XX юношеские чтения имени В.И. Вернадского

В.И.Вернадский

"...Цивилизация "культурного человечества" — поскольку она является формой организации новой геологической силы, создавшейся в биосфере, — не может прерваться и уничтожиться, так как это есть большое природное явление, отвечающее исторически, вернее, геологически сложившейся организованности биосферы. Образуя ноосферу, она всеми корнями связывается с этой земной оболочкой, чего раньше в истории человечества в сколько-нибудь сравнимой мере не был..."

Юношеские чтения имени В.И. Вернадского

Мероприятие проводится ежегодно в целях интеллектуального и творческого развития, формирования экологической культуры и духовно-нравственного становления подрастающего поколения, приобщения юношества к традициям российской научной школы, пропаганды и развития научного наследия В.И. Вернадского.

2018 год является годом празднования 155-летия со дня рождения Владимира Ивановича Вернадского, ученого-исследователя в области биологии, геологии, геохимии, минералогии, создателя учения о биосфере.

Юбилейные чтения проходят в Интернет-формате с участием обучающихся и педагогических работников образовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, сотрудников ведущих региональных ВУЗов, представителей профильных ведомств в сфере охраны окружающей среды и природопользования, сельского хозяйства, развития промышленности и предпринимательства.

Программа XX юношеских чтений имени В.И. Вернадского

Вернадский о ноосфере, видеоролик

Современная образовательная среда для исследовательской деятельности, видеоролик

Секция педагогов

Областной конкурс методических идей «Региональные практики реализации экологического образования в интересах устойчивого развития»

Цель конкурса: популяризация и продвижение научных идей В. И. Вернадского, решение основных задач образования для обеспечения устойчивого развития в условиях перехода от традиционного обучения к экологически ориентированной модели, основанной на широких междисциплинарных знаниях и комплексном подходе к изучению различных аспектов экономической, социальной и природоохранной деятельности.

На Конкурс предоставлены методические разработки проведенного мероприятия (технологическая карта/сценарий и видеоролик/фотоотчет), отражающие использование педагогическими работниками конкретного приема, метода или технологии реализации экологического образования, проектно-исследовательской и природоохранной деятельности.

Мероприятия проведены

в рамках программ учебных предметов/курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, полевых практик, программ деятельности общественных и волонтерских объединений и др.;

в условиях различных форм организации экологического образования (учебная, внеурочная, проектно-исследовательская деятельность, дополнительное образование, социальная практика, экологические инициативы и т.д.);

с использованием современных образовательных технологий (дебаты, технология развития критического мышления, кейс-метод, различных технологий проведения образовательных событий (путешествие, экскурсия, парковый урок, квест), игровые технологии, образовательная робототехника и др.), интерактивного и цифрового учебно-лабораторного оборудования, географических сервисов и др.

• Положение о проведении Конкурса

• Использование кейс-технологии для формирования основ экологической культуры у детей дошкольного возраста

Любимова Татьяна Сергеевна, МАУ ДОО «Детский сад №9 комбинированного вида» города Рассказово

видеозапись выступления

• Психологический тренинг для развития профессиональных компетенций педагогов в сфере экологического воспитания

Зыбина Наталия Александровна, МБДОУ «Детский сад № 69 «Мальвина» города Тамбова

видеозапись выступления

презентация вступления

• Формирование экологической культуры младших школьников на основе творческой проектной деятельности

Федорова Наталия Александровна, Кошеляева Елена Александровна, МБОУ «Цнинская СОШ №1» Тамбовского района

видеозапись выступления

презентация вступления

• Система внеурочной деятельности по экологическому воспитанию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Долгушина Мария Юрьевна, Проскурякова Наталья Александровна, ТОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

видеозапись выступления

презентация вступления

• Экологическое воспитание подростков в условиях реализации проектно-исследовательской и природоохранной деятельности

Сушкова Елена Ивановна, Костяева Елена Владимировна, Беляева Вера Николаевна, Каширина Татьяна Викторовна, Пичаевский филиал МБОУ «Жердевская СОШ №2» Жердевского района

видеозапись выступления

презентация выступления

• Стратегии критического мышления в экологическом образовании школьников

Сальников Евгений Александрович, Ранинский филиал МБОУ «Заворонежская СОШ» Мичуринского района, Сучек Валентина Викторовна, школа при Посольстве России в Греции

видеозапись выступления

презентация выступления

• Организация эколого-ориентированной деятельности школьников при проведении интегрированных уроков-походов

Бабаев Игорь Борисович, Федоровых Тамара Николаевна, МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» Тамбовского района

видеозапись выступления

презентация выступления

• Командные дебаты в формировании экологической этики и культуры обучающихся

Чернова Инна Анатольевна, Юрьева Елена Александровна, Хлынцева Яна Сергеевна, МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов»

материалы выступления

презентация выступления

• Новые формы обучения детей в условиях лаборатории «Школа юных мичуринцев» Сочи – парка

Чмир Роман Александрович, Привалов Алексей Андреевич, ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет»

презентация выступления

материалы выступления

Методическая разработка мероприятия «Зеленое сердце моря»

Информационные ресурсы для изучения наследия В.И. Вернадского

Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского

Электронная библиотека книг В.И. Вернадского

Электронные версии работ В. И. Вернадского