Вклад участника

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

• 21:23, 6 марта 2017 разн. история +597‎ Н Обсуждение участника:Жирякова Татьяна ‎ Новая страница: «Жирякова Татьяна Владимировна, учитель информатики МБОУ "Комсомольская СОШ". Стаж педаг…» текущая
• 21:18, 6 марта 2017 разн. история -15‎ Обсуждение:Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel ‎
• 21:14, 6 марта 2017 разн. история -2‎ Обсуждение:Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel ‎
• 21:13, 6 марта 2017 разн. история -1‎ Обсуждение:Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel ‎
• 21:13, 6 марта 2017 разн. история +1902‎ Обсуждение:Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel ‎
• 20:14, 6 марта 2017 разн. история +48‎ Жирякова Татьяна ‎ →‎Жирякова Татьяна Владимировна текущая
• 20:11, 6 марта 2017 разн. история -3‎ Жирякова Татьяна ‎ →‎Выступление:
• 20:03, 6 марта 2017 разн. история 0‎ Жирякова Татьяна ‎ →‎Жирякова Татьяна Владимировна
• 20:02, 6 марта 2017 разн. история +87‎ Активные участники сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" ‎
• 14:26, 9 июня 2016 разн. история +84‎ Использование модульной технологии для формирования у обучающихся самостоятельной познавательной деятельности ‎ →‎Результативность проекта
• 14:18, 9 июня 2016 разн. история +139‎ Использование модульной технологии для формирования у обучающихся самостоятельной познавательной деятельности ‎
• 11:39, 9 июня 2016 разн. история -3‎ Самостоятельная работа с учебной литературой как способ формирования познавательной активности обучающихся ‎ →‎Материалы в поддержку проектной деятельности
• 11:38, 9 июня 2016 разн. история +2‎ Самостоятельная работа с учебной литературой как способ формирования познавательной активности обучающихся ‎ →‎Материалы в поддержку проектной деятельности
• 11:38, 9 июня 2016 разн. история -1‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Обобщение и распространение опыта работы
• 11:37, 9 июня 2016 разн. история +1‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Обобщение и распространение опыта работы
• 11:37, 9 июня 2016 разн. история -1‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎= Результативность проекта
• 11:36, 9 июня 2016 разн. история +1‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎= Результативность проекта
• 11:35, 9 июня 2016 разн. история -211‎ Использование модульной технологии для формирования у обучающихся самостоятельной познавательной деятельности ‎ →‎Материалы в поддержку проектной деятельности
• 11:35, 9 июня 2016 разн. история +3‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Планируемые образовательные результаты
• 11:35, 9 июня 2016 разн. история +9‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Планируемые образовательные результаты
• 11:34, 9 июня 2016 разн. история -1‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Новизна
• 11:33, 9 июня 2016 разн. история -31‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎План реализации проекта
• 11:33, 9 июня 2016 разн. история +35‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎План реализации проекта
• 11:32, 9 июня 2016 разн. история 0‎ Н Файл:New-Mind-Map 45mqi.jpg ‎ текущая
• 11:31, 9 июня 2016 разн. история -6‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Задачи проекта
• 11:30, 9 июня 2016 разн. история -2‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Цель проекта
• 11:30, 9 июня 2016 разн. история -39‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Актуальность проекта
• 11:28, 9 июня 2016 разн. история -2‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Обобщение и распространение опыта работы
• 11:27, 9 июня 2016 разн. история +3‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎= Результативность проекта
• 11:26, 9 июня 2016 разн. история -127‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎= Результативность проекта
• 11:25, 9 июня 2016 разн. история -38‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Планируемые образовательные результаты
• 11:24, 9 июня 2016 разн. история -40‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Новизна
• 11:24, 9 июня 2016 разн. история -40‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Задачи проекта
• 11:23, 9 июня 2016 разн. история -41‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Цель проекта
• 11:22, 9 июня 2016 разн. история -205‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Проблема / Противоречия
• 11:22, 9 июня 2016 разн. история +2‎ Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ →‎Авторы проекта
• 11:21, 9 июня 2016 разн. история +14 345‎ Н Формирование экологической культуры через активную познавательную и исследовательскую деятельность обучающихся ‎ Новая страница: «== Тема проекта == «Формирование экологической культуры через активную познавательную…»
• 10:40, 9 июня 2016 разн. история -1‎ Использование модульной технологии для формирования у обучающихся самостоятельной познавательной деятельности ‎ →‎Материалы в поддержку проектной деятельности
• 10:06, 9 июня 2016 разн. история +63‎ Использование исследовательского метода как средства активации познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии ‎ →‎Результативность проекта
• 10:05, 9 июня 2016 разн. история -50‎ Категория:Группа 14, учителя химии и биологии, июнь 2016 ‎ текущая
• 10:03, 9 июня 2016 разн. история 0‎ Н Файл:Проект.jpg ‎ текущая
• 09:21, 9 июня 2016 разн. история +52‎ Категория:Группа 14, учителя химии и биологии, июнь 2016 ‎
• 09:08, 9 июня 2016 разн. история -4‎ Использование исследовательского метода как средства активации познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии ‎ →‎Полезные ресурсы
• 13:27, 8 июня 2016 разн. история -1‎ Использование метода проектов на уроках биологии с целью повышения качества обучения ‎
• 18:19, 6 июня 2016 разн. история 0‎ Категория:Группа 14, учителя химии и биологии, июнь 2016 ‎
• 18:18, 6 июня 2016 разн. история +1‎ Категория:Группа 14, учителя химии и биологии, июнь 2016 ‎
• 18:17, 6 июня 2016 разн. история +223‎ Категория:Группа 14, учителя химии и биологии, июнь 2016 ‎
• 18:15, 6 июня 2016 разн. история +20‎ ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ‎ →‎Педагогическое проектирование
• 18:13, 6 июня 2016 разн. история +20‎ Шаблон пед.проекта для группы 14 ‎ текущая
• 18:12, 6 июня 2016 разн. история +6993‎ Н Категория:Группа 14, учителя химии и биологии, июнь 2016 ‎ Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #…»

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)