Педагог-психолог Тамбовщины

Паршукова Софья Викторовна-консультант педагогов-психологов

Психолог – это поиск, творчество, сотрудничество, эмпатия, развитие, познание, понимание, поддержка, внимание.

Сетевое сообщество «Педагог-психолог Тамбовщины» создано в целях развития службы практической психологии образования на территории Тамбовской области, консолидации усилий психологов по гуманизации образовательного пространства и повышения психологической культуры участников образовательного процесса и населения области.

В процессе сетевого взаимодействия педагоги-психологи обмениваются инновационными технологиями по оказанию практической помощи в психолого-педагогическом сопровождении исследовательской, опытно-экспериментальной, инновационной деятельности по актуальным проблемам современного образования.

Новости

08 июня 2021 года. Уважаемые коллеги! Пострелиз по итогам супервизии «Профилактика буллинга в образовательной среде».

[(https://docs.google.com/document/d/1VF7kzU9b3Qr-9COcIUKoXEwDcel2xJE2kIlrFX2HUCo/edit во вложении)]

25 мая 2021 года. Уважаемые коллеги! 18 мая, в преддверии старта государственной итоговой аттестации, Управление образования и науки области запустило акцию «На Тамбовщине ЕГЭ по правилам!». Акция проводится во второй раз с целью акцентирования внимания выпускников, организаторов и специалистов, задействованных на ЕГЭ, к тому, что экзамены должны пройти объективно и честно, без каких-либо нарушений. Эксперты (Паршукова София Викторовна и Царева Елена Валерьевна) рассказали, как правильно готовиться к ЕГЭ, запомнить максимум школьной программы и снизить стресс перед экзаменационными испытаниями.

Подробнее на странице "Самое время. Как пережить ЕГЭ?"

27 апреля 2021 года. Уважаемые коллеги! Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России по итогам координационного совещания направляет методические материалы и перечень документов для организации деятельности по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних. (во вложении)

19 апреля 2021 года. Уважаемые коллеги! «Институт повышения квалификации работников образования» сообщает о проведении областной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС», которая состоится в период с 19.04.21г. по 31.05.21г. Целью конференции является выявление актуальных проблем психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

(Подробности во вложении)

2 апреля 2021 года. Уважаемые коллеги! ФГБНУ "ИКП РАО" сообщает о разработке и утверждении Концепции развития образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья до 2030 г.

В Концепции представлены основные положения, ключевые ориентиры и выделенные стратегические направления развития всех уровней образования детей с ОВЗ от первого, базового, обеспечивающего семье своевременную психолого-педагогическую помощь в раннем возрасте ребенка до уровня профессиональной подготовки молодых людей и инвалидов с ОВЗ.

(Во вложении)

23 марта 2021 года. Уважаемые коллеги! Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России сообщает о разработке и утверждении распоряжением Минпросвещения России от 28 декабря 2020 г. № Р-193 Методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях

(Во вложении)

11 марта 2021 года. Уважаемые коллеги! Сетевое издание «Педагогическая олимпиада» проводит Всероссийский конкурс профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце - 2020» (далее Конкурс) с 25 февраля по 19 апреля 2021 года.

К участию в Конкурсе приглашаются работники следующих специальностей: учитель-логопед; учитель-дефектолог; социальный педагог; педагог-психолог, коррекционный педагог (для педагогов, не вошедших в другие номинации) образовательных организаций всех видов и типов.

Подробности в информационном письме.

4 марта 2021 года. Уважаемые коллеги! Региональный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Семья" г.Тюмень приглашает принять участие в работе семинара-практикума по теме: "Новые техники в работе психолога с метафорой. Продвинутый уровень МАК" 13-14 марта 2021 года.

Стоимость обучения составляет 5000 руб./чел.

Ознакомиться с программой семинара-практикума можно здесь.

25 января 2021 года. Уважаемые коллеги! Минпросвещения России направляет Рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях особого графика организации образовательного процесса во втором полугодии 2020-2021 учебного года.

Во вложении

25 января 2021 года. Уважаемые коллеги! Минпросвещения России разработаны методические пособия по противодействию и профилактике буллинга среди детей, разработанные под руководством академика Российской академии образования А.А. Реана.

"Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других"

"Что делать, если Ваш ребёнок вовлечен?"

"Руководство по противодействию и профилактике буллинга"

21 января 2021 года. Уважаемые коллеги! «РЕГИОНАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «СЕМЬЯ» (г. Тюмень) 12-13 февраля 2021 года проводит семинар-практикум «Подростковая депрессия. Что делать?» (16 часов). К участию приглашаются: педагоги, социальные педагоги, психологи системы образования и социальной сферы, реабилитационных и кризисных центров.

Подробности в информационном письме

18 января 2021 года. Уважаемые коллеги! Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования сообщает о запуске Международным образовательным проектом «Академия для МАМ от А до Я» бесплатного трансформационного онлайн-практикума «Как вырастить ребенка-подростка успешным и самодостаточным человеком» с 20 января 2021 года. Практикум предназначен для родителей подростков. Он проводится дистанционно, с использованием социальной сети ВКонтакте, e-mail рассылки и онлайн-платформы для проведения вебинаров Pruffme.

Дополнительную информацию о возможности участия в практикуме можно получить по адресу: https://akademymam.ru/regpraktikum

Подробности в информационном письме

18 января 2021 года. Уважаемые коллеги! Профессиональное сообщество "Преемственность в образовании" www.preemstvennost.ru в качестве поддержки профессиональной деятельности педагогов психологов в 2021 году планирует создание Всероссийского методического объединения педагогов-психологов системы общего, дополнительного и профессионального образования.

Эксперты нашего сообщества приглашают Вас принять участие в небольшом профессиональном анкетировании.

Ваши суждения и оценки помогут нам создать по-настоящему личносто-ориентированное профессиональное объединение, способствующее продуктивному решению Ваших профессиональных задач в соответствии с требованиями Профессионального стандарта педагога-психолога.

Анкетирование проводится анонимно.

Ваши ответы будут анализироваться вместе с ответами других участников опроса в обобщенном виде и без указания Вашей персональной информации.

Заранее благодарны за сотрудничество!

Анкета>>>

Подробная информация о сообществе по ссылке>>

Документы

Концепция развития психологической службы в системе образования Российской Федерации

Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 N Р-93 "Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации"

Приказ управления дошкольного образования администрации г.Тамбова от 05 декабря 2019 г. № 313 "Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения" (Приказ и примерное положение о ППк)

Примерное положение о психолого - педагогическом консилиуме муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Документы на ребенка, представляемого на территориальную ПМПК г. Тамбова (на логопедическую комиссию)

Перечень законодательных и нормативно-правовых актов, в которых затрагиваются вопросы профилактики наркомании в образовательных организациях

Перечень программ по профилактике злоупотребления ПАВ, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации

Приказ Минпросвещения России от 21 января 2019 № 32 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Консультирование для родителей

Книги для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, всем, кто интересуется вопросами помощи этим детям и не только... Граматкина И.Р.

Подборка содержит более 150 книг

Тест на аутизм для детей раннего возраста

Перечень обучающих вебинаров для родителей

Портал для родителей

Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей

ФОРУМ "Организация социально-психологического тестирования обучающихся"

ФОРУМ "Анализ профессиональной готовности педагогов-психологов к работе в соответствии с профессиональным стандартом"

Полезные ссылки

Центр онлайн компетенций

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.

