Просмотр кода страницы Информационно - коммуникационные технологии на уроках русского языка и литературы

==Тема проекта ==
Информационно - коммуникационные технологии как средство формирования познавательной мотивации обучающихся на уроках русского языка и литературы

== Авторы проекта ==

Рыбина Надежда Вячеславовна, МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ, Уваровский район

Сахарова Мария Ивановна, МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ, Уваровский район

Нечаев Виктор Николаевич, МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ, Уваровский район

Фролов Александр Николаевич, МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ, Уваровский район

Иванникова Ольга Валентиновна, Ивановский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ, Уваровский район

Каширцева Надежда Валентиновна, Ивановский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ, Уваровский район


== Актуальность проекта ==
Данный проект направлен на необходимый поиск расширения мотивационной базы, то есть обращение к новым ещё не использованным источникам мотивации. 

Актуальность проекта обусловлена: 
поиском эффективных условий и способов формирования мотивации школьников к изучению русского языка и литературы; 

созданием на уроке атмосферы, позволяющей каждому ученику занять активную личностную позицию и выразить свою индивидуальность; 

теоретической и практической значимостью 

== Цель проекта ==

Создание условий, способствующих максимальному развитию способностей обучающихся и достижению нового результата обучения посредством применения ИКТ в образовательной деятельности.

== Задачи проекта ==

проанализировать литературу по данной проблеме и составить каталог ЭОР;

изучить мотивационную сферу обучающихся; 

найти пути и средства формирования и повышения учебной мотивации и апробировать их; 

проанализировать достигнутые результаты и наметить дальнейшие пути достижения поставленной цели. 

==Проблема==

Возрастающий объем информации и неумение учащихся самостоятельно добывать знания, ориентироваться в конкретной ситуации.

Противоречие между традиционной методикой обучения, направленной в основном на формирование у обучающихся определённого набора знаний, умений и навыков, и новыми методическими подходами, направленными на всестороннее развитие личности.

==Новизна==

Возможность использования ИКТ как средства формирования познавательной мотивации обучающихся.

== Планируемые результаты ==

Для учащихся: 
Приобретение умений работать с информацией, представленной в различных формах, отбирать и систематизировать материал. 
Использование компьютерных технологий для подготовки к уроку. 
Применение тренировочных тестирований по программе ЕГЭ. 
Возможность разрабатывать и создавать электронные презентации, web-ресурсы для дальнейшего их использования в учебном процессе. 
Возможность публикации на страничках школьного и учительского сайта своих творческих работ. 
Для учителя: 
Повышение ИКТ – компетентности. 
Внедрение информационных технологий и ресурсов сети Интернет в различные этапы традиционного урока. 
Разработка и использование собственного программного обеспечения и цифровых образовательных ресурсов , формирование и использование медиатеки. 

== Этапы реализации проекта ==

*[https://bubbl.us/#049783470976508604 Этапы реализации проекта в сервисе Bubbl]

== Презентация проекта ==

*[http://ru.calameo.com/read/0049311955b8e52dfdf10 Презентация проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[http://webanketa.com/ru/myforms/statistic/?form.uid=196969 Анкета для детей]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=09bc1a0588a1 Пазл] 

*[http://puzzlecup.com/?guess=558C0AA75C811FAU Кроссворд] 

*[http://learningapps.org/229072 Игра]

*[http://learningapps.org/254428 Игра 2]


== Полезные ресурсы ==

*[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]

*[http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2012/05/21/ispolzovanie-ikt-na-urokakh-russkogo-yazyka-i-literatury Статья]

*[http://festival.1september.ru/articles/601471/ Разработка урока]


[[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]