Эврика! (сообщество учителей физики)

Цель Содействие профессиональному развитию учителей физики в соответствии с обновленными ФГОС.

Задачи Развитие и совершенствование профессиональных компетенций педагогов Методика использования новых технологий в организации образовательного процесса Обмен педагогическим опытом Создание банка авторских разработок занятий для преподавания физики

Модератор Бавыкина М.А., учитель физики, МАОУ СОШ № 22 , г. Тамбова

Новости 11 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Издательство «Легион» продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах. График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион» 14 декабря 2023 года. Уважаемые коллеги! Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ярославской области «Институт развития образования» приглашает Вас принять участие в дискуссионной площадке Педсовет.76 по теме «Проект «Цифровая образовательная среда: проблемы и решения». В рамках работы площадки будут обсуждаться следующие вопросы: Реализация проекта ЦОС: управленческий и педагогический аспекты Переход на отечественное ПО, образовательные платформы и сервисы Вопросы освоения и использования цифрового оборудования Организация образовательного процесса в цифровой образовательной среде Имидж образовательной организации и педагога в сети Интернет Роль школьных информационно-библиотечных центров в формировании образовательной среды школы Мероприятие пройдет 26 декабря 2023 года с 13.00 до 15.00 в формате видеоконференции. Ссылка для подключения: http://iro.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/5239257974 Приглашаем для участия в Педсовете.76 специалистов органов управления образованием регионального и муниципального уровней, специалистов институтов развития образования, муниципальных методических служб, руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций. Страница Педсовета.76 на сайте ИРО: http://www.iro.yar.ru/index.php?id=7605 4 декабря 2023 года. Уважаемые коллеги! Министерство образования и науки области на основании письма председателя совета директоров компании «Лоретт» Гершензон О.Н. от 28.11.2023 № В-71/2023 сообщает, что 4 декабря 2023 года с 15:00 до 16:00 состоится бесплатный вебинар «Как использовать космические снимки в образовании» (далее — Вебинар) для педагогов, наставников, руководителей образовательных организаций, а также всех заинтересованных лиц. На вебинаре ведущие специалисты инженерной компании «Лоретт» расскажут о том, почему важно осваивать технологии дистанционного зондирования Земли, обсудят с участниками возможности и перспективы использования изображений Земли из космоса в общем и дополнительном образовании и поделятся опытом организации уроков, кружков, проектной деятельности и конкурсов для школьников по данному направлению. Встреча состоится на платформе Zoom. Всем зарегистрированным участникам будет направлена ссылка для подключения на указанную почту за 2 часа до начала вебинара. Регистрация на мероприятие открыта до 3 декабря 2023 года включительно по ссылке: https://forms.gle/4nstnsMJuLKBakAL8. 28 ноября 2023 года. Уважаемые коллеги! Онлайн-школа Фоксфорд приглашает на бесплатный «Игровой курс по безопасности в интернете» для детей 4–11 лет. Что ждет детей: Увлекательный сюжет.Курс состоит из коротких мультиков и интерактивных занятий. Ребёнок поймёт, как не попасться на уловки мошенников, создать надёжный пароль и почему не стоит делать покупки в тайне от родителей. 6 игровых уровней.Ребята узнают как общаться с недоброжелателями и реагировать на буллинг в интернете, ответят на комментарии и вычислят подозрительные ссылки. Подарки от Беллы. В конце курса ребенок получит секретный подарок за выполнение всех заданий Проходить курс можно в любое время с 9 ноября — переходите по ссылке http://sec.foxford.ru/ и регистрируйтесь на сайте «Фоксфорда». Подробнее в информационном письме 21 сентября 2023 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о запуске командой информационно-коммуникационного образовательного сервиса Сферум подкаста о современном образовании «Учитель нашего времени». В подкасте обсуждаются следующие вопросы: как должна выглядеть современная школа, чем цифровизация помогает образованию и как учителю сформировать необходимые навыки в учениках. Первый эпизод включает в себя обсуждение цифровизации в школе: нужна ли она, как педагогу осваивать новые инструменты и успевать за изменениями, отразятся ли перемены в образовании на работе учителя. Слушать подкаст можно по ссылке: https://vk.cc/cqIRs6 10 мая 2023 года. Уважаемые коллеги! Команда информационно-коммуникационного образовательного сервиса Сферум объявляет о запуске III сезона Всероссийской олимпиады цифрового педагогического мастерства «Лица Сферума — 2023». Олимпиада «Лица Сферума» — всероссийский конкурс для учителей и учеников, применяющих цифровые коммуникационные сервисы в образовательном и внеучебном процессе. Цель олимпиады — обобщить технологический опыт учителей и наставников всей страны и рассказать о том, как применяются цифровые инструменты в образовании. К участию в олимпиаде «Лица Сферума — 2023» приглашаются команды учителей и учеников по направлениям: «Классные руководители и классы», «Учителя-предметники и ученики», «Творческие команды: наставники и ученики». От одной образовательной организации может участвовать несколько команд. Финалисты и победители олимпиады получат призы, среди которых: дипломы, полезная техника для учебы и отдыха, брендированная канцелярская и школьная продукция, развивающие игры для школы. Информация о правилах конкурса доступна на странице: https://cc.sferum.ru/cnS5YD Регистрация команд с 04 мая по 15 мая включительно. 20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги! 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя. В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития на официальном сайте Минпросвещения России размещена актуальная информация: о конкурсах профессионального мастерства https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/, рекомендованных для участия педагогических работников и управленческих кадров; о мероприятиях, проводимых в рамках Года педагога и наставника https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/; Подробнее на странице Год педагога и наставника 17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО «Издательство «Просвещение» стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года. Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации. Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» vopros@prosv.ru. Архив новостей сообщества учителей физики 2021 Нормативно-правовые документы Примерная основная образовательная программа среднего общего образования Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию в 2020-2021 учебном году

