Вклад участника
- 09:54, 2 апреля 2016 разн. история +328 ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ →Педагогическое проектирование
- 09:50, 2 апреля 2016 разн. история -128 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Материалы в поддержку проектной деятельности текущая
- 09:45, 2 апреля 2016 разн. история -78 Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся →Материалы в поддержку проектной деятельности текущая
- 09:43, 2 апреля 2016 разн. история -36 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Материалы в поддержку проектной деятельности текущая
- 17:05, 1 апреля 2016 разн. история +93 Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся →Полезные ресурсы
- 17:03, 1 апреля 2016 разн. история +97 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Полезные ресурсы
- 16:57, 1 апреля 2016 разн. история 0 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Тема проекта
- 19:22, 31 марта 2016 разн. история +13 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Полезные ресурсы
- 19:21, 31 марта 2016 разн. история +1525 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Полезные ресурсы
- 19:12, 31 марта 2016 разн. история +3 Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся →Полезные ресурсы
- 19:10, 31 марта 2016 разн. история -119 Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся →Полезные ресурсы
- 19:08, 31 марта 2016 разн. история +7 Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся →Полезные ресурсы
- 19:07, 31 марта 2016 разн. история +919 Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся →Полезные ресурсы
- 19:03, 31 марта 2016 разн. история +252 Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 18:58, 31 марта 2016 разн. история +271 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 18:53, 31 марта 2016 разн. история +24 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Авторы проекта
- 18:35, 31 марта 2016 разн. история +720 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 18:30, 31 марта 2016 разн. история -27 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Презентация проекта
- 14:53, 31 марта 2016 разн. история -4 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И ОБУЧАЮЩИХСЯ с использованием ИКТ →Тема проекта
- 14:51, 31 марта 2016 разн. история -824 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И ОБУЧАЮЩИХСЯ с использованием ИКТ →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 14:51, 31 марта 2016 разн. история -27 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И ОБУЧАЮЩИХСЯ с использованием ИКТ →Авторы проекта
- 23:39, 30 марта 2016 разн. история +23 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Презентация проекта
- 23:33, 30 марта 2016 разн. история +108 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Презентация проекта
- 23:30, 30 марта 2016 разн. история +819 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Планируемые результаты
- 23:29, 30 марта 2016 разн. история +636 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Новизна
- 23:29, 30 марта 2016 разн. история +476 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Проблема
- 23:28, 30 марта 2016 разн. история +1180 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Задачи проекта
- 23:28, 30 марта 2016 разн. история +300 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Цель проекта
- 23:27, 30 марта 2016 разн. история +725 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Актуальность проекта
- 23:27, 30 марта 2016 разн. история +191 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Тема проекта
- 23:25, 30 марта 2016 разн. история +18 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Авторы проекта
- 23:25, 30 марта 2016 разн. история -18 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Авторы проекта
- 23:24, 30 марта 2016 разн. история +554 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Авторы проекта
- 23:23, 30 марта 2016 разн. история +18 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Этапы реализации проекта
- 23:22, 30 марта 2016 разн. история +534 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время →Этапы реализации проекта
- 23:11, 30 марта 2016 разн. история +116 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Презентация проекта
- 23:07, 30 марта 2016 разн. история +828 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Этапы реализации проекта
- 23:02, 30 марта 2016 разн. история +481 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Этапы реализации проекта
- 23:00, 30 марта 2016 разн. история +416 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Планируемые результаты
- 23:00, 30 марта 2016 разн. история +491 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Новизна
- 22:59, 30 марта 2016 разн. история +634 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Проблема
- 22:58, 30 марта 2016 разн. история +4 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Задачи проекта
- 22:58, 30 марта 2016 разн. история +464 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Задачи проекта
- 22:57, 30 марта 2016 разн. история +274 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Цель проекта
- 22:57, 30 марта 2016 разн. история +1327 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Актуальность проекта
- 22:56, 30 марта 2016 разн. история +103 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Авторы проекта
- 22:56, 30 марта 2016 разн. история +115 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ →Тема проекта
- 22:15, 30 марта 2016 разн. история +805 Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время
- 22:12, 30 марта 2016 разн. история -1 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И ОБУЧАЮЩИХСЯ с использованием ИКТ
- 22:12, 30 марта 2016 разн. история +720 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И ОБУЧАЮЩИХСЯ с использованием ИКТ