Образовательный квест. Группа 01
Материал из Тамбов-Вики
Версия от 11:58, 5 декабря 2018; Admin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Название квеста == == Авторы идеи == * * * == Тема квеста == == Проблемное поле == == Цель квеста…»)
Название квеста
Авторы идеи
Тема квеста
Проблемное поле
Цель квеста
Планируемые результаты
Личностные результаты:
Метапредметные результаты:
Предметные результаты:
Возраст участников, межпредметные связи
Образовательное пространство и ресурсы
Введение: сюжет, роли
Сценарный план квеста
Этап 1
- Ключ
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления результата
Этап 2
- Ключ
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления результата
Этап 3
- Ключ
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления результата
Этап 4
- Ключ
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления результата
Итоговое задание
«Только то знание делается нашим зрелым достоянием, когда мы приходим к нему, добываем его сами.» Якуб Колас
Основное задание После прохождения последнего этапа команды возвращаются в лицей, где получают итоговое задание 1.Составить буклет о произошедших радиационных катастрофах, последствиях. 2. Составить инфографику о пользе радиации Критерии оценивания
Формирующее и итоговое оценивание
Взаимооценивание и самооценка работы в группе Самооценивание навыков критического мышления Оценивание буклета Оценивание инфографики Оценивание навыков практического применения радиопротекции Оценивание памятки по радиационной безопасности