Публикации для обсуждения Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении проекта новых ФГОС! Все материалы располагаются на сайте Преобразование Форум "ФГОС основного общего образования" ФИЗИКА Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Елагин Д.О., учитель технологии МАОУ «СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Тамбова, Сидляр М.Ю., старший преподаватель кафедры математического моделирования и информационных технологий ФГБОУ ВПО ТГУ им. Г.Р. Державина ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО

УМК по физике Какими должны быть основополагающие принципы построения школьного курса физики в соответствии с требованиями ФГОС? На этот вопрос отвечают авторы учебников: Светлана Александровна Холина, кандидат педагогических наук, доцент,заведующая кафедрой методики преподавания физики Московского государственного областного университета УМК Л.С. Хижняковой Пурышева Наталия Сергеевна,зав. кафедрой теории и методики обучения физике МПГУ, доктор педагогических наук, профессор. УМК как средство формирования УУД Грачев Александр Васильевич, доцент, к.ф-м.н, преподаватель кафедры общей физики физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, лауреат Ломоносовской премии (педагогика) Боков Павел Юрьевич, к.ф.-м.н., доцент, учитель физики гимназии № 1543 Концепция УМК под авторством Грачев А.В. и др

«Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС» В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне принята и утверждена Концепция преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы Принята: 03 декабря 2019 Опубликована: 03 декабря 2019 Концепция преподавания учебного предмета «Физика»

Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» (в рамках мероприятия 2.4)

Центр онлайн компетенций Уважаемые коллеги! На площадке "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности. ЦОР "Домашние лабораторные работы по физике" ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся" ЦОР "Информационная безопасность" ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования" ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде" ЦОР "Основы 3D-моделирования и прототипирования для школьников" ЦОР "Онлайн-обучение школьников" Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"

Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.

Всероссийские проверочные работы День науки Международная межправительственная научно-исследовательская организация "Объединенный институт ядерных исследований" разработала видеоурок для старшеклассников о российском проекте по созданию сверхпроводящего коллайдера "Nica - Вселенная в лаборатории" Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России рекомендует провести в 8-11 классах в рамках празднования Дня российской науки видеоурок "Nica - Вселенная в лаборатории" Качество образования по физике Программа Знак Профессиональное самоопределение Информация была любезно предоставлена Муравьевым Сергеем Евгеньевичем, кандидатом физ.-мат. наук, доцентом кафедры теоретической ядерной физики МИФИ Информация для учащихся старших классов по профориентации инженерно-технологического направления ЕГЭ и ГИА по физике 2021-2022 учебный год ОГЭ-2022 Изменений в КИМ-2022 девятого класса по сравнению с КИМ-2021 НЕТ! ЕГЭ и ФГОС СОО. КИМ-2022 Изменилась структура КИМ ЕГЭ, общее количество заданий уменьшили с 32 до 30. Максимальный балл теперь — 54. В первой части работы ввели две новые линии заданий базового уровня сложности. Они включают в себя темы не менее, чем из трёх разделов курса физики. Изменили форму заданий на множественный выбор: линии 6, 12 и 17. Если ранее предлагалось выбрать два верных ответа, то в 2022 году в этих заданиях предлагается выбрать все верные ответы из пяти предложенных утверждений. Из первой части убрали задачу по астрономии Во второй части семь задач с развёрнутым ответом. Ранее предлагалось восемь заданий: два с кратким ответом, шесть – с развернутым. Изменили формат одной расчётной задачи (по механике) высокого уровня сложности с развёрнутым ответом и изменили требования к решению задачи. Теперь к решению необходимо представить физическое эссе, в котором обосновывается выбор физической модели, использование законов и границы их применимости. Данная задача оценивается максимально 4 баллами, при этом выделено два критерия оценивания: для обоснования выбора физической модели, использования законов и математического решения задачи. ЕГЭ 2020-2021 Основные направления развития КИМ ЕГЭ и ОГЭ по физике в 2021 году ЕГЭ 2017 года по физике Материалы вебинара и презентация М. Ю.Демидовой

