'''План действий учителя''': различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== План действия для учителя == | == План действия для учителя == | ||
'''''1.Определите, как будете проводить дистанционное обучение''''' | '''''1.Определите, как будете проводить дистанционное обучение''''' | ||
| + | <br> | ||
В первую очередь продумайте, как вы будете работать с учениками. Дистанционную работу можно проводить одним из способов, что описан ниже, или использовать их комбинацию. <br> | В первую очередь продумайте, как вы будете работать с учениками. Дистанционную работу можно проводить одним из способов, что описан ниже, или использовать их комбинацию. <br> | ||
| Строка 17: | Строка 18: | ||
<br> | <br> | ||
Обучение учащихся можно выстроить через интерактивные учебные материалы, которые содержат инструкции, учебный контент (видео, интерактивные видео, текст, рисунки), самопроверку, ссылки и т.д. При помощи таких учебных материалов ученик изучает новую тему самостоятельно. Для вопросов учеников стоит создать чат для общения, чтобы, сталкиваясь с трудностями, они продолжали выполнять задания. | Обучение учащихся можно выстроить через интерактивные учебные материалы, которые содержат инструкции, учебный контент (видео, интерактивные видео, текст, рисунки), самопроверку, ссылки и т.д. При помощи таких учебных материалов ученик изучает новую тему самостоятельно. Для вопросов учеников стоит создать чат для общения, чтобы, сталкиваясь с трудностями, они продолжали выполнять задания. | ||
| + | ---- | ||
| + | '''''2. Спланируйте работу''''' | ||
| + | Возьмите временной отрезок, например неделю, и спланируйте работу учеников по вашему учебному предмету. Чтобы организовать работу целостно, отталкивайтесь от учебных результатов, которых должны достичь ученики.<br> | ||
| + | '''Задайте себе три вопроса:'''<br> | ||
| + | 1. Чему я хочу научить моих учеников (каких учебных результатов они достигнут)?<br> | ||
| + | 2. Как ученики этому научатся (каким образом они достигнут учебных результатов)?<br> | ||
| + | 3. Каким образом я могу поддержать их в этом (как я помогу им достичь учебных результатов и как узнать, достигли ли они их)?<br> | ||
| + | Исходя из ответов составьте для себя план работы: какие учебные материалы надо создать, как мониторить работу ребят, как и когда предоставлять им обратную связь | ||
Версия 09:21, 30 марта 2020
|
|
