Группа 1-3: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== Темы/разделы учебных предметов, в рамках которых планируется реализация образовательного путешествия == | == Темы/разделы учебных предметов, в рамках которых планируется реализация образовательного путешествия == | ||
| + | Путешествие интегрирует содержание учебных предметов: | ||
| + | |||
| + | - География | ||
| + | |||
| + | - История | ||
| + | |||
| + | - Экономика | ||
| + | |||
| + | - Обществознание | ||
| + | |||
| + | - Биология | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
Версия 18:51, 22 сентября 2017
Творческое название образовательного путешествия
Веселая ферма
Идея образовательного путешествия
Знакомство с профессиями, регулирующими отрасли социального питания и продовольственной помощи:
- Сельскохозяйственный эколог
- Сити-фермер
-Социальный работник по адаптации людей с ограниченными возможностями через интернет
Формирование у детей научной-практической базы фундаментальных и прикладных научных исследований. Ознакомление с региональной системой управления сферы социального питания как крупного логического центра. Изучение эффективности и рентабельности высокотехнологичного комбината социального и функционального питания.
Авторы идеи
Курсаев Максим Алексеевич Ржаксинская МБОУ СОШ № 2
Лапина Ольга Андреевна ТГУ им. Г.Р.Державина 3 курс псих-пед
Третьякова Екатерина Павловна ТГУ им. Г.Р.Державина 3 курс история
Кузнецов Андрей Александрович МАОУ СОШ № 4 г.Тамбов
Бурыкин Григорий Александрович Хоботовский филиал Новоникольской МБОУ СОШ
Темы/разделы учебных предметов, в рамках которых планируется реализация образовательного путешествия
Путешествие интегрирует содержание учебных предметов:
- География
- История
- Экономика
- Обществознание
- Биология
Возраст участников
Планируемые результаты
- Предметные результаты
- Метапредметные результаты
- Личностные результаты
Маршрут образовательного путешествия
Задания для групп
- Точка №1
- Точка №2
- Точка №3