Конкурсы, олимпиады, турниры и многое другое Методические рекомендации по разработке заданий и требований к проведению муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2018-2019 учебном году по физике Подготовка к олимпиадам по физике Подготовка к инженерной олимпиаде Учебно-методическое пособие для подготовки к олимпиадам по физике Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» В помощь школьникам 7–11 классов

Региональная новостная лента

Методическая копилка сообщества Образовательные платформы Готовимся к уроку Интерактивные образовательные ресурсы и их применение в процессе обучения физике Анисимова Вероника Васильевна, учитель физики МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Консультации по проектированию уроков физики в рамках интерактивного обучения Создание учебных курсов к урокам физики Учебный курс по предмету может содержать отдельные темы или целые разделы. Задания, которые включены в учебный курс, можно использовать для обучения и эффективного контроля знаний обучающихся, а также для тестирования при изучении нового материала, для самоконтроля. Разработанные учебные курсы содержат различные формы для работы с учебной информацией: видеолекции, скринкасты, презентации, интерактивные видеофильмы, задания для решения, он-лайн-тесты. Онлайн-курсы при обучении физике удобны тем, что ученик может самостоятельно выбрать время и темп изучения материала, выполнить весь курс сразу или по частям. Продвижение ученика открыто преподавателю, который может написать личное сообщение или комментарий к выполненным работам ученика. Учитель может установить сроки выполнения заданий при изучении определенного раздела учеником. 1. Курс «Давление. Единицы давления» (7 класс) https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fd3327384d7e477a7075294 2. Курс «Импульс тела и закон сохранения импульса» (9,10 классы) https://stepik.org/users/64004617/courses 3. Курс «Испарение и конденсация» (8 класс) https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fd28ce25072035e2c3d487d 4. Курс «Постоянный электрический ток» (8 класс) https://classroom.google.com/c/NTc2MzAzODExMDda?cjc=xlr4pxv 5. Деление ядер урана (9 класс)https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fd13bc7a09c8f5ddd3292e9 6. Урок «Атомное ядро» (9 класс, 11 класс)https://coreapp.ai/app/preview/lesson/5fc17900c8cbd46aa12bc59e Олимпиада по физике. Подготовка к олимпиаде Модератор Ермакова Татьяна Васильевна, учитель физики МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова. Консультации по подготовке учащихся к муниципальному этапу по физике Цифровые лаборатории МОДЕРАТОР Александр Евгеньевич Соколов, учитель физики, МБОУ Первомайской СОШ, Тамбовской области Сайт о физическом эксперименте Консультирование по использованию цифровых лабораторий в процессе обучения Обзор цифровой лаборатории Prolog Обзор цифровой лаборатории Лабдиск Обзор китайского цифрового осциллографа Instrustar ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ Естественнонаучная грамотность – степень способности использовать естественнонаучные знания для понимания процессов и явлений в окружающем мире, для обнаружения и решения практических проблем в результате обработки исходной информации. Формирование экологической грамотности на уроках физики Консультирование проводит Ермакова Т.В.,учитель физики, МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина" Формирование экологической грамотности Пример задач по физике, направленных на формирование экологической грамотности (модуль-8 класс) Общие вопросы методики обучения физике Полезные ресурсы

Обмен опытом Педагогический проект Шубкиной Н.А. Использование облачных технологий на уроках физики в рамках реализации ФГОС Сайты учителей Тамбовской области Ишков Алексей Иванович Юдаков Сергей Германович Меньших Светлана Александровна Бавыкина Мария Анатольевна Шубкина Наталья Анатольевна Соколов Александр Евгеньевич

Полезные ссылки Портал "УчПортфолио" Web-сервисы для образования

Интернет-портфолио учителей Тамбовской области Есть вопрос! Быть астрономии в школе? Сообщество учителей астрономии

Участники сообщества "Эврика!" Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте [[Категория:Участник ]], чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества" <nowiki>