Сообщество учителей истории, обществознания и права

Уважаемые коллеги! Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права Тамбовской области. Идея организации сообщества возникла из стремления предоставить возможность учителям истории, обществознания и права свободно и продуктивно обмениваться мнениями, личным профессиональным опытом, методическими наработками по наиболее актуальным и насущным проблемам исторического и обществоведческого образования школьников. Эти проблемы весьма разнообразны: одни из них выходят на уровень концептуальных подходов к изучению социально-гуманитарных дисциплин; другие - носят более узкий, частнометодический характер; третьи связаны с нормативно-организационными аспектами преподавания истории, обществознания и права, четвертые – с учетом психолого-педагогических особенностей образовательной деятельности и т.д. Каждый учитель-предметник, сталкиваясь с подобными проблемами, в меру своих возможностей и желания старается найти их решение. Затраты времени и сил, да и сами конечные результаты при этом могут быть различны, а действительно эффективные находки отдельных педагогов не всегда получают то распространение в профессиональной среде, которого они достойны. Создание регионального сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права, по нашему мнению, может стать реальным вкладом в решение данной задачи.

Цели: выявление сути насущных с точки зрения педагогов-практиков проблем исторического, обществоведческого и правового образования школьников (а также обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования); обсуждение многообразных инноваций в сфере преподавания социально-гуманитарных дисциплин , условий их эффективного внедрения; обмен результатами продуктивного педагогического опыта в сфере проектирования и применения современных технологий и методик обучения истории, обществознанию, праву, историческому краеведению.

Модератор Шестаков Максим Валерьевич , к.и.н., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования"

Новости 17 января 2025 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие во Всероссийском проекте "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе" с 16 января по 14 марта 2025 года. Место проведения Проекта: Электронная образовательная платформа "ЯКласс" 2.0. Ключевые этапы Проекта: 16 января — 20 февраля2025г. — тематические уроки по содержанию Проекта. 16 января — 28 февраля 2025 г. — Всероссийская викторина "Непокорённый Ленинград". 1–5 марта 2025г. — подведение итогов. 5–14 марта 2025 г. — формирование и направление отчётов в органы управления образованием регионов. Для участия в Проекте Участникам необходимо пройти процедуру регистрации на Платформе в соответствии с Пользовательским соглашением, размещённым по адресу: регистрация для обучающихся регистрация для педагогов В случае наличия у Участника зарегистрированного личного кабинета в роли "Ученик" повторная регистрация не требуется. Положение о проведении всероссийского проекта "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе" Информация о Проекте размещается на странице Проекта. 04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: «Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей», который проводится при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей». Обучение состоится с 28 октября по 1 ноября 2024 года. Участники напишут несколько видов проектов: 1.Цифровой проект 2.Методический проект 3.Инклюзивный проект 4.Игровой проект 5.Творческий проект 6.Патриотический проект 7.Инновационный проект Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2024 Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2023 Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2021 Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2020

Предметные концепции В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции. В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов. Утверждены: Концепция УМК по отечественной истории - Историко-культурный стандарт (19.05.2014 на общем собрании Российского исторического общества); Представленная Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории включает в себя Историко-культурный стандарт, который содержит принципиальные оценки ключевых событий прошлого, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе с перечнем рекомендуемых для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий. Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года); Настоящая Концепция представляет собой систему взглядов на основные проблемы, базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития системы преподавания обществознания в организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, в Российской Федерации. Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций" Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического). Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке нашего форума. Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!