Методические материалы в помощь педагогу-психологу

Методическая копилка

2021 год

«Организация и содержание психолого-педагогического мониторинга готовности дошкольников к обучению в школе» Брянкина С.В., учитель-логопед МБДОУ детский сад №8 «Рябинка»
«Проектирование коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья» Фирсова Л.Е., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 68 «Яблонька» города Тамбова
«Организация и содержание психолого-педагогического мониторинга готовности дошкольников к обучению в школе» Жидких О.А. , педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №7 «Золушка» города Рассказово
«Организация и содержание психолого-педагогического мониторинга адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада» Милованова С.В., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Медвежонок» города Тамбова
«Проектирование коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с признаками одаренности» Хорохорина Ю.Н., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 51 «Красная шапочка» г. Тамбова
«Использование электронных образовательных ресурсов в профилактической работе педагога-психолога ДОО» Краснова Е.В., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 12 «Белочка» города Котовска
«Профилактика неблагоприятных психических состояний у дошкольников (страхов и тревожности)» Неермолова Я.В., педагог-психолог МАДОУ «Детский сад «Планета детства» Тамбовского района
«Психолого-педагогическое сопровождение реализации индивидуальных образовательных маршрутов» Лифанова С.Ю., педагог-психолог
«Использование электронных образовательных ресурсов в диагностической и коррекционной работе педагога-психолога ДОО» Хромова И.П., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 40 «Русалочка» города Тамбова
«Использование ЭОР в диагностике и коррекции» Грипас Е.В. , педагог-психолог МАОУ «Лицей №21» г. Тамбова
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся на этапе подготовки к ГИА» Калугина Е.А., педагог-психолог МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся на этапе подготовки к ГИА» Макарова Ю.Д., педагог-психолог МАОУ «Лицей №29» г. Тамбова
«Пирамида достижений» обучающихся в НОУ «Филёнок» , МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Мичуринска
«Технологии проведения мониторинговых исследований вовлечения в потребление наркотических средств» Попова Г.А.
«Проектирование и содержание коррекционно-развивающей работы с одаренными обучающимися» Тихонова Н.Н., педагог – психолог Нижнеспасского филиала МБОУ Верхнеспасской СОШ Рассказовского района
Памятка для педагога «Одарённые дети и учебная деятельность» Тихонова Н.Н., педагог – психолог Нижнеспасского филиала МБОУ Верхнеспасской СОШ Рассказовского района
«Профилактика асоциального поведения подростков» Понкратова И.Г., педагог- психолог МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова
«Психолого-педагогическое сопровождение родителей обучающихся и педагогов на этапе подготовки к ГИА» Солопова С.Г., педагог-психолог МБОУ «Цнинская СОШ №2»
«Профилактика интернет-зависимости в школе» Тулупова А.М., педагог-психолог Пахотно-Угловский филиал МБОУ Бондарской СОШ
«Технологии проведения мониторинговых исследований УУД» Шаменкова Е.А., педагог-психолог МАОУ СОШ 36 г. Тамбова
«Технологии проведения скрининговых исследований факторов риска развития суицидального поведения среди учащихся» Шатилова Е.А., педагог-психолог МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово

Методическое пособие. "Профилактика дезадаптации и десоциализации обучающихся в образовательной организации" Попова Г.А ,педагог-психолог МБОУ "СОШ №7» г.Мичуринска
Методическое пособие. "Индивидуальная профилактическая работа с детьми и их семьями" Попова Г.А ,педагог-психолог МБОУ "СОШ №7» г.Мичуринска
"Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения развития" Варежникова Ирина Викторовна, педагог-психолог МАОУ СОШ №9, г.Тамбова, Суворина Тамара Николаевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №9, г.Тамбова, Кожевникова Ольга Васильевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад "Росинчка"
"Организация сенсорной комнаты для детей с ограниченными возможностями здоровья" С.А. Баган, педагог-психолог МАОУ СОШ №5 г.Тамбова
Конспект занятия на снижение тревожности "Я больше не боюсь!" Власова О.В. , педагог-психолог МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8 "Аистенок" г.Мичуринск
Конспект организованной образовательной деятельности детей подготовительной к школе группы «Путешествие по времени» Мошкова М. М., педагог-психолог МАДОУ «Детский сад «Машенька» Тамбовский район, п. Строитель
Конспект организованной образовательной деятельности детей подготовительной к школе группы по познавательному развитию «Зима. Зимние забавы и развлечения» Мошкова М. М., педагог-психолог МАДОУ «Детский сад «Машенька» Тамбовский район, п. Строитель
Конспект детско-родительской игры «Путешествие за знаниями» Карпова О.Н., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Родничок» г. Тамбов
Тренинг для педагогов Подшивалина С.В., педагог-психолог МБДОУ "Детский сад №6 "Цветик", г. Рассказово
Занятие в сенсорной комнате Петрова Ю.М., педагог - психолог МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Лучик" г. Мичуринск
Стоп, наркотики! Беляева О.А., педагог-психолог МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск
«По дороге в школу» Уйменова Е.Ю., педагог-психолог МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г. Тамбов
"Отношение к жизни? Позитивное" Уйменова Е.Ю., педагог-психолог МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г. Тамбов
Тренинг Петрова Ю.М., педагог - психолог МБДОУ «ЦРР-д/с «Лучик» г. Мичуринск
Занятие с элементами изотерапии:«Мир с любовью» Попова С.А., педагог-психолог МАДОУ детский сад "Маленькая страна" Тамбовского района
Конспект занятия "Путешествие по времени" Мошкова М.М., педагог-психолог МАДОУ "Детский сад "Машенька" пос.Строитель Тамбовского района
Конспект занятия "Зима.Зимние забавы" Мошкова М.М., педагог-психолог МАДОУ "Детский сад "Машенька" пос.Строитель Тамбовского района
Занятие "Радость" Свиридова Л.В., педагог-психолог МБОУ Заворонежская СОШ Мичуринского района

