Образовательный квест. Группа 01
Материал из Тамбов-Вики
Название квеста
Хлеб- чудо земное!
Авторы идеи
- Алексашин Николай Валентинович учитель истории МАОУ "Татановская СОШ"
- Войнова Мария Анатольевна учитель математики МАОУ "Татановская СОШ"
- Филиппова Ольга Валентиновна учитель математики МАОУ "Татановская СОШ"
Тема квеста
Хлеб как ежедневный продукт на столе россиян
Проблемное поле
Уважаемые участники веб-квеста! В ходе игры вам предстоит искать ответы на вопросы:
- Когда появился первый хлеб?
- Почем фунт хлеба?
- Почему мы так ценим хлеб?
- Сколько регионов прокормит Тамбовщина?
- Какие нормы потребления хлеба в семье существуют?
Цель квеста
Обосновать значимость хлеба как самого ценного продукта в нашей стране
Планируемые результаты
Личностные результаты:
- Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и познавательной деятельности
- Формирование умения анализировать, сравнивать, делать выводы, развивать устную речь
- Воспитание умения высказывать свою точку зрения, слушать других, принимать участие в диалоге, формировать способность к позитивному сотрудничеству
Метапредметные результаты:
- Научить разрабатывать бизнес-план, защищать его и организовывать собственное дело
- работать с дополнительной литературой, Интернет-ресурсами; - ориентироваться в понятийном аппарате
- Обработка статических данных. Формы представления полученных данных.
- Общее представление о компьютерной обработке и представлении данных.
Предметные результаты:
- Формировать систему математических знаний учащихся посредством решения агробизнес задач экономического содержания
- Изучить правовые и экономические основы предпринимательства в сельском хозяйстве
- Подготовить старшеклассников к свободному ориентированию относительно сельскохозяйственных, агропромышленных, социально-экономических процессов происходящих в Тамбовской области
- Развивать основы современного пространственно-аналитического мышления, исследовательской деятельности
Возраст участников, межпредметные связи
Учащиеся 8-10 классов общеобразовательных организаций
Образовательное пространство
МАОУ "Татановская СОШ"
- Участники квеста должны:
- иметь гаджеты с возможностью выполнить качественные фото,
- свободный доступ к Сети Интернет,
- иметь аккаунт ВКонтакте,
- быть готовыми работать с социальными сервисами Веб 2.0
Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист
Хлеб – один из самых главных продуктов человеческого труда. Мы не можем прожить без него и дня. Недаром народ создал пословицы: «Хлеб – кормилец», «Хлеб – всему голова». Для того чтобы маленькое зернышко стало хлебом, нужны три силы: Земля, Солнце, Труд. Хлебный каравай начинается с зернышка. Хлеб – это дело тысяч и тысяч рук. Начиная любое дело, каждый человек стремится к тому, чтобы оно приносило ему и материальное, и моральное удовлетворение. Для того чтобы усилия, затраченные на выращивание зерновых культур, не прошли даром, необходимо внимательно спланировать все работы на посевных полях. Опытные земледельцы знают, что озимые и яровые культуры дают высокие урожаи при грамотном использовании земельных ресурсов в оптимальные сроки. Пекари знают, как испечь хлеб, чтобы он доставлял людям радость. А что бы работа не была в убыток, нужна помощь экономистов. На разных этапах вам предстоит побывать в роли
- Хлебороба
- Экономиста
- Пекаря
Маршрутный лист и задание вы найдете на странице первого этапа. Ознакомьтесь с этапами работы в квесте. Выберите в своей команде ответственного, который будет отвечать за работу всей группы, отслеживать результаты и следить за размещением работ на странице команды. После выполнения заданий, каждой группе участников необходимо перейти на страницу оценивания, где выполнить взаимооценку работ, а заодно и оценить своё участие в квесте. Правила взаимодействия в команде:
- Взаимоуважение
- Партнёрство
- Сотрудничество
- Взаимовыручка
- Честность, открытость
- Тактичность
- Доверие
В ходе квеста учащиеся побывают в разных уголках тамбовщины в поисках необходимой информации. Они будут искать
- источник знаний и мудрости
- старинные рецепты выпечки ржаного и пшеничного хлеба,
- секретные ингридиенты пекарей глубинки
- проинтервьюируют иностранных студентов и получат информацию о месте хлеба в их рационе
- совершив пешую прогулку по центральным улицам города, участники квеста найдут здания о самом популярном виде хлеба у тамбовчан и сельчан
- Участники квеста разработают бизнес-план по открытию мини-пекарни «Татановские булочки»
На каждом этапе учащиеся получают ключ - подсказку и задание. На завершающем этапе квеста каждая группа учащихся должна прийти к выводу о том, что любой человек может стать источником знаний и мудрости о любом объекте, если он любознателен и умеет собирать, анализировать информацию. Быстрее собирайте походную сумку и отправляйтесь в дальние села и в глубь веков. Кстати, стоит поторопиться! Приглашайте в команду отважных и увлеченных, ведь одиночка на сложном пути к источнику просто обречен. Вам необходимо пройти 4 испытания, выполнить задания. За правильно выполненные задания вы будете получать баллы. Прохождение маршрута вы отражаете на вашей странице. Там же вы будете получать следующие задания и подсказки. Победителем квеста станет группа, набравшая наибольшее количество баллов.
Сценарный план квеста
Этап 1
- Ключ
Пройдите небольшой опрос , а затем разгадав ребус вы получите ключ
- Задание
Уважаемые участники квеста,ответьте на вопросы:
- как использовалось зерно в Тамбовской губернии?
- Сколько городов на Руси кормились тамбовским хлебом?
- Как происходила реализация зерна на тамбовщине?
- Необходимые инструменты
Гаджет с камерой, с доступом в Интернет.
- Форма представления результата
Интерактивный плакат
Этап 2
- Ключ
Сложив пазл вы получите ключевое слово
- Задание
Посмотрите видео "Откуда к нам хлеб пришел" видео Предлагаем ответить на вопросы:
- Из чего складывается цена хлеба?
- Как сделать цену на хлеб минимальной и фиксированной?
- Какова калорийность потребляемого хлеба в день 1 человеком?
- Сколько регионов может прокормить тамбовщина?
- Необходимые инструменты
Гаджет с камерой, с доступом в Интернет
- Форма представления результата
Результаты своей работы представьте с помощью сервиса WikiWall
Этап 3
- Ключ
Разгадав кроссворд, вы получите очередной ключ
- Задание
- В сетевом магазине областного центра проинтервьюируйте иностранных граждан на предмет удовлетворенности ассортиментом хлебо-булочных изделий и особых предпочтений.
- Проанализируйте какие хлебо-булочные изделия пользуются наибольшим спросом.
- Создайте буклет о преимуществах домашнего хлебопечения.
- Необходимые инструменты
гаджет с камерой и доступом в интернет
- Форма представления результата
Ждем вашей презентации
Этап 4
- Ключ
Для получения следующего ключа выполните задание "Злаковые культуры"
- Задание
Уважаемые участники теперь вам предстоит разработать свой бизнес-план по открытию мини-пекарни "Татановские булочки", необходимо продумать все, начиная от предполагаемого места расположения, до ассортимента.
- Необходимые инструменты
Компьютер с доступом к сети интернет
- Форма представления результата
Ждем результаты вашей работы в виде презентации.
Итоговое задание
Продукты взаимодействия в электронной среде
Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста