Применение информационно - коммуникативных технологий для повышения мотивации при обучении английскому языку.

Название проекта

Применение иформационно - коммуникативных технологий для повышения мотивации при обучении английскому языку.

Авторы проекта

• ФИО, должность, место
• Пятова Ольга Викторовна, учитель английского языка, МБОУ "Цнинская СОШ №1".
• Бугрова Надежда Петровна, учитель английского языка, МБОУ "Цнинская СОШ №1".
• Самойлова Ираида Анатольевна,учитель английского языка, МБОУ "Цнинская СОШ №1".

Актуальность проекта

Актуальность данной темы обусловлена тем, что информационно - коммуникационная технология объединяет в себе все самое прогрессивное, что накоплено в педагогической теории и практике. •Уроки иностранного языка с применением ИКТ отличаются плотностью, позволяют использовать много различных форм работы, менять виды деятельности, способствуют развитию логического мышления, формируют навыки самостоятельной работы, развивают интерес к предмету..

Цель проекта

'повысить мотивацию в обучении

сформировать навыки самообучения

и самоорганизации, обеспечить выпускнику

школы возможность дальнейшего

успешного самообразования

обеспечить переход от пассивно

воспринимающей позиции ученика

к его сотрудничеству с учителем'

Задачи проекта

• осветить трудности восприятия на слух иноязычной речи;
• проанализировать методическую литературу по теме проекта;
• проанализировать имеющуюся систему упражнений и методов обучения аудированию;
• обозначить важность использования аутентичных источников при обучении аудированию;
• разработать систему упражнений, улучшающих понимание звучащего текста;
• спланировать ожидаемые результаты данного проекта.

Проблема/Противоречия

1.Недостаточно разработанная методика обучения аудитивным навыкам.

2.Ограниченное использование аутентичных материалов в практической деятельности.

План реализации проекта

[ссылка название]

1.Подготовительный.(июнь 2016-август 2016) создание рабочей группы; разработка диагностического материала; разработка системы упражнений; разработка критериев эффективности проекта.

2.Основной.(сентябрь 2016-апрель 2017) урочная деятельность; внеурочная деятельность; подготовка к проведению ежегодных олимпиад на английском языке.

3.Заключительный.(май 2017) диагностика; мониторинг; выводы; востребованность проекта; информационные ресурсы.

Презентация проекта

презентация

Материалы в поддержку проектной деятельности

анкета

ответы

технологическая карта урока

кроссворд

урок по теме "Спорт"

Полезные ресурсы

[ссылка название]