Тамбов-Вики
Тамбов-Вики
Навигация
Заглавная страница
●● Сетевые сообщества
Свежие правки
Случайная статья
Справка
Инструменты
Ссылки сюда
Связанные правки
Служебные страницы
Версия для печати
Постоянная ссылка
Сведения о странице
Цитировать страницу
Действия
Статья
Обсуждение
Просмотр кода
История
Парковый урок. Группа 01
Материал из Тамбов-Вики
Версия от 14:03, 5 декабря 2018;
Admin
(
обсуждение
|
вклад
)
(
→Формирующее и итоговое оценивание
)
(
разн.
)
← Предыдущая
|
Текущая версия
(
разн.
) |
Следующая →
(
разн.
)
Содержание
1
Название паркового урока
2
Авторы идеи
3
Актуальность паркового урока
4
Цель паркового урока
5
Планируемые результаты
5.1
Личностные результаты:
5.2
Метапредметные результаты:
5.3
Предметные результаты:
6
Возраст участников, межпредметные связи
7
Планирование паркового урока. Разработка сценария
8
Парковый практикум
8.1
1 уровень: Распознаем
8.2
2 уровень: Понимаем
8.3
3 уровень: Применяем
8.4
4 уровень: Анализируем
8.5
5 уровень: Синтезируем
8.6
6 уровень: Оцениваем
9
Паспорт паркового урока
10
Формирующее и итоговое оценивание
10.1
1. Определение потребностей обучающихся
10.2
2. Развитие самостоятельности и взаимодействия
10.3
3. Наблюдение за процессом
10.4
4. Проверка понимания и поддержки метапознания
10.5
5. Доказательства понимания и умений
11
Дополнительные материалы
Название паркового урока
Авторы идеи
Актуальность паркового урока
Цель паркового урока
Планируемые результаты
Личностные результаты:
Метапредметные результаты:
Предметные результаты:
Возраст участников, межпредметные связи
Планирование паркового урока. Разработка сценария
Парковый практикум
1 уровень: Распознаем
2 уровень: Понимаем
3 уровень: Применяем
4 уровень: Анализируем
5 уровень: Синтезируем
6 уровень: Оцениваем
Паспорт паркового урока
Формирующее и итоговое оценивание
1. Определение потребностей обучающихся
2. Развитие самостоятельности и взаимодействия
3. Наблюдение за процессом
4. Проверка понимания и поддержки метапознания
5. Доказательства понимания и умений
Дополнительные материалы
Категория
:
Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов