Приветствие и обращение к ученику.
Перечисление достижений ученика в данной работе: колорит, композиция, рисунок, светотени, использование разных технических возможностей для достижения результатов (живопись, графика), создание яркого выразительного образа.
Указание ошибок в работе.
К чему надо стремиться в работе:
- если не было хорошего результата, то возможность повторить работу в другой технике исполнения; для закрепления материала возможны ссылки на интернет-ресурсы: выставки, уроки, галереи.
- если хороший результат, то можно переходить на изучение новой темы с более усложненными элементами.
Пожелание удачи и успехов ученику.
(По материалам форумов i- школы)