Действия

Эврика! (сообщество учителей физики)

Материал из Тамбов-Вики

Эврика.png

Цель

Содействие профессиональному развитию учителей физики в соответствии с условиями реализации ФГОС нового поколения

Задачи

  • Развитие и совершенствование профессиональных компетенций педагогов
  • Методика использования новых технологий в организации образовательного процесса
  • Обмен педагогическим опытом
  • Создание банка авторских разработок занятий для преподавания физики

Модератор

Бавыкина М.А., учитель физики, МАОУ СОШ № 22 , г. Тамбова

Новости.jpg

Новости

18 ноября 2021 года. Уважаемые коллеги! Информационно-коммуникационная платформа «Сферум» в День борьбы с кибербуллингом совместно с онлайн-ресурсом психологической поддержки работников сферы образования «Вариант» запускает бесплатные и анонимные консультации для учителей. Для получения консультаций работникам образовательных организаций региона необходимо подать заявку на сайте: https://prof-sferum.ru/variant. Получить консультации можно до 30 Ноября 2021 года включительно.

В целях повышения грамотности работников сферы образования по вопросам борьбы и профилактики кибербуллинга «Сферум» запускает сайт с информационными материалами о том, как определить и предотвратить кибербуллинг. Материалы доступны по ссылке: https://prof-sferum.ru/kiberbullinq.

Подробнее на сайте https://kiberbulling.net/

Информационное письмо (во вложении)


17 ноября 2021 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о проведении вебинара на тему «Мобильное Электронное Образование. Бесплатный доступ. Ответы на вопросы», который состоится 18 ноября 2021 года в 14:00. Для регистрации на вебинар, необходимо заполнить форму, размещенную по ссылке https://forms.gle/bzAzK74RjvMEDiR78 .

На вебинаре вы сможете задать вопросы по бесплатному доступу к контенту МЭО через платформу «Цифровой образовательный контент» (educont.ru). Для оптимальной совместной работы можно задать вопросы заранее в форме https://forms.gle/jXQS9GZQ7j7icvdy7 .

Ссылка на вход в конференцию: https://us02web.zoom.us/j/81738428661?pwd=bWV0c2RNYzc2cUt1OU5MakllQjhSdz09

  • Идентификатор конференции: 817 3842 8661
  • Код доступа: 467312

21 октября 2021 года. Уважаемые коллеги! 22 октября в 15:00 (мск) цифровой образовательный ресурс «ЯКласс» приглашает учителей начальной и основной школы, методистов, директоров школ и их заместителей на вебинар «Что нужно знать учителю при переходе на новые ФГОС». Недавно были введены очередные образовательные стандарты, которые будут определять работу учителя в ближайшие несколько лет. Бывает непросто понять, что требуют от школы и учителя новые ФГОС. Вместе с методистом-экспертом мы разберёмся в новом стандарте, а также обсудим вопросы:

  • узнаем, какие задачи теперь ФГОС ставит перед школой;
  • сравним старый и новый стандарт;
  • поговорим о свободе преподавания и выбора методов и средств обучения и воспитания.

Спикер: Марина Геннадьевна Волчек, канд. пед. наук, методист-эксперт. Участие в вебинаре бесплатное. Слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я+) или именные свидетельства (участники с подпиской Я+).

Регистрация здесь


15 октября 2021 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит с 18 октября по 5 ноября 2021 года сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде" с целью формирования у педагогов Тамбовской области навыков создания и эффективного применения в образовательной деятельности цифровых образовательных ресурсов. В тренинге могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов.

Подробная информация размещена на сайте Тамбов Вики "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"


8 октября 2021 года. Уважаемые коллеги! С сентября 2021 года образовательным организациям Российской Федерации на бесплатной основе предоставляется доступ к цифровым образовательным ресурсам и сервисам, отобранным при участии Минпросвещения РФ и Минцифры РФ в рамках Федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Для реализации проекта создан единый каталог онлайн-курсов «Цифровой образовательный контент» («ЦОК») https://educont.ru/.

Контент компании «Мобильное Электронное Образование» представлен в едином каталоге «ЦОК». Он доступен педагогам и обучающимся с 1 по 11 класс.

Контент МЭО соответствует требованиям ФГОС общего образования и ФГОС для обучающихся с ОВЗ, обеспечивает преемственность всех уровней общего образования, формирует функциональную грамотность обучающихся.

Информационное письмо и инструкции по подключению бесплатного доступа к контенту МЭО для педагогов и учеников во вложении


04 октября 2021 года. Уважаемые коллеги! В период с 9 по 10 октября 2021 года в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 9 мая 2021 года № Пр-794 пройдет Всероссийский Форум классных руководителей.

Целью Форума является повышение социального и профессионального статуса классного руководителя и престижа педагогических специальностей, создание профессионального сообщества классных руководителей страны, создание единой коммуникативной площадки для профессионального общения и обсуждения актуальных вопросов.

