Сообщество педагогов ДОУ

эмблема сообщества Уважаемые коллеги! Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого сообщества педагогов системы дошкольного воспитания Тамбовской области.

Модераторы: Самородова Антонина Петровна

Цели: внедрение современных форм методической работы с педагогами за счет широкого использования средств Интернет; распространение методических разработок по наиболее актуальным и насущным проблемам воспитания, развития и обучения дошкольников, инновационного педагогического опыта; привлечение внимания педагогической общественности и работников управления образованием в регионах к использованию потенциала Интернет для решения задач профессионального развития педагогов. В нашем сообществе Вы можете принять участие в обсуждении актуальных проблем дошкольного воспитания, предшкольного образования, преемственности дошкольного и начального звена общего образования или предложить собственные вопросы для обсуждения; публиковать статьи и комментировать уже размещенные материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам современного дошкольного образования.

Комфортная работа в сообществах достигается... Участием в правке страниц зарегистрированных пользователей Правильным наименованием статей Использованием связей-ссылок на близкие по теме материалы Отнесение статей к определенной категории Корректным обращением к участникам

Полезные сайты для педагогов и родителей ДОУ [ http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-syuzhetnogo-zanjatija-po-lepke-v-raznovozrastnoi-grupe-dou.html Занятие по лепке в разновозрастной группе] собрание "Традиции моей семьи" Детский клуб «ПМ 13 Кидс Клаб» Развитие полноценной, чуткой, понимающей личности — главная задача, стоящая перед нашими специалистами Сайт Челябинский ДОШКОЛЬНЫЙ - оформление для детских садов, развивающие презентации со звуком, сервис "Домашняя школа" Детская психология для родителей Воспитание дошкольника издательский дом ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Детский развивающий Монтессори-центр Загородный детский развивающий клуб «Лидер» «Пчёлка»: увлекательные занятия для детей с самыми разными интересами! АКУНА-МАТАТА - абсолютно новый клуб для дошколят, так сказать, более высокий уровень развития детского сада Российский общеобразовательный портал Детская психология Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье Детский сад на Полежаевской. Воспитание детей от 1 до 3 лет Иллюстрированный научно - популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей Детский развлекательно-развивающий сайт Кошки-Мышки

