Технологическая студия «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle»

Материал из Тамбов-Вики
Перейти к: навигация, поиск
Moodle.png
Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle

В настоящее время происходит быстрое развитие и распространение новых информационных и телекоммуникационных технологий, что создает предпосылки для широкого использования электронного обучения в образовании и развитии новой технологии обучения - смешанного обучения. Данная технология совмещает в себе лучшие аспекты и преимущества преподавания в школе, как в очном режиме, так и в дистанционном. Учителю, который использует информационно-коммуникационные технологии в своей предметной деятельности, может легко внедрить и технологию смешанного обучения. Какие же условия способствуют успешной реализации данной технологии? Понятно, что необходимо компьютерное оборудование (в идеале 1 компьютер +1 ученик), отлично бы вписался мобильный класс, правильно выбранное программное обеспечение, качественные цифровые ресурсы, творчество и компетентность учителя. Но как организовать образовательный процесс в мире электронной информации? Нужна виртуальная платформа! Один из ее вариантов - система Moodle, информационно-компьютерный проект, виртуальная площадка учебных практик по предмету, средство организации образовательного процесса.

Moodle-facebook.jpg

Эффективность и практическая значимость данной платформы заключаются в систематизации и рациональной подаче всего учебного материала, перспективной наглядности, доступности ресурсов, что помогает оптимально регулировать учебный процесс.

Целевое назначение площадки – обеспечение обучающихся электронными образовательными материалами для самостоятельной работы в любое время.

Мастерская проводится с 26 сентября по 10 октября 2016 г. В сетевой технологической студии могут принимать участие педагогические работники образовательных учреждений всех типов.

Требования к участникам:

Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые:

  • имеют свободный доступ в Интернет;
  • хотят освоить систему Moodle для создания дистанционного занятия/курса;
  • готовы работать 1,5-2 часа в день.

Итак, если вы готовы разработать и апробировать авторский образовательный ресурс, то пора внести свои данные в форму регистрации.

Рефлексивный разговор

Списки зарегистрированных участников мастерской

Уважаемые коллеги! Доступ к мастерской (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 25 сентября. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на мастерскую. Регистрация будет окончена 23 сентября.

Итоги областной сетевой технологической студии «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle»

Moodle-ok.jpg

Уважаемые коллеги!

В ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» с 26 сентября по 10 октября 2016 г. прошла областная сетевая технологическая студия «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle» с целью развития единого информационно-образовательного пространства системы образования Тамбовской области и подготовки педагогов к конструированию учебных курсов для реализации электронного обучения с использованием системы Moodle.

Записалось на технологическую студию 137 человек, а успешно завершили работу 82 педагогических работника образовательных организаций всех типов.

К нашей студии присоединились и педагоги из других областей.

Участники технологической студии обсудили особенности организации дистанционных уроков, проанализировали возможности смешанного обучения и авторские электронные ресурсы в системе Moodle. Затем на основе разработанной технологической карты урока/курса приступили к созданию дистанционного курса с учетом основных элементов курса в системе moodle (файл, гиперссылка, страница, книга, лекция, глоссарий) и ресурсов для повышения мотивации учащихся (видео, медиа, ЭОР и т. п). Педагоги познакомились с возможностями системы Moodle для организации формирующего и итогового оценивания и затем разработали несколько элементов для своего урока/занятия/курса.

Кроме этого педагоги освоили организацию взаимодействия и совместной работы обучающихся в Moodle, использовав следующие элементы: форумы, чат, обратная связь (анкета).

В итоговой рефлексии участники технологической студии отметили, что помогли им освоить возможности системы Moodle подробные видео-инструкции, которые показывали все алгоритмы работы.

Подводя итоги работы, попробуем обобщить часто задаваемые вопросы в итоговой рефлексии и дать на них ответ.

Система, в которой педагоги создавали свои курсы/уроки создана для обучающихся, поэтому разрабатывать в ней авторские курсы/занятия не только можно, но и необходимо. Для этого напишите на электронную почту ЦДО cdotamb@gmial.com название авторского курса, свои ФИО и образовательное учреждение, а еще присоедините к письму список учащихся (если ребята из разных классов и будут работать по группам, то в списках должно быть деление: 8а, 9б). Затем вы отправляете запрос на создание курса, как и при работе в технологической студии. В течение 1-2 суток вы получите на свою почту одобрение на размещение курса и логины/пароли для обучающихся. Вам новая регистрация не потребуется.

Система Moodle привлекла своими возможностями педагогов, и поэтому довольно часто возникал вопрос, как развернуть в своей образовательной организации подобную систему. Программа Moodle относится к свободно распространяемому ПО, поэтому вы можете скачать дистрибутив с официального сайта совершенно бесплатно, а затем развернуть систему на сервере своей организации. Но, как вы понимаете, это требует определенных технических навыков.

http://moodlefree.ru/blog/ustanovka-moodle-na-servere

А неоднократно встречающееся пожелание о «хотелось бы продолжить сотрудничество по созданию дистанционных курсов, научиться создавать курсы и на других платформах» или «больше узнать об интерактивных сервисах и их использовании для создания собственных курсов» и будет продолжением нашего сотрудничества.