Отмечая ключевую роль классного руководителя в воспитании современных школьников, педагогические работники выступили с предложением принять в рамках Форума классных руководителей Меморандум, фиксирующий тезисы об основных направлениях развития системы образования в парадигме единства обучения и воспитания. Приглашаем классных руководителей, специалистов в сфере образования, представителей общественности к обсуждению проекта меморандума.

Меморандум по итогам I Всероссийского Форума классных руководителей

Предложения по корректировке (при наличии) положений Меморандума просим направлять на адрес электронной почты: upr-ipk@mail.ru в срок не позднее 5 октября 2021 года.

Официальный сайт форума: https://vfkr.ru


30 сентября 2021 года. Уважаемые коллеги! «Институт повышения квалификации работников образования» проводит с 07 по 28 октября.2021 г. сетевой тренинг «Проектирование имиджа образовательной организации в цифровой среде» с целью формирования имиджа в цифровой среде.

В тренинге могут принять участие педагогические и руководящие работники образовательных организаций всех типов (методисты, заместители руководителей образовательных организаций, учителя-предметники, преподаватели, педагоги дополнительного образования).

Для участия необходимо зарегистрироваться в форме.

Регистрация будет окончена 6 октября 2021 г. в 12.00

Подробная информация размещена на сайте Тамбов Вики «Проектирование имиджа образовательной организации в цифровой среде»


20 ноября 2020 года. Уважаемые коллеги! В соответствии реализации исполнения пункта 3 раздела I протокола заочного заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав под председательством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой от 28.09.2020 N26 приглашаем познакомиться в целях применения в практической деятельности с лучшими региональными практиками по организации работы с молодежью в сети «Интернет» (включая популярные социальные сети и мессенджеры), в том числе обеспечивающие повышение уровня медиаграмотности.

Приложение 1.Лучшие региональные практики в формате онлайн


15 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!

Уважаемые коллеги!

ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» совместно с издательством «БИНОМ» проводит цикл вебинаров по организации дистанционного обучения. На вебинары приглашаются учителя физики. 15 октября 2020 года состоится вебинар «Особенности организации занятий в очной и дистанционных формах на примере печатного и электронного мультимедийного учебников по физике» (издательство «Бином»). В рамках вебинара будут рассмотрены темы: «Геометрическая оптика. Оптические явления», «Равномерное движение материальной точки по окружности». В вебинаре предусмотрена трансляция опыта учителей г.Казани, г. Москвы, г. Истры. Дата и время проведения: 15 октября 2020 года, 13.00-14.00.



Лого123.png

15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте.

Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!



Нормативно-правовые документы

Примерная основная образовательная программа среднего общего образования

Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию в 2020-2021 учебном году


Публикации для обсуждения

  • Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении проекта новых ФГОС! Все материалы располагаются на сайте Преобразование
  • Форум "ФГОС основного общего образования" ФИЗИКА


УМК по физике

Умк физика.jpg


Какими должны быть основополагающие принципы построения школьного курса физики в соответствии с требованиями ФГОС? На этот вопрос отвечают авторы учебников:

Светлана Александровна Холина, кандидат педагогических наук, доцент,заведующая кафедрой методики преподавания физики Московского государственного областного университета

УМК Л.С. Хижняковой

Пурышева Наталия Сергеевна,зав. кафедрой теории и методики обучения физике МПГУ, доктор педагогических наук, профессор.

УМК как средство формирования УУД

Грачев Александр Васильевич, доцент, к.ф-м.н, преподаватель кафедры общей физики физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, лауреат Ломоносовской премии (педагогика)

Боков Павел Юрьевич, к.ф.-м.н., доцент, учитель физики гимназии № 1543

Концепция УМК под авторством Грачев А.В. и др



«Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»

В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне принята и утверждена Концепция преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы Принята: 03 декабря 2019 Опубликована: 03 декабря 2019


Концепция преподавания учебного предмета «Физика»


Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» (в рамках мероприятия 2.4)


Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.


Всероссийские проверочные работы

День науки

Международная межправительственная научно-исследовательская организация "Объединенный институт ядерных исследований" разработала видеоурок для старшеклассников о российском проекте по созданию сверхпроводящего коллайдера "Nica - Вселенная в лаборатории"

Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России рекомендует провести в 8-11 классах в рамках празднования Дня российской науки видеоурок "Nica - Вселенная в лаборатории"

Качество образования по физике

Программа Знак

Профессиональное самоопределение

Информация была любезно предоставлена Муравьевым Сергеем Евгеньевичем, кандидатом физ.-мат. наук, доцентом кафедры теоретической ядерной физики МИФИ

Информация для учащихся старших классов по профориентации инженерно-технологического направления

ЕГЭ и ГИА по физике

2021-2022 учебный год

ОГЭ-2022 Изменений в КИМ-2022 девятого класса по сравнению с КИМ-2021 НЕТ!

