Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 47: | Строка 47: | ||
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Таблица_цветов Таблица цветов] | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Таблица_цветов Таблица цветов] | ||
* [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон портфолио проекта] | * [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон портфолио проекта] | ||
− | *[https://drive.google.com/ | + | *[https://drive.google.com/file/d/1Ct3g-8teXzZ_FRmtdgq2hjh0FuuDANA2/view Приказ о проведении регионального конкурса методических материалов по направлениям дополнительного образования] |
'''А кроме того, полезно посетить''' | '''А кроме того, полезно посетить''' |
Версия 09:02, 28 февраля 2018
Уважаемые коллеги!
Мы рады приветствовать Вас в нашей виртуальной лаборатории! На этой страничке мы предлагаем Вам, слушателям курсов повышения квалификации, обучающимся по программе «Разработка и реализация проектов в сфере дополнительного образования», разместить материалы своей проектной деятельности.
На этой страничке вы можете посмoтреть, что же в итоге у нас получилось...
Организационные моменты
Преподаватели:
Дерябина Юлия Георгиевна
Антипова Наталия Валерьевна
Время проведения: 28.02-06.03.2018 г.
Слушатели Группы 1, не забудьте
добавить в свои проекты такую строку
[[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]]
[[Категория:Проекты]],
чтобы всем быть в одной категории!!!
Полезные ссылки
А кроме того, полезно посетить |
|
Страницы в категории «Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018»
Показано 14 страниц из 14, находящихся в данной категории.
Р
С
Ф
- Формирование безопасного поведения подростка в социальных сетях.
- Формирование метапредметных компетенций на основе интеграции технического и художественного направлений
- Формирование навыков здоровьесбережения средствами вокальной деятельности
- Формирование экологической культуры детей посредством приобщения их к природоохранной деятельности