Консультация для родителей Организация работы в ДОУ по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни детей дошкольного возраста, Покидова Е.А. воспитатель филиала" Яблочко" МБОУ Жердевской СОШ №2 Консультация для родителей «Как научить ребёнка говорить правильно». Морозова О.Г., воспитатель МБДОУ "ЦРР-детский сад "Лучик" г. Мичуринск Консультация для родителей Игра Попова М.Н., воспитатель Методические рекомендации для родителей детей дошкольного возраста "Правила дорожные - детям знать положено" Карякина Т.Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово Диагностический мониторинг, Ларина О.В., воспитатель МАДОУ "Детский сад" "Непоседы", пос. Строитель Тамбовский район. Консультация для родителей по теме: "Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников", Ведищева И.А., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Берёзка" Сампурский район Развиваем мелкую моторику – развиваем речь, Олесова Е.Н., воспитатель МАДОУ "Детский сад" "Радуга" в с. Стрельцы Консультация для родителей «Классическая музыка в жизни ребёнка»" Багдасарян И.Э., музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Росиночка", г. Тамбов Консультация для родителей «Музыкальное воспитание в семье» Багдасарян И.Э., музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Росиночка", г. Тамбов Итоговое занятие "В гости к солнышку" Свиридова М.Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово Спортивный уголок дома, Зайцев С.В., инструктор по физической культуре МБДОУ "Детский сад № 2 "Ручеёк" г. Рассказово Консультация для родителей "Правила безопасности детей. Безопасность на дороге" Свиридова М.Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово Итогое мероприятие "Путешествие по карте Знайки" Карякина Т.Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово Лэпбук "Путешествие по сказкам" Карякина Т.Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово Как много вам хочу сказать…(особенности речевого развития дошкольников). Гончарова О.В.- воспитатель МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г.Тамбов Взаимодействие педагогов и родителей с целью повышения уровня речевого развития в соответствии с требованиями ФГОС Шмарова С.Н., воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г. Тамбов Консультация для родителей "Взаимодействие родителей с детьми" Герасимова Т.А., воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Росиночка" г. Тамбов План по развитию мелкой моторики Жалнина А.Б., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золотой ключик" г. Тамбов Итоговое занятие "Домашние животные" Постникова Е.А., воспитатель МБДОУ"Детский сад "Ивушка" г.Уварово Консультация для родителей "Организация детского экспериментирования в домашних условиях" Ненахова И.С., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золушка" г. Тамбов Презентация "Города герои" Ветрова Н.В., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золотой ключик" г. Тамбов Конспект интегрированного занятия по математике "Божья коровка" для детей группы общеразвивающей направленности 3-4 лет Текунова Ю.Ю., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Теремок" г. Котовск Консультация для родителей "Роль сказки в жизни детей" Колядина М.Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г. Тамбов Консультация для родителей "Готовность старших дошкольников к школе" Анникова Е.Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Теремок" г. Кирсанов Творческий проект "Я и моя семья" Горовенко А.Г., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ромашка" г. Кирсанов Презентация личная гигиена Нагорнова С.Ю., МБДОУ"Детский сад"№ 12"Белочка" г.Котовск Консультация для родителей: «Как рассказать детям о войне» Шлыкова Т.А., воспитатель МБДОУ №52 "Маячок" г. Тамбов Консультация для родителей "Как руководить трудовой деятельностью ребёнка" Зиновьева И. Ю., воспитатель МДОУ детский сад "Радуга" г. Тамбов Занятие по ФЭМП для старшей группы "Цветик - семицветик" Балан И.В., воспитатель МДОУ детский сад "Теремок" г. Кирсанов "Путешествие по родному городу" Ульихина Г. М., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово Стандарт педагога-психолога Ахмаджанова Н.Р., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ивушка" г.Уварово Консультация для родителей «Как рассказать детям о празднике Рождества» Михайлова Н.В., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Алёнка" г. Кирсанов. Консультация для родителей «Дорожная азбука» Жабина Е.В., воспитатель МБДОУ №12 г.Котовска «Приобщение детей и родителей к истоком русской культуры» Короткова О.А., воспитатель МБДОУ детский сад № 12 «Белочка» г.Котовск Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе "Удивительная вода" Провоторова Н. Н., воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №11 «Олененок» г.Мичуринск Конспект занятия «Царица красок» Косимовская Г. И., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ромашка" г. Кирсанов Конспект занятия по математике Веревка И.С., воспитатель Дуплято-Масловский филиал МБОУ "Знаменская СОШ" Презентация рабочей программы Алешина В.В., воспитатель МБДОУ №16 "Родничок", г.Моршанск Консультация для родителей Казьмина Т. И., воспитатель МБОУ "Красивская СОШ" филиал "Ченрнавский" Конспект занятия в подготовительной группе "Состав числа", Власова Е.Н., воспитатель МБОУ "Красивская СОШ" филиал "Павловский" Конспект занятия по познавательному развитию для детей группы от 6 до 7 лет на тему: «Русская изба», Остроухова Е.Б., воспитатель МБДОУ №11 «Олененок», г.Мичуринск. Конспект мастер-класса «Игры в системе работы по формированию первичных экологических представлений у младшего дошкольника», Каширская В.А., воспитатель МБДОУ № 26 «Колосок», г.Мичуринск. Отчет о летней оздоровительной работе Баженова В.Г. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка «Зарождение духовности через организацию русских православных праздников». Творческое название: "Православные праздники" Скосарь С.П. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка Консультация для педагогов "Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста" Мерзлякова Н.В., воспитатель МБДОУ №60 "Заинька", г. Тамбов Мастер-класс изготовление нетрадиционного физкультурного оборудования Панферова Е.В.. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка Сценарий осеннего утренника "Так давайте славить осень"Скосарь С.П.. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка здоровьесберегающей образовательной среды в условиях перехода на работу по ФГОС Панферова Е.В.. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕННЫМ ЗРЕНИЕМ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА Григоровская Ю.А., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Росиночка", г. Тамбов "Развивающая среда в домашних условиях" Кобозева И.В., МБДОУ "Детский сад к/в "Яблонька" г. Мичуринск Ребенок с нарушением самооценки Фурсова Л.В. , педагог-психолог МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка Спортивно-экологический праздник "Лесная прогулка"Трушина В. В., воспитатель МБОУ детский сад "Березка". Никифоровский район, р.п. Дмитриевка Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию:"Забавные матрешки"Никитина Ж. Н., воспитатель МБОУ детский сад "Березка". Никифоровский район, р.п. Дмитриевка Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию:"Топ-топ по дорожке, в сказку приведут нас ножки"Никитина Ж. Н., воспитатель МБОУ детский сад "Березка". Никифоровский район, р.п. Дмитриевка "Компьютер - друг или враг?"] Уклеина Алёна Олеговна, воспитатель МБДОУ детский сад "Солнышко", Никифоровский район, Тамбовская область Сценарий праздника "Космическое путешествие". Крюкова И.В. музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга"г. Мичуринск Консультация для родителей " Обучение детей игре на детских шумовых музыкальных инструментах".Крюкова И.В. музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга"г. Мичуринск Консультация для родителей " Ребенок и семейные конфликты".Антипова О.А. старший воспитатель МБДОУ "Детский сад № 10"Малыш"г. Мичуринск Проекты Педагогический проект "Формирование творческих способностей старших дошкольников средствами русских народных сказок" Карякина Т.Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад 7 "Золушка" г. Рассказово Социальный проект "Возьмёмся за руки, друзья" Радянская С.В., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Улыбка" г. Кирсанов "Инновационный проект Создание здоровьесберегающей образовательной среды в условиях перехода работы по ФГОС ДО" Панферова Е.В., воспитатель МБДОУ детский сад №7 "Белоснежка" г. Жердевка

