Подходы к понятию информации и измерению информации: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Тема учебного занятия == | == Тема учебного занятия == | ||
| + | Подходы к понятию информации и измерению информации: информация, свойства информации, способы представления информации, носители информации. | ||
== Дисциплина/курс == | == Дисциплина/курс == | ||
Версия 11:12, 27 февраля 2019
Тема учебного занятия
Подходы к понятию информации и измерению информации: информация, свойства информации, способы представления информации, носители информации.
Дисциплина/курс
Авторы учебного занятия
Цель учебного занятия
Планируемые образовательные результаты
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Разработка сценария учебного занятия
- Интерактивная презентация
- Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде
- Разработка маршрутного листа учебного занятия
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
- Задание для актуализации первичных знаний
- Интерактивные задания
- Интерактивный опрос
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com
- Сервис для совместного редактирования документов и презентаций
- Сервис для создания формы (опроса)
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов
- Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org
- Сервис для создания виртуальной доски Padlet
- Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com
- Сервисы для создания ребусов и пазлов