Вклад участника
- 15:31, 22 ноября 2016 разн. история 0 Н Файл:Ema-GEO-18.png текущая
- 15:16, 22 ноября 2016 разн. история +6 Сетевой тренинг "Проектирование педагогом виртуального образовательного путешествия"
- 15:13, 22 ноября 2016 разн. история +50 Сетевой тренинг "Проектирование педагогом виртуального образовательного путешествия"
- 14:02, 22 ноября 2016 разн. история +5528 Н Сетевой тренинг "Проектирование педагогом виртуального образовательного путешествия" Новая страница: «Уважаемые коллеги! Если Вы оказались на этой странице, значит у вас есть желание освоить…»
- 23:58, 21 ноября 2016 разн. история +50 Участник:TarasovaE.G.
- 23:54, 21 ноября 2016 разн. история +41 Н Участник:AnisimovaVV Новая страница: « Категория:Участник»
- 22:09, 19 ноября 2016 разн. история +47 Обсуждение:Технология веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся
- 22:06, 19 ноября 2016 разн. история +43 Участник:Чупахина Г.А.
- 22:06, 19 ноября 2016 разн. история +40 Участник:Nbnjdfk
- 21:51, 19 ноября 2016 разн. история +4 Обсуждаем, обсуждаем...
- 21:50, 19 ноября 2016 разн. история +231 Н Техноголия веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся TarasovaE.G. переименовал страницу Техноголия веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся… текущая
- 21:50, 19 ноября 2016 разн. история 0 м Технология веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся TarasovaE.G. переименовал страницу Техноголия веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся…
- 21:50, 19 ноября 2016 разн. история -4 Обсуждаем, обсуждаем...
- 21:49, 19 ноября 2016 разн. история +4 Обсуждаем, обсуждаем...
- 21:48, 19 ноября 2016 разн. история +252 Н Обсуждение:Техноголия веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся TarasovaE.G. переименовал страницу [[Обсуждение:Техноголия веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории об… текущая
- 21:48, 19 ноября 2016 разн. история 0 м Обсуждение:Технология веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся TarasovaE.G. переименовал страницу [[Обсуждение:Техноголия веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории об…
- 16:21, 17 ноября 2016 разн. история 0 Участник:TarasovaE.G.
- 16:20, 17 ноября 2016 разн. история -17 Активные участники сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я"
- 16:19, 17 ноября 2016 разн. история +124 Активные участники сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я"
- 16:18, 17 ноября 2016 разн. история +40 Участник:TarasovaE.G.
- 12:39, 1 ноября 2016 разн. история +7 Организация образовательного процесса на основе проблемных методов обучения как способ развития коммуникативной компетентности →Материалы в поддержку проектной деятельности текущая
- 12:21, 1 ноября 2016 разн. история -314 Использование метода проектов на уроках технологии для формирования познавательных УУД у детей. текущая
- 12:07, 1 ноября 2016 разн. история -597 Организация образовательного процесса на основе проблемных методов обучения как способ развития коммуникативной компетентности →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 11:48, 1 ноября 2016 разн. история -93 Творческое проектирование как средство формирования регулятивных учебных действий текущая
- 11:46, 1 ноября 2016 разн. история +1 Творческое проектирование как средство формирования регулятивных учебных действий →Этапы проекта
- 11:44, 1 ноября 2016 разн. история -52 Интерактивные методы работы на уроке технологии для развития познавательных УУД →Авторы проекта текущая
- 11:43, 1 ноября 2016 разн. история -59 Интерактивные методы работы на уроке технологии для развития познавательных УУД
- 11:40, 1 ноября 2016 разн. история -242 Исследовательско-творческая деятельность на уроках технологии как способ развития познавательных УУД в рамках реализации ФГОС →Авторы проекта
- 10:56, 1 ноября 2016 разн. история +91 Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации и развитию творческой самостоятельности на уроках →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 10:56, 1 ноября 2016 разн. история -120 Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации и развитию творческой самостоятельности на уроках →Дидактические материалы
- 10:54, 1 ноября 2016 разн. история -10 Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации и развитию творческой самостоятельности на уроках →Планируемые результаты
- 10:54, 1 ноября 2016 разн. история -9 Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации и развитию творческой самостоятельности на уроках →Актуальность проекта
- 10:53, 1 ноября 2016 разн. история -53 Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации и развитию творческой самостоятельности на уроках →Авторы проекта
- 13:44, 31 октября 2016 разн. история +357 Художественная обработка материалов - основа формирования регулятивных УУД на уроках технологии →Обобщение и распространение опыта работы текущая
- 13:44, 31 октября 2016 разн. история +356 Творческое проектирование как средство формирования регулятивных учебных действий →Дидактические материалы
- 13:44, 31 октября 2016 разн. история +357 Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации и развитию творческой самостоятельности на уроках →Дидактические материалы
- 13:44, 31 октября 2016 разн. история +355 Проектная технология как средство формирования познавательных УУД школьника на уроках технологии →Дидактический материал
- 13:43, 31 октября 2016 разн. история +355 Организация образовательного процесса на основе проблемных методов обучения как способ развития коммуникативной компетентности →Обобщение и распространение опыта работы
- 13:43, 31 октября 2016 разн. история +357 Нетрадиционные формы и способы организации учебной деятельности как средство формирования регулятивных УУД →Дидактические материалы
- 13:42, 31 октября 2016 разн. история +357 Исследовательско-творческая деятельность на уроках технологии как способ развития познавательных УУД в рамках реализации ФГОС →Дидактические материалы
- 13:42, 31 октября 2016 разн. история +357 Использование метода проектов на уроках технологии для формирования познавательных УУД у детей. →Обобщение и распространение опыта работы
- 13:41, 31 октября 2016 разн. история +355 Интерактивные методы работы на уроке технологии для развития познавательных УУД →ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
- 13:03, 31 октября 2016 разн. история +129 Проект 16.10 →Дидактические материалы текущая
- 12:57, 31 октября 2016 разн. история +108 Проект 16.10 →Дидактические материалы
- 12:55, 31 октября 2016 разн. история -31 Проект 16.10 →Обобщение и распространение опыта работы
- 12:39, 31 октября 2016 разн. история -175 Проект 16.10 →Обобщение и распространение опыта работы
- 12:38, 31 октября 2016 разн. история +175 Проект 16.10 →Обобщение и распространение опыта работы
- 12:37, 31 октября 2016 разн. история +126 Художественная обработка материалов - основа формирования регулятивных УУД на уроках технологии →Обобщение и распространение опыта работы
- 12:37, 31 октября 2016 разн. история +126 Творческое проектирование как средство формирования регулятивных учебных действий →Обобщение и распространение опыта работы
- 12:37, 31 октября 2016 разн. история +126 Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации и развитию творческой самостоятельности на уроках →Обобщение и распространение опыта работы