Конспект занятия "Учись мыслить" Жданова М.А., педагог-психолог МБОУ Шпикуловской СОШ Жердевского района
Классный час Как стать успешным. Сушкова О.А.МБОУ "Цнинская СОШ №1" Тамбовский район
Коррекционно-развивающее занятие для учащихся 9-11 классов «Ценить настоящее» Позднякова А. Ю. педагог-психолог ТОГБОУ «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза, летчика-космонавта Л.С.Демина» г. Тамбов

Занятие "Мы такие разные, но все- таки мы вместе" Свиридова Л. В.,педагог- психолог МБОУ Заворонежской СОШ Мичуринский район
Определение преобладающего стиля поведения : агрессии , уверенности ,неуверенности в себе . Ищук Н.И. педагог-психолог ТОГБПОУ «Тамбовский областной медицинский колледж» г. Тамбов
Занятие "Твой темперамент" Григорьева Е.В педагог-психолог Старохмелевского филиала МБОУ Новоникольская СОШ

Мини -тренинговое занятие на тему: «О дружбе» Соколов А.С. педагог-психолог МАОУ СОШ №5 им. Ю.А. Гагарина
Тренинг креативности Федоринова А.А. педагог-психолог МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина г.Тамбов
Классный час "Самооценка личности подростка 9-11 класс", Сухоручкина В.Ф. педагог-психолог МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"
Психологический тренинг "Профессиональные качества личности", Болдырева Н.А., педагог-психолог МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова
Методические рекомендации "Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей", Василенко Е.С., Лях Е.В., педагоги-психологи ТОГБОУ ДО "Центр развития творчества детей и юношества" г.Тамбов
Методические рекомендации "Обучение эффективным способам общения одарённых детей среднего и старшего школьного возраста", Василенко Е.С., Лях Е.В., педагоги-психологи ТОГБОУ ДО "Центр развития творчества детей и юношества" г.Тамбов

Занятия по снижению агрессивности у детей и подростков

Методики диагностики агрессивности у детей и взрослых

Программы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса

Каталог лучших практик работы с детством – 2019 "Психолого - педагогические программы и технологии в образовательной среде"

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, склонных к девиантному и суицидальному поведению

Программа элективного курса по профессиональной ориентации для учащихся 9 классов «Введение в профессию» Нагорнова О.Н., педагог-психолог Филиал МБОУ Сосновской СОШ № 1 в с .Отъяссы , Околелова Л. М., педагог-психолог Филиал МБОУ Сосновской СОШ № 2 в с .Л Ламки

Программа подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к жизни в замещающей семье «Дорога к семье» Горбачева Т.С. ,педагог-психолог ТОГБОУ "Отъясская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", Куртунова А.А.,педагог-психолог МБОУ Сосновской СОШ №1

Рабочая программа по развитию познавательной сферы учащихся начальной школы Меркулова Н. Н., педагог-психолог МБУ Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
Сценарий классного часа на тему: «Фундамент нашей жизни » Невзорова О.А., педагог - психолог МБОУ "СОШ №17 "Юнармеец"
"Сборник программ-участников областного конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»»– Тамбов: ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 2016

Одной из важнейших компетенций, которыми должен обладать педагог-психолог образовательной организации, является умение проектировать программы психолого-педагогического сопровождения различной направленности: профилактические, коррекционно-развивающие, развивающие, образовательные (просветительские). В предлагаемый сборник вошли программы-участники областного конкурса психолого-педагогических программ «НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ «НОВОЙ ШКОЛЫ» 2016. Сборник представляет собой банк программ, которые могут быть использованы в практической работе педагогов-психологов образовательных организаций. Программы предоставлены на электронных носителях и сохраняют авторскую редакцию.