Мария Бавыкина: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 33: | Строка 33: | ||
== Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования == | == Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования == | ||
== Программы дополнительных общеобразовательных программ == | == Программы дополнительных общеобразовательных программ == | ||
+ | |||
+ | '''''2014-2015''''' | ||
+ | |||
+ | [http://ru.calameo.com/read/0011732150eb09752b835 «Фундаментальные эксперименты в физической науке»] | ||
+ | |||
+ | '''''2015-2016''''' | ||
+ | