Мы вместе

В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения: 1) принимать учеников с инвалидностью «как любых других детей в классе»; 2) включать их в одинаковые виды деятельности, хотя ставить разные задачи; 3) вовлекать учеников в коллективные формы обучения и групповое решение задач; 4) использовать и другие стратегии коллективного участия - игры, совместные проекты, лабораторные, полевые исследования и т.д. С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообщество. Цель Создание информационной платформы взаимодействия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, с целью своевременного ознакомления с нормативной документацией, обмена профессиональным опытом, решения текущих проблем, возникающих в ходе работы с детьми в ОВЗ. Направления деятельности методико-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, содействие социализации детей с ОВЗ Модераторы сообщества Котова Олеся Константиновна, методист Центра дистанционного образования Рыбакова Наталия Сергеевна, методист Центра дистанционного образования Новости сообщества 27 мая 2025 года. Уважаемые коллеги! С 15 апреля по 15 мая 2025 года, накануне празднования 80-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне, в ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» прошла сетевая акция для детей с ограниченными возможностями здоровья «Великая Победа: память и наследие». Акция направлена на развитие творческой и познавательной активности обучающихся, формирование патриотического сознания и активной жизненной позиции у обучающихся, сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. Обучающиеся Тамбовской области и Новоайдарского района ЛНР приняли активное участие в акции, демонстрируя высокий уровень заинтересованности и вовлечённости. Работы были представлены по трем номинациям: В номинации «Пусть всегда будет мир!» участники акции создавали интерактивные плакаты, посвящённые Великой Победе, используя возможности различных интернет-сервисов. В номинации «Город мужества и славы» участники подготовили виртуальные экскурсии в формате презентации, посвящённые российским городам-героям, прославившимся своим героизмом и самоотверженностью в годы Великой Отечественной войны. И в третьей номинации «Память нашу не стереть годами» обучающиеся написали трогательные и содержательные рассказы-эссе, в которых рассказали о судьбах выдающихся земляков, или родственников, прошедших войну, сохранившие память о тех временах и подчёркивающие важность сохранения исторического наследия для будущих поколений. Работы участников сетевой акции «Великая Победа: память и наследие» можно посмотреть, перейдя по ссылке 23 мая 2025 года. Уважаемые коллеги! Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России сообщает о проведении с 30 – 31 октября 2025 г. ФГБНУ «Институт развития здоровья и адаптации ребенка» совместно с Проектным офисом Проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Госпитальная педагогика». Конференция пройдет в гибридном формате, очное участие будет организовано в г. Москве. К участию в работе Конференции и круглого стола приглашаются руководители и специалисты органов управления образованием, научные сотрудники и преподаватели образовательных организаций высшего образования и научных учреждений, руководители и педагогические работники общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы на базе медицинских учреждений (госпитальных школ), учителя общеобразовательных школ и иные педагогические работники. Требования к подготовке материалов выступлений (презентации, тезисы, постеры, другое) доступны при регистрации на официальной странице Конференции в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу. Регистрация на Конференцию будет актуальна по указанной ссылке в период с 1 июля 2025 г. по 10 октября 2025 г. Подробнее в информационном письме (во вложении) 16 мая 2025 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о завершении сетевой акции «Великая Победа: память и наследие», проходившей накануне празднования 80-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне с 15 апреля по 15 мая 2025 года для детей с ограниченными возможностями здоровья . Акция направлена на развитие творческой и познавательной активности обучающихся, формирование патриотического сознания и активной жизненной позиции у обучающихся, сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. Обучающиеся Тамбовской области и Новоайдарского района ЛНР приняли активное участие в акции, демонстрируя высокий уровень заинтересованности и вовлечённости. Работы были представлены по трем номинациям: В номинации «Пусть всегда будет мир!» участники акции создавали интерактивные плакаты, посвящённые Великой Победе, используя возможности различных интернет-сервисов. В номинации «Город мужества и славы» участники подготовили виртуальные экскурсии в формате презентации, посвящённые российским городам-героям, прославившимся своим героизмом и самоотверженностью в годы Великой Отечественной войны. И в третьей номинации «Память нашу не стереть годами» обучающиеся написали трогательные и содержательные рассказы-эссе, в которых рассказали о судьбах выдающихся земляков, или родственников, прошедших войну, сохранившие память о тех временах и подчёркивающие важность сохранения исторического наследия для будущих поколений. Всего в акции приняли участие 153 обучающихся. Все работы заслуживают особого внимания, дети продемонстрировали высокий уровень мотивации, творчества и глубоких познаний о героическом прошлом нашей страны. 24 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги! 23 апреля 2025 года на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», в рамках методического месячника по вопросу организации обучения детей на дому, состоялся обучающий интенсив в режиме видео-конференц-связи «Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при организации обучения детей на дому». В рамках интенсива участники получили возможность ознакомиться с цифровыми платформами и инструментами, которые позволяют организовать эффективное обучение детей на дому; обсудили следующие актуальные вопросы: какие цифровые образовательные ресурсы являются наиболее востребованными и удобными для организации обучения на дому, как правильно выбирать цифровые инструменты для дистанционного обучения, какие существуют методы эффективного планирования уроков с использованием цифровых технологий. В работе интенсива приняли участие более 100 педагогических работников общеобразовательных организаций Тамбовской области. 12 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит с 15 апреля 2025 года по 15 мая 2025 года сетевую акцию для детей с ОВЗ «Великая Победа: память и наследие», направленную на развитие творческой и познавательной активности обучающихся с ОВЗ, формирование чувства патриотизма, воспитание уважения к историческому наследию и подвигам ветеранов. В сетевой акции три номинации: Пусть всегда будет мир! Город мужества и славы. Память нашу не стереть годами. Подробная информация размещена на платформе дистанционного обучения на странице сетевой акции для детей с ОВЗ «Великая Победа: память и наследие» 26 марта 2025 года. Уважаемые коллеги! 26 марта 2025 года на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» состоялся семинар в режиме видео-конференц-связи «Особенности использования цифровых информационных технологий в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС». В рамках семинара участники обсуждали актуальные вопросы: как цифровые технологии помогают в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, какие возможности они открывают, каким образом использование цифровых инструментов согласуется с федеральными государственными образовательными стандартами, какие цели и задачи образовательных стандартов достигаются благодаря применению современных образовательных технологий. Спикеры семинара: Малыгина Светлана Васильевна, учитель биологии, ТОГБОУ кадетская школа «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза летчика-космонавта СССР Л.С. Демина», г. Тамбова; Губарева Елена Александровна, учитель географии МБОУ Платоновская СОШ Рассказовского МО; Шпаковская Ольга Юрьевна, учитель физики и информатики МАОУ «Лицей №28 имени Н.А. Рябова» г. Тамбова; Волкова Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №22 имени Героя Российской Федерации Д.Е. Иванова, г. Тамбова; Жданова Марина Анатольевна, старший методист ЦДО ТОГОАУ ДПО ИПКРО; Резникова Наталья Николаевна, учитель иностранных языков, сетевой педагог ЦДО ТОГОАУ ДПО ИПКРО. В работе семинара приняли участие более 300 педагогических работников общеобразовательных организаций Тамбовской области, в том числе коллеги из Луганской Народной Республики. 25 марта 2025 года. Уважаемые коллеги! Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» сообщает о проведении 26 марта 2025 года семинара в режиме видео-конференц-связи «Особенности использования цифровых информационных технологий в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС». Ссылка для подключения При входе необходимо представиться: указать ФИО и образовательную организацию. Начало работы семинара: 15.00 12 февраля 2025 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит с 26 февраля по 20 марта 2025 года межрегиональный сетевой веб-квест «Ключ к безопасному городу» , направленный на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами, расширение сетевого взаимодействия педагогов и обучающихся, развитие у обучающихся с ОВЗ творческого и познавательного интереса к освоению цифровых инструментов. Участвовать в веб-квесте могут обучающиеся с 1 по 11 классы. Для участия необходимо до 25 февраля 2025 года зарегистрироваться в форме Подробнее на странице Веб-квеста «Ключ к безопасному городу» 17 января 2025 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие во Всероссийском проекте "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе" с 16 января по 14 марта 2025 года. Место проведения Проекта: Электронная образовательная платформа "ЯКласс" 2.0. Ключевые этапы Проекта: 16 января — 20 февраля2025г. — тематические уроки по содержанию Проекта. 16 января — 28 февраля 2025 г. — Всероссийская викторина "Непокорённый Ленинград". 1–5 марта 2025г. — подведение итогов. 5–14 марта 2025 г. — формирование и направление отчётов в органы управления образованием регионов. Для участия в Проекте Участникам необходимо пройти процедуру регистрации на Платформе в соответствии с Пользовательским соглашением, размещённым по адресу: регистрация для обучающихся регистрация для педагогов В случае наличия у Участника зарегистрированного личного кабинета в роли "Ученик" повторная регистрация не требуется. Положение о проведении всероссийского проекта "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе" Информация о Проекте размещается на странице Проекта. Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2024 Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2023 Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2022 Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2021 Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2020 Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2019 Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2018 Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" Нормативные документы Письмо Минпросвещения России от 31.08.2023 №АБ-3569/07. В нём были даны разъяснения по организации образования обучающихся с ОВЗ в 2023/24 учебном году с учётом внедрения с 1 сентября 2023 года федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 г. №371. Документ утверждал федеральную образовательную программу среднего общего образования. Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 778/. Минпросвещения России утвердило типовой порядок организации деятельности по оказанию психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Стратегия развития образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Тамбовской области на период до 2030 года ФГИС "Моя школа" Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде ФГИС "Моя школа." Мероприятия Центра дистанционного обучения Обучающий интенсив в режиме видео-конференц-связи «Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при организации обучения детей на дому» 23 апреля 2025 года на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», в рамках методического месячника по вопросу организации обучения детей на дому, состоялся обучающий интенсив в режиме видео-конференц-связи «Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при организации обучения детей на дому». В рамках интенсива участники получили возможность ознакомиться с цифровыми платформами и инструментами, которые позволяют организовать эффективное обучение детей на дому; обсудили следующие актуальные вопросы: какие цифровые образовательные ресурсы являются наиболее востребованными и удобными для организации обучения на дому, как правильно выбирать цифровые инструменты для дистанционного обучения, какие существуют методы эффективного планирования уроков с использованием цифровых технологий. В работе интенсива приняли участие более 100 педагогических работников общеобразовательных организаций Тамбовской области. Семинар "Особенности использования ЦИТ в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС " 26 марта 2025 года на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» состоялся семинар в режиме видео-конференц-связи «Особенности использования цифровых информационных технологий в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС». В рамках семинара участники обсуждали актуальные вопросы: как цифровые технологии помогают в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, какие возможности они открывают, каким образом использование цифровых инструментов согласуется с федеральными государственными образовательными стандартами, какие цели и задачи образовательных стандартов достигаются благодаря применению современных образовательных технологий. Архив мероприятий Центра дистанционного обучения 2020-2024гг. Архив мероприятий Центра дистанционного обучения 2017-2019 гг. Куда пойти учиться? Список образовательных организаций среднего профессионального образования, подведомственных Министерству труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Курский музыкальный колледж-интернат слепых» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Новочеркасский технологический техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Кунгурский техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Сиверский техникум-интернат бухгалтеров» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Калачевский техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Михайловский экономический колледж-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Новокузнецкий государственный гуманитарно-технический колледж-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Кинешемский технологический техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Оренбургский государственный экономический колледж-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Межрегиональный центр реабилитации лиц с проблемами слуха (колледж)» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации ФКПОУ «Ивановский радиотехнический техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации Образовательные учреждения Тамбовской области, реализующие программы среднего профессионального образования ТОГАПОУ "Тамбовский бизнес-колледж" ФГБОУ ВО "ТГТУ" (колледж) ТОГАПОУ «Техникум отраслевых технологий» АПОО «Техникум экономики и предпринимательства» ТОГБПОУ "Жердевский колледж сахарной промышленности" ТОГБПОУ "Мичуринский агросоциальный колледж" ТОГБПОУ "Колледж торговли, общественного питания и сервиса" ТОГБПОУ «Строительный колледж» ТОГБПОУ «Многопрофильный колледж имени И.Т. Карасева» ТОГБПОУ Приборостроительный колледж ТОГБПОУ «Котовский индустриальный техникум» ТОГБПОУ «Техникум отраслевых технологий» ТОГБПОУ «Железнодорожный колледж имени В.М. Баранова» Образовательные учреждения Тамбовской области, реализующие программы высшего образования Университет «Синергия» Тамбовское подразделение Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» – филиал РАНХиГС Тамбовский филиал АНО ВО «Российский новый университет» ТОГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В.Рахманинова» Эффективные практики воспитательного процесса в урочной и внеурочной деятельности в организации дистанционного обучения детей с ОВЗ «ДЕТИ ДЕТЯМ» Учащиеся МАОУ «Гимназия №7 имени святителя Питирима, епископа Тамбовского» под руководством педагогов-наставников подготовили аудио- и видеоспектакли по литературным произведениям, посвящённым жизни и творчеству любимых русских писателей и поэтов. Коллектив Центра дистанционного образования детей-инвалидов выражает благодарность творческому коллективу МАОУ «Гимназия №7 имени святителя Питирима, епископа Тамбовского» за предоставленную возможность использования данных ресурсов нашими обучающимися и сетевыми педагогами. «МЕДИАТВОРЧЕСТВО В ШКОЛЕ» Верботональный метод реабилитации детей с нарушениями слуха и речи Технологии создания звукового поля Soundfield для обеспечения физической и информационной доступности образования обучающихся с нарушениями слуха Инновационные технологии проектирования инклюзивной образовательной среды для обучающихся с нарушениями зрения Инновационные технологии проектирования инклюзивной образовательной среды для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата Иммерсивные и мультисенсорные технологии в образовании и реабилитации обучающихся с ментальными нарушениями Эффективный менеджмент цифровых знаний Лучшие образовательные практики веб-квеста “Ключ к безопасному городу” Лучшие образовательные практики веб-квеста "В волшебной Пушкинской стране" Лучшие образовательные практики веб-квеста "Волшебный мир Мультипликации" Лучшие образовательные практики межрегионального веб-квеста "Я в гости к Пушкину спешу!" Лучшие образовательные практики межрегионального веб-квеста "Петр Первый: наука, армия и флот" Лучшие образовательные практики веб-квеста "Путешествие в мир Гарри Поттера" Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Путешествие в Мегагалактику" Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Война глазами поколений" Лучшие образовательные практики веб-квеста "Школа детективов" Методическое сопровождение Консультации Для педагогов Предложения и рекомендации по внедрению специальных федеральных образовательных стандартов, в том числе по совершенствованию нормативной и методической базы, описание механизмов внедрения СФГОС Статья содержит "Методические рекомендации к организации по подготовке к реализации определенного вида ФГОС для обучающихся с ОВЗ и определенного варианта адаптированных основных общеобразовательных программ в подготовительный период" и "Методические рекомендации к организации деятельности образовательной организации на основном этапе внедрения ФГОС общего образования для обучающихся с ОВЗ" Для родителей Рекомендации родителям Тимофеенко Е.С., педагог-психолог Каждый ребенок имеет право на особую заботу и помощь от нашего общества. Но есть дети, у которых физическое и умственное состояние требует повышенного к ним внимания. Это дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В статье предлагаются рекомендации для родителей по обучению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Создание условий реализации и апробации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи Пакет специальных образовательных условий обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях общего образования Пакет специальных образовательных условий обучения детей с нарушениями зрения в условиях общего образования Пакет специальных образовательных условий обучения детей с нарушениями слуха в условиях общего образования Пакет специальных образовательных условий обучения детей с задержкой психического развития в условиях общего образования Пакет специальных образовательных условий обучения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях общего образования Методические разработки и материалы Урок геометрии 10 класс "Построение сечений многогранников" Беляева О. П., учитель математики МАО СОШ №1-«Школа Сколково-Тамбов» Презентация "Построение сечений многогранников" Текстовые задачи (подготовка к ОГЭ 9 класс математика) Беляева О. П., учитель математики МАО СОШ №1-«Школа Сколково-Тамбов» Зачет по вертикали по теме «Логарифмы» Беляева О. П., учитель математики МАО СОШ №1-«Школа Сколково-Тамбов» Электронные образовательные ресурсы в учебном процессе (на примере использования образовательных платформ «Решу ГИА», «Лекта») Беляева О. П., учитель математики МАО СОШ №1-«Школа Сколково-Тамбов» "Уроки эстрадного вокала" Кулаева Т.Н. , педагог дополнительного образования МБУДО "Центр дополнительного образования детей" "Высказывания. Логические операции." Конспект урока по информатике и ИКТ в 8 классе для детей с ограниченными возможностями Забавникова Е.А. , учитель информатики МАОУ лицей №29 "Однородные тригонометрические уравнения." Конспект урока по математике Мешкова Г.В. , учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушская СОШ "И песни тоже воевали…" Банникова Е.А., учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова "Освоение приемов логического разворачивания основной мысли текста с помощью обобщенной схемы" Банникова Е.А., учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова "По праву совести» (По очерку Федора Глинки «Последнее уничтожение на Бородинском поле» и современной публицистике)" Банникова Е.А., учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова "Озера" Жданова М.А., сетевой педагог ЦДО детей-инвалидов "Радость и грусть" Кулаева Т.Н, учитель музыки МБОУ ДОД Центр допол. образования детей "Образы положительных персонажей" Романова Марина Михайловна, МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов» "Использование графического редактора PAINT при решении задач на геометрические построения" Шерстнева Валентина Алексеевна, учитель информатики мбоу сош №3 г. Котовска "Образовательное путешествие" Жданова Марина Анатольевна, сетевой педагог ЦДО детей-инвалидов Технологические карты уроков Технологическая карта занятия учебной практики "Пикировка цветочных растений" Бакун М.В., мастер производственного обучения ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум" Технологическая карта занятия учебной практики "Сумма углов треугольника" Мешкова Галина Викторовна, учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош Технологическая карта занятия учебной практики "Признаки делимости на 9 и на 3" Фролова Наталия Викторовна, учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош Технологическая карта занятия учебной практики "Озера" Жданова Марина Анатольевна, сетевой педагог центра дистанционного образования детей-инвалидов Технологическая карта занятия учебной практики "Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма." Володина Ольга Александровна, учитель биологии МБОУ Сатинская сош Технологическая карта занятия учебной практики "Словосочетание. Типы связи." Волкова Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 22, г. Тамбов Технологическая карта занятия учебной практики "Формирование художественно-творческой активности личности, воспитание интереса к предмету, знакомство учащихся с видами пейзажа." Фролова Наталия Викторовна, учитель ИЗО МБОУ Моисеево-Алабушской сош Технологическая карта занятия учебной практики "О чем рассказывают нам гербы и эмблемы" Попова Галина Викторовна, учитель ИЗО МАОУ сош №24 г. Тамбова Технологическая карта занятия учебной практики "Жизнь в тропическом поясе" Жданова Марина Анатольевна, сетевой педагог центра дистанционного образования детей-инвалидов Технологическая карта занятия учебной практики "Тематические парки: Леголэнд, Калифорния" Петрова Эльвира Александровна, учитель английского языка Технологическая карта занятия учебной практики "DVD мания" Петрова Эльвира Александровна, учитель английского языка Технологическая карта занятия учебной практики "Скажи мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты" Петрова Эльвира Александровна, учитель английского языка Технологическая карта занятия учебной практики "Спасите Землю" Петрова Эльвира Александровна, учитель английского языка Технологическая карта занятия учебной практики "Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателем" Мешкова Галина Викторовна, учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош Технологическая карта занятия учебной практики "Определение подобных треугольников. Решение задач" Мешкова Галина Викторовна, учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош Технологическая карта занятия учебной практики "Порядок слов. Спряжение слабых глаголов." Качкина Елена Ивановна, учитель иностранного языка МАОУ сош №24 г. Тамбова Технологическая карта занятия учебной практики "Общая характеристика червей. Тип Плоские черви" Тютикова Юлия Николаевна, учитель биологии МБОУ Уваровщинская сош Технологическая карта занятия учебной практики "Решение задач на проценты" Мешкова Галина Викторовна, учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош Технологическая карта занятия учебной практики "ИСКУССТВО ГЖЕЛИ" Попова Галина Викторовна, учитель ИЗО МАОУ сош №24 г.Тамбова Электронные образовательные ресурсы В современной системе школьного образования электронные образовательные ресурсы (ЭОР) стали неотъемлемой частью информационно-образовательной среды. Их применение позволяет повышать эффективность обучения благодаря введению элементов интерактивности и мультимедиа. Немаловажным положительным свойством электронных образовательных ресурсов является возможность их применения в дистанционном обучении, которое повышает мобильность школьников, расширяет их возможности. В том числе возможности ЭОР позволяют повысить эффективность обучения детей с ОВЗ. Авторскими разработками ЭОР с нами поделилась учитель физики МБОУ СОШ №3 с УИОП г. Котовска Вероника Васильевна Анисимова. "Механическая работа. Мощность" 7 класс Физическая величина "Давление" 7 класс "Простые механизмы" 7 класс "Введение или что изучает физика" 7 класс "Силы в природе" 7 класс "Линзы" 7, 11 класс Кроссворд "Глаз как оптическая система" 8 класс "Внутренняя энергия" 8 класс Основные понятия "Световые явления" 8, 11 класс "Введение в термодинамику" 8, 10 класс "Магнитные явления" 9 класс "Небесная механика. Освоение космоса" 9, 10 класс "Импульс тела" 9, 10 класс Викторина "Основы динамики" 9, 10 класс "Движение молекул" 10 класс "Молекулярно-кинетическая теория" 10 класс Упражнение "Как изучают свойства макроскопических тел" 10 класс Викторина "Электромагнитная индукция" 9, 11 класс "Давление идеального газа" Участники сообщества