Эврика! (сообщество учителей физики): различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 60: | Строка 60: | ||
[[Файл:Умк физика.jpg|мини|слева]] | [[Файл:Умк физика.jpg|мини|слева]] | ||
− | |||
Какими должны быть основополагающие принципы построения школьного курса физики в соответствии с требованиями ФГОС? | Какими должны быть основополагающие принципы построения школьного курса физики в соответствии с требованиями ФГОС? | ||
Строка 85: | Строка 84: | ||
| style="width: 50%; background-color: #F8F8FF; border: 3px solid #0000FF; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F8F8FF; border: 3px solid #0000FF; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
+ | |||
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) == | == [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) == | ||
Версия 22:47, 13 июня 2019
ЦельСодействие профессиональному развитию учителей физики в соответствии с условиями реализации ФГОС нового поколения |
Задачи
|
Модератор |
НовостиГотовы ли мы к возвращению астрономии в школу? |
Нормативно-правовые документыПримерная основная образовательная программа среднего общего образования Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию в 2016-2017 учебном году |
Публикации для обсуждения
|
УМК по физике
Светлана Александровна Холина, кандидат педагогических наук, доцент,заведующая кафедрой методики преподавания физики Московского государственного областного университета Пурышева Наталия Сергеевна,зав. кафедрой теории и методики обучения физике МПГУ, доктор педагогических наук, профессор. УМК как средство формирования УУД Грачев Александр Васильевич, доцент, к.ф-м.н, преподаватель кафедры общей физики физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, лауреат Ломоносовской премии (педагогика) Боков Павел Юрьевич, к.ф.-м.н., доцент, учитель физики гимназии № 1543 Концепция УМК под авторством Грачев А.В. и др
|
«Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС» (в рамках мероприятия 2.4)Уважаемые коллеги!
|
Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» (в рамках мероприятия 2.4) |
Электронное обучениеОбразовательные платформыГотовимся к урокуДемонстрационный и лабораторный экспериментИКТ на урокеОбщие вопросы методики обучения физикеПолезные ресурсы |
Всероссийские проверочные работыКонцепция физического образованияВ настоящее время в Российской Федерации сформирован и реализуется комплекс стратегических задач, направленных на развитие образования. В 2017 году на обсуждение будет выноситься Концепция образования по физике. Какой должна она быть? Какие векторы развития мы получим для школьного образования?... День наукиМеждународная межправительственная научно-исследовательская организация "Объединенный институт ядерных исследований" разработала видеоурок для старшеклассников о российском проекте по созданию сверхпроводящего коллайдера "Nica - Вселенная в лаборатории" Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России рекомендует провести в 8-11 классах в рамках празднования Дня российской науки видеоурок "Nica - Вселенная в лаборатории" Качество образования по физикеПрофессиональное самоопределениеИнформация была любезно предоставлена Муравьевым Сергеем Евгеньевичем, кандидатом физ.-мат. наук, доцентом кафедры теоретической ядерной физики МИФИ Информация для учащихся старших классов по профориентации инженерно-технологического направления ЕГЭ и ГИА по физикеЕГЭ-2017 консультация по физике ЕГЭ и ФГОС СОО. Как изменяться КИМы? В рамках курсов повышения квалификации "Тенденции развития физического образования: опыт прошлого - взгляд в будущее" по вопросам изменения в контрольных измерительных материалах ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС выступала Демидова Марина Юрьевна, к.п.н., председатель Федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по физике.Были освещены приоритетные направления развития системы оценки учебных достижений по физике. КИМ ЕГЭ по физике: основные направления и совершенствование Вебинар по вопросам изменения в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2017 года по физике28 сентября состоялся вебинар по вопросам изменения в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2017 года по физике. Вебинар проводился с целью оказания научно-методической поддержки региональным системам общего образования и достоверного информирования региональных специалистов в сфере общего образования о структуре и содержании единого государственного экзамена. Ведущая вебинара - Демидова Марина Юрьевна, к.п.н., председатель Федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по физике. Участие в вебинарах приняли эксперты предметной комиссии по физике, руководители методических объединений по физике, учителя-предметники общеобразовательных организаций области. Материалы вебинара и презентация М. Ю.Демидовой
|
Конкурсы, олимпиады, турниры и многое другоеВнимание учеников школ города Тамбова и Тамбовской области! 7 октября 2018 в лицее №14 будет проходить нулевой тур Московской олимпиады школьников по физике (http://mosphys.olimpiada.ru/). Приглашаются все желающие 7 -11 классов. Начало олимпиады в 10.00. Для участия в олимпиаде необходимо предварительно зарегистрироваться через Единую Систему Регистрации (ЕСР) и подать заявку на участие по ссылке https://reg.olimpiada.ru/login/. Если Вы ранее были зарегистрированы в ЕСР (для участия в других олимпиадах), достаточно войти в свой личный кабинет и подать заявку на участие. Также, необходимо распечатать специальный бланк для выполнения задания (будет доступен в личном кабинете накануне олимпиады сайт reg.olimpiada.ru ). При печати бланков их нельзя масштабировать – печатать бланки надо в точности того размера, какой они имеют на самом деле (масштаб 1:1). В противном случае возникнут трудности при размещении отсканированных работ в личных кабинетах участников. Все участники нулевого тура олимпиады должны иметь при себе: бланки, распечатанные из личного кабинета участника (они являются пропуском на олимпиаду); две черные гелиевые ручки. Участникам разрешается (и рекомендуется) иметь при себе: линейку, транспортир, циркуль; инженерный непрограммируемый микрокалькулятор; питьевую воду (в прозрачной упаковке); шоколадку (в не шелестящей упаковке); часы; сменную обувь. Участникам запрещается иметь при себе: мобильные телефоны, а также любые технические средства, которые позволяют фиксировать, хранить, принимать, передавать информацию; справочную литературу; программируемые микрокалькуляторы, микрокомпьютеры. Если при регистрации возникают технические ошибки в работе сайта, просьба обращаться в тех. поддержку reg@olimpiada.ru с описанием возникшей проблемы (лучше скриншотами). Подготовка к олимпиадам по физикеПодготовка к инженерной олимпиаде Учебно-методическое пособие для подготовки к олимпиадам по физике Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» В помощь школьникам 7–11 классов |
Региональная новостная лента28 ноября 2017 года состоится межрегиональная научно-практическая конференция «Информатизация образования в регионе» |
Методическая копилка сообществаКонсультация по работе с цифровыми лабораториямиКонсультирование по использованию цифровых лабораторий в процессе обучения проводит Александр Евгеньевич Соколов, учитель физики, МБОУ Первомайской СОШ, Тамбовской области Обзор цифровой лаборатории Prolog Обзор цифровой лаборатории Лабдиск Обзор китайского цифрового осциллографа Instrustar Методические объединения образовательных организацийОбмен опытомПедагогический проект Шубкиной Н.А. Использование облачных технологий на уроках физики в рамках реализации ФГОС Сайты учителей Тамбовской области |
Полезные ссылки
Интернет-портфолио учителей Тамбовской области
Есть вопрос!
Быть астрономии в школе? Сообщество учителей астрономии
Участники сообщества "Эврика!"Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
|