Материалы к обсуждению Всероссийская олимпиада школьников по истории 2015 г.: рекомендации, содержание, оценка Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию 2015 г.: рекомендации, содержание, оценка Всеобщая история (новейшая история стран Европы и Америки) 1918 – 1939 гг. Учебно-методическое пособие в поддержку курсов профессиональной переподготовки по программе: «Преподавание истории и обществознания в условиях реализации ФГОС основного общего образования». Автор Котенев В.А. Савельева И.М. Исторические исследования в XXI в. Теоретический фронтир Савельева И.М. Что случилось с "Историей и теорией"? Статистика ОГЭ и ЕГЭ 2015. История Статистика ОГЭ и ЕГЭ 2015. Обществознание «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС» Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Обществознание» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Обществознание». Обновление исторического образования: Нормативно-правовая база Концепция нового УМК по отечественной истории Письмо Минобрнауки от 28.11.2015 "О рабочих программах учебных предметов" Письмо управления образования и науки Тамбовской области от 21.04.2016 №1.01-23/1498 "О методических рекомендациях по переходу на линейную систему преподавания истории" Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. "О федеральном перечне учебников" (в редакции от 26.01.2016) Примерная основная образовательная программа основного общего образования от 08.04.2015 ФГОС основного общего образования (с учетом изменений от 31.12.2015) Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде. Готовимся к ГИА по истории и обществознанию Калачева Е.Н. ОГЭ 2017. Обществознание. Самостоятельная подготовка к ОГЭ. М., 2017 Калачева Е.Н. ОГЭ 2017. Практикум по обществознанию - задания части 1 и 2. М., 2017 Котова О.А., Лискова Т.Е. ОГЭ. Обществознание - типовые экзаменационные варианты. М., 2017 Методическая копилка Шаблон технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС Техкарта урока "От варварских королевств к империи Карла Великого" (6 класс) Авторы: Котенев В.А., к.и.н., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, Кирсанов И.Н., доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО Технологическая карта урока обществознания на тему «Общение», 6 класс Автор: Яковлева Т.М., учитель истории и обществознания Покрово-Марфинского филиала МБОУ «Знаменская СОШ» Сценарий урока на тему: «Культура в годы Великой Отечественной войны» Автор: Чернышова Е.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» Тамбовского района Статья по теме : Проблемы преподавания истории в контексте задач патриотического воспитания подрастающего поколения, Лазарева О.В., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина г.Тамбова Сценарий интегрированного урока. Тема: «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!» Автор: Чернышова Е.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» Тамбовского района Методическая разработка внеурочного занятия для обучающихся 5-7 класса «Великая ПОБЕДА!» Автор: Яковлева Т.М., учитель истории и обществознания Покрово-Марфинского филиала МБОУ «Знаменская СОШ» Конспект урока по теме: Завершающий период Великой Отечественной и Второй мировой войны. 1944-1945 гг., Лазарева О.В., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина г.Тамбова Разработка открытого урока "Дней Александровых прекрасное начало..." по дисциплине "История" для специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" (общеобразовательная подготовка) Автор: учитель истории МБОУ Кочетовская СОШ Александрова Е.Н. Модифицированная программа дополнительного образования «Проектная деятельность как ресурс духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся в системе среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС» Александрова Е.Н., учитель МБОУ Кочетовская СОШ Материалы к открытому уроку по дисциплине "История" для специальностей технического и социально-гуманитарного профилей учреждений СПО (общеобразовательная подготовка) на тему "Великая Отечественная война на страницах исторических источников" Автор: учитель истории МБОУ Кочетовская СОШ Александрова Е.Н. Классный час по теме: 75-летие со дня Победы в Великой Отечественной войне, Лазарева О.В., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина г.Тамбова Маршрутный лист ученика дистанционного урока, Обществознание 10 класс, Попкова Г.И, учитель географии Нащёкинский филиал МБОУ Бондарской СОШ Технологическая карта к уроку истории в 8 классе " Великая Северная война 1700-1721 гг", Евдонина В.С. учитель истории филиал МБОУ «Уваровщинская сош» в с.Соколово Технологическая карта урока по учебной дисциплине ОУДБ.05 История «Великая Отечественная война… Отгремело. Отболело?» Е. Н. Александрова, учитель МБОУ Кочетовская СОШ Модифицированная программа дополнительного образования «Введение в агробизнес». Александрова Е.Н., учитель МБОУ Кочетовская СОШ Форумы Инструкция: страница обсуждения статей Полезные ссылки 1) http://school-collection.edu.ru/ – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов; 2) http://www.pish.ru – сайт научно-методического журнала «Преподавание истории в школе»; 3) http://history.jes.su/?sl=RU – электронный научно-образовательный журнал «История»; 4) http://www.vestnik.edu.ru – журнал «Вестник образования». Участники сообщества Архив сообщества