектирования и компьютерной» Сидляр Михаил Юрьевич, преподаватель ТОГАПОУ «Многопрофильный колледж имени И.Т. Карасева», магистр ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина»
Инновационная практика реализации программы дополнительного образования по 3d-моделированию и прототипированию в дистанционном режиме.
- «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle» Попова Татьяна Васильевна, учитель математики МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» Тамбовского района
Из опыта разработки и создания электронного контента для сопровождения обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.
- «Взаимодействие урочной и внеурочной деятельности через программу дополнительного образования «Web – children» Амирян Татьяна Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Рассказово
О системе работы, направленной на формирование ИКТ-компетенций обучающихся и освоение ими универсальных учебных действий, опирающаяся на межпредметную интеграцию
- «Сетевая активность как средство реализации познавательной деятельности» Щёголева Татьяна Александровна, учитель математики МБОУ «Комсомольская СОШ» Тамбовского района
О возможности повышения познавательной активности и достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС через вовлечение старшеклассников в сетевую проектную деятельность
Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "