Действия

РЕГИОНАЛЬНЫЕ СЕТЕВЫЕ РЕСУРСЫ: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 6: Строка 6:
  
 
<center>'''[[Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС и предметных концепций]] '''</center>
 
<center>'''[[Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС и предметных концепций]] '''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
  
  
Строка 16: Строка 16:
  
 
<center>'''[[Формирование финансовой культуры обучающихся в условиях урочной и внеурочной деятельности]]'''</center>
 
<center>'''[[Формирование финансовой культуры обучающихся в условиях урочной и внеурочной деятельности]]'''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
  
  
Строка 27: Строка 27:
  
 
<center>'''[[Формирование социально значимых компетенций обучающихся]] '''</center>
 
<center>'''[[Формирование социально значимых компетенций обучающихся]] '''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
  
  
Строка 37: Строка 37:
  
 
<center>'''[[Формирование информационной компетентности школьников в условиях современной образовательной среды]]'''</center>
 
<center>'''[[Формирование информационной компетентности школьников в условиях современной образовательной среды]]'''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
  
  
Строка 47: Строка 47:
  
 
<center>'''[[Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности информационно-библиотечного центра]]'''</center>
 
<center>'''[[Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности информационно-библиотечного центра]]'''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 56: Строка 56:
  
 
<center>'''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе]] '''</center>
 
<center>'''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе]] '''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
  
  
Строка 66: Строка 66:
  
 
<center>'''[[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов]]'''</center>
 
<center>'''[[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов]]'''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
  
  
Строка 76: Строка 76:
  
 
<center>'''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций]]'''</center>
 
<center>'''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций]]'''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 85: Строка 85:
  
 
<center>'''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов]] '''</center>
 
<center>'''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов]] '''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
  
  
Строка 95: Строка 95:
  
 
<center>'''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов]]'''</center>
 
<center>'''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов]]'''</center>
<center>(в рамках мероприятия 2.4)'''</center>
+
 
  
  
Строка 131: Строка 131:
  
 
|}
 
|}
 
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 20%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 60px;" |

Версия 09:12, 17 мая 2024

Indexeko.png


Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС и предметных концепций



Fin.jpg


Формирование финансовой культуры обучающихся в условиях урочной и внеурочной деятельности


Социум.png


Формирование социально значимых компетенций обучающихся



Ikt.jpg


Формирование информационной компетентности школьников в условиях современной образовательной среды



Ibc 400.png


Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности информационно-библиотечного центра
ЭФУ1.png


Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе



Социоприродная среда.jpg


Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов



Банк цифровых ресурсов.jpg


Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций
Когнитивные технологии.jpg


Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов



Фгос.jpg


Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов



Аутизм2.jpg


Единый образовательный ресурс программ переподготовки и повышения квалификации специалистов здравоохранения, образования, социальной защиты населения в сфере оказания комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра и семьям их воспитывающим


ЛУЧШЕЕ ОТ ЛУЧШИХ
Лого IT учитель 2023.png


Большая переменка для цифровой загрузки (по материалам конкурса IT-учитель 2023)


Мастера 6.jpg


Мастера Вселенной (по материалам конкурса IT-учитель 2021)


245-2459861 hive-clipart-beehive-beehive-cartoon-png-transparent-png.png


В ПОИСКАХ "ЗОЛОТОГО УЛЬЯ" (по материалам конкурса IT-учитель 2020)
40101486 1553610780095.jpg


"ОЧЕВИДНОЕ НЕВЕРОЯТНОЕ" (по материалам конкурса IT-учитель 2019)
75-летие Победы 3.jpg


75-летию ПОБЕДЫ в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ войне посвящается


Лого-Земляки.png


МОЯ ЗЕМЛЯ - МОИ ЗЕМЛЯКИ
Сокровище.jpg


"В ПОИСКАХ СОКРОВИЩНИЦЫ" (по материалам конкурса "IT-учитель 2018")
Год экологии7.jpg


ГОД ЭКОЛОГИИ В РОССИИ


Открытия.jpg


"ОТКРЫТИЯ, ИЗМЕНИВШИЕ МИР" (по материалам конкурса "IT-учитель 2017")
Год кино.jpg


ГОД КИНО НА КАРТЕ ТАМБОВА (по материалам конкурса «IT-учитель 2016»)


Лого-люб.jpg


ТАМБОВУ ПОСВЯЩАЕТСЯ...
Культура121.jpg


КУЛЬТУРА ТАМБОВСКОГО КРАЯ




370776902.gif


70-летию ПОБЕДЫ в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ войне посвящается


Год литературы.jpg



ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТРОПИНКИ ТАМБОВСКОГО КРАЯ
Медиаресурсы.jpg


МЕДИАРЕСУРСЫ


Конкурс семья.jpg


МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ СЕМЬИ


Лодыгин34566.jpg


К 165-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ АЛЕКСАНДРА НИКОЛАЕВИЧА ЛОДЫГИНА
Письменность.jpg


К 1150-ЛЕТИЮ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ


Вернадовка233.jpg


ВЛАДИМИРУ ИВАНОВИЧУ ВЕРНАДСКОМУ ПОСВЯЩАЕТСЯ...


Экскурсии.jpg


ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ ПО ТАМБОВСКОМУ КРАЮ