ЕГЭ и ФГОС СОО. КИМ-2022

  1. Изменилась структура КИМ ЕГЭ, общее количество заданий уменьшили с 32 до 30. Максимальный балл теперь — 54.
  2. В первой части работы ввели две новые линии заданий базового уровня сложности. Они включают в себя темы не менее, чем из трёх разделов курса физики.
  3. Изменили форму заданий на множественный выбор: линии 6, 12 и 17. Если ранее предлагалось выбрать два верных ответа, то в 2022 году в этих заданиях предлагается выбрать все верные ответы из пяти предложенных утверждений.
  4. Из первой части убрали задачу по астрономии
  5. Во второй части семь задач с развёрнутым ответом. Ранее предлагалось восемь заданий: два с кратким ответом, шесть – с развернутым.
  6. Изменили формат одной расчётной задачи (по механике) высокого уровня сложности с развёрнутым ответом и изменили требования к решению задачи. Теперь к решению необходимо представить физическое эссе, в котором обосновывается выбор физической модели, использование законов и границы их применимости. Данная задача оценивается максимально 4 баллами, при этом выделено два критерия оценивания: для обоснования выбора физической модели, использования законов и математического решения задачи.


ЕГЭ 2020-2021

Основные направления развития КИМ ЕГЭ и ОГЭ по физике в 2021 году

ЕГЭ 2017 года по физике

Материалы вебинара и презентация М. Ю.Демидовой



Конкурсы, олимпиады, турниры и многое другое

Методические рекомендации по разработке заданий и требований к проведению муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2018-2019 учебном году по физике

Подготовка к олимпиадам по физике

Подготовка к инженерной олимпиаде

Учебно-методическое пособие для подготовки к олимпиадам по физике

Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» В помощь школьникам 7–11 классов


Региональная новостная лента


Методическая копилка сообщества

Эл.обучение.jpg

Образовательные платформы

Готовимся к уроку

Интерактивные образовательные ресурсы и их применение в процессе обучения физике

Анисимова Вероника Васильевна, учитель физики МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

Консультации по проектированию уроков физики в рамках интерактивного обучения

Создание учебных курсов к урокам физики Учебный курс по предмету может содержать отдельные темы или целые разделы. Задания, которые включены в учебный курс, можно использовать для обучения и эффективного контроля знаний обучающихся, а также для тестирования при изучении нового материала, для самоконтроля. Разработанные учебные курсы содержат различные формы для работы с учебной информацией: видеолекции, скринкасты, презентации, интерактивные видеофильмы, задания для решения, он-лайн-тесты. Онлайн-курсы при обучении физике удобны тем, что ученик может самостоятельно выбрать время и темп изучения материала, выполнить весь курс сразу или по частям. Продвижение ученика открыто преподавателю, который может написать личное сообщение или комментарий к выполненным работам ученика. Учитель может установить сроки выполнения заданий при изучении определенного раздела учеником.

1. Курс «Давление. Единицы давления» (7 класс) https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fd3327384d7e477a7075294

2. Курс «Импульс тела и закон сохранения импульса» (9,10 классы) https://stepik.org/users/64004617/courses

3. Курс «Испарение и конденсация» (8 класс) https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fd28ce25072035e2c3d487d

4. Курс «Постоянный электрический ток» (8 класс) https://classroom.google.com/c/NTc2MzAzODExMDda?cjc=xlr4pxv

5. Деление ядер урана (9 класс)https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fd13bc7a09c8f5ddd3292e9

6. Урок «Атомное ядро» (9 класс, 11 класс)https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fc17900c8cbd46aa12bc59e

Демонстрационный и лабораторный эксперимент

Модератор Георгий Алексеевич Корнеев, учитель физики МАОУ СОШ №1-"Школа Сколково-Тамбов", сетевой тьютор по функциональной грамотности педагогов Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования.

Консультации по проектированию и проведению физического эксперимента

Цифровые лаборатории

МОДЕРАТОР Александр Евгеньевич Соколов, учитель физики, МБОУ Первомайской СОШ, Тамбовской области
Сайт о физическом эксперименте

Консультирование по использованию цифровых лабораторий в процессе обучения

Обзор цифровой лаборатории Prolog

Обзор цифровой лаборатории Лабдиск

Обзор китайского цифрового осциллографа Instrustar

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Естественнонаучная грамотность – степень способности использовать естественнонаучные знания для понимания процессов и явлений в окружающем мире, для обнаружения и решения практических проблем в результате обработки исходной информации.

Формирование экологической грамотности на уроках физики

Консультирование проводит Ермакова Т.В.,учитель физики, МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина"

Формирование экологической грамотности

Пример задач по физике, направленных на формирование экологической грамотности (модуль-8 класс)

Общие вопросы методики обучения физике

Полезные ресурсы


Обмен опытом

Педагогический проект Шубкиной Н.А. Использование облачных технологий на уроках физики в рамках реализации ФГОС

Сайты учителей Тамбовской области

Ишков Алексей Иванович

Юдаков Сергей Германович

Меньших Светлана Александровна

Бавыкина Мария Анатольевна

Шубкина Наталья Анатольевна

Соколов Александр Евгеньевич


Полезные ссылки

Портал "УчПортфолио"

Web-сервисы для образования

Интернет-портфолио учителей Тамбовской области

Есть вопрос!

Быть астрономии в школе? Сообщество учителей астрономии


Участники сообщества "Эврика!"

Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
[[Категория:Участник ]],
чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
<nowiki>