Конспект занятия по правилам дорожного движения «Светофор».

Тюняева В.В,, воспитатель филиала "Звездочка" МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга"

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Светофор».

Возрастная группа: 2 – 3 лет.

Цель: Продолжить формировать навыки безопасного поведения.

Программные задачи:

Образовательная: закрепить представления детей о светофоре, Закрепить знание основных цветов (красный, жёлтый, зелёный). Закрепление знаний о дорожной разметке пешеходного перехода – «зебре»;

Развивающая: развивать речевую и двигательную активность детей, внимание.

Воспитывающая: воспитывать у детей желание получать новые знания, безопасное поведение.

Предварительная работа: п. и: «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Светофор», д. и. «Собери светофор», игры с макетами улиц.

Демонстрационный материал: макет светофора, круги красного, жёлтого, зеленого цветов, игрушка зебра, книга по пдд.

Ход НОД.

Воспитатель: Ребята, к нам пришли гости. Кто это?

Дети: Светофор.

Воспитатель: Правильно. Давайте поздороваемся. Молодцы. Но светофор не просто пришел к нам в гости, он пришел проверить, как мы знаем правила дорожного движения. Расскажем ему?

Ответ детей.

Воспитатель: Ребята, зачем нам нужен светофор?

Ответ детей.

Воспитатель: Светофор стоит на улицах и своими глазками показывает людям и машинам когда можно ехать или переходить дорогу. Ребята давайте вместе посчитаем, сколько у него глазок?

Ответ детей.

Воспитатель: Женя, а какой глазик у светофора внизу? Саша, а какой глазик у светофора вверху? Маша, а какой глазик у светофора посередине?

Ответ детей.

Воспитатель:Давайте вспомним ,что означает каждый цвет светофора.

Ответ детей.

Воспитатель: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно. Жёлтый свет предупреждение, жди сигнала для движения. Свет зелёный говорит: проходите, путь открыт. Давайте повторим.

А теперь давайте поиграем. Если я покажу красный кружок, вы молчите, если желтый вы хлопаете в ладоши, если зеленый вы топаете. Все поняли задание?

Начали.

Воспитатель:Хорошо поиграли. А теперь пойдемте, погуляем. Ой, что такое на дорожке? Кто знает?

Ответ детей.

Воспитатель:Правильно это полоски, а какого они цвета?

Ответ детей.

Воспитатель:Белого и черного. А что у меня в руках?

Ответ детей.

Воспитатель:Да, это лошадка и зовут ее зебра. Посмотрите она тоже в полоску, как наша дорожка. Поэтому, нашу дорожку тоже называют зеброй. По ней люди переходят дорогу, когда у светофора горит зеленый огонек. Посмотрите, у нашего светофора горит зеленый огонек, давайте встанем парами и перейдем дорогу по нашей зебре.

Воспитатель:Ребята, светофору очень понравилось у нас в гостях. Он говорит, что теперь спокоен за вас, что вы знаете правила дорожного движения. Просит вас не забывать их и дарит нам подарок. Эту замечательную книгу по правилам дорожного движения. Давайте поблагодарим, светофор и попрощаемся с ним.