Содержание воспитательно-образовательного процесса в ДОУ Методические рекомендации к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности «Театральная шкатулка» 1. Педагогу необходимо уметь выразительно читать, рассказывать, смотреть и видеть, слушать и слышать, быть готовым к любому превращению, т.е. владеть основами актерского мастерства и навыками режиссуры. Одно из главных условий – эмоциональное отношение взрослого ко всему происходящему, искренность и неподдельность чувств. Интонация голоса педагога – образец для подражания. Поэтому, прежде чем предложить детям какое-либо задание, следует неоднократно поупражняться самому. 2. Воспитатель должен быть предельно тактичен. Например, фиксация эмоциональных состояний ребенка должна проходить естественно, при максимальной доброжелательности со стороны педагога и не превращаться в уроки мимики. 3. Обязанности педагога: - создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности (свободно и раскрепощено держаться при выступлении перед взрослыми и сверстниками (в т.ч. предоставление главных ролей застенчивым детям, включение в спектакли детей с речевыми трудностями, обеспечение активного участия каждого ребенка в спектаклях); побуждать к импровизации средствами мимики, пантомимы, выразительных движений и интонаций (при передаче характерных особенностей персонажей, своих эмоциональных состояний, переживаний; выбор сюжетов драматизации, ролей, атрибутов, костюмов, видов театров); - приобщать детей к театральной культуре (знакомить с устройством театра, с видами кукольных театров (би-ба-бо, настольным, теневым, пальчиковым и др.), театральными жанрами и пр.); - обеспечивать взаимосвязь театрализованной деятельности с другими видами (использование игры-драматизации на занятиях по развитию речи, музыкальных, по художественному труду, при чтении художественной литературы, организации сюжетно-ролевой игры и пр.); - создавать условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых (спектакли с участием детей, родителей, сотрудников; организация выступлений детей старших групп перед малышами и пр.). 4. Во время занятий необходимо: - внимательно выслушивать ответы и предложения детей; - если они не отвечают, не требовать объяснений, переходить к действиям с персонажем; - при знакомстве детей с героями произведений выделять время на то, чтобы они могли подействовать или поговорить с ними; - спросить, у кого получилось похоже и почему, а не у кого лучше; - в заключении различными способами вызывать у детей радость. 5.Основные требования к организации театрализованных игр в детском саду (И.Зимина): 1. Содержание и разнообразие тематики. 2. Постоянное, ежедневное включение театрализованных игр вовсе формы педагогического процесса, что делает их такими же необходимыми для детей, как и сюжетно-ролевые игры. 3. Максимальная активность детей на этапах подготовки и проведения игр. 4. Сотрудничество детей друг с другом и со взрослыми на всех этапах организации театрализованной игры. Психологические практические рекомендации по организации детской театрализованной деятельности (М.В.Ермолаева): 1. В театрализованной деятельности в тесном взаимодействии с развитием творческих способностей формируются все стороны личности ребенка; воображение обогащает интересы и личный опыт ребенка, через стимулирование эмоций формирует сознание нравственных норм. 2. Механизм воображения в театрализованной деятельности активно влияет на развитие эмоциональной сферы ребенка, его чувства, восприятие создаваемых образов. 3. При систематических занятиях театрализованной деятельностью у детей развивается способность активно использовать различные виды знаково-символической функции, способность к созданию образов и эффективные механизмы воображения, которые влияют на развитие творческого воображения. 4. Театрализованные игры должны быть разной функциональной направленности, содержать образовательные воспитательные задачи, выступать как средство развития психических процессов ребенка, чувств, нравственных понятий, познания окружающего мира. 5. Подходить к организации театрализованной деятельности нужно с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, чтобы у нерешительных воспитывать смелость, уверенность, а у импульсивных – умение считаться с мнением коллектива. 6. Театрализованные игры должны быть различны по своему содержанию, нести информацию об окружающей действительности, необходим специальный отбор художественных произведений, на основе которых строятся сюжеты. Специальные занятия не должны проводиться в изоляции от воспитательно-образовательной работы, которую осуществляют педагоги групп, музыкальный руководитель, преподаватель по изобразительной деятельности (Л.В.Куцакова, С.И.Мерзлякова). На музыкальных занятиях дети учатся слышать в музыке разное эмоциональное состояние и передавать его движениями, жестом, мимикой, слушают музыку к спектаклю, отмечая разнохарактерное содержание и т.д. На речевых занятиях у детей развивается четкая дикция, ведется работа над артикуляцией с помощью скороговорок, чистоговорок, потешек; дети знакомятся с литературным произведением к постановке спектакля. На занятиях по изобразительной деятельности знакомятся с репродукциями картин, с иллюстрациями, близкими по содержанию сюжета, учатся рисовать различными материалами по сюжету сказки или отдельных ее персонажей. Особое содержание и настроение должна приобрести вся игровая деятельность детей в свободное от занятий время в самостоятельной детской деятельности. Дети могут выступать в роли актеров, зрителей, контролеров, билетеров, дежурных по залу, экскурсоводов. 2018 год Конспект занятия по познавательной деятельности "Свойства воды" Федоренко С.Ю..., воспитатель филиала "Звездочка"МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга" г.Мичуринска Консультация для родителей Консультация для воспитателей "Роль картинки в развитии детей раннего возраста. Е.В. Анисимова, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №25 "Рябинушка" г. Мичуринска Консультация "Работа с гиперактивными детьми Кокорина Е.В.., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга" г.Мичуринска Консультация для родителей «Фитбол-гимнастика и ее влияние на детский организм» Игнатова А.А.., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 16"Колокольчик" г.Мичуринска Конспект занятия по фитбол-гимнастике «Отправляемся в страну волшебных мячей» Игнатова А.А.., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 16"Колокольчик" г.Мичуринска Сценарий праздника "День матери" в подготовительной группе Лазарева О.В., музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад № 2 "Ручеёк" г. Рассказово Сценарий"Святки" Крюкова И.В.., музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга" г.Мичуринска "Математическое развитие детей дошкольного возраста на прогулке"Жабина Л.А.., воспитатель филиала "Ласточка" Жердевский район КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ВОДНЫЕ ЖИТЕЛИ» » Щугорева Н.В., воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 " "Улыбка"" г.Мичуринска КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ "ПОИСКИ ПИРАТСКОГО КЛАДА" Кольцова Е.Л., воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 " "Улыбка"" г.Мичуринска Конспект занятие в старшей группе комбинированной направленности.Тема: «Мебель». Астахова О.В.,учитель-логопед МБДОУ " Детский сад комбинированного вида №2 " Улыбка"г. Мичуринска Сценарий спортивного праздника к 23 февраля для детей старшего дошкольного возраста и их родителей Матросова С.В.,воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 " Улыбка"г. Мичуринска Конспект новогоднего праздника для детей старшего возраста «Новый год» » Щугорева Н.В., воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №2 " "Улыбка"" г.Мичуринска Конспект занятие по развитию речи в группе комбинированной направленности 5-6 лет .Тема: «Птицы». Астахова О.В.,учитель-логопед МБДОУ " Детский сад комбинированного вида №2 " Улыбка"г. Мичуринска [[Методические рекомендации к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности "Театральная шкатулка".]] Крюкова И. В., Музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга"г. Мичуринска 2016- 2017 г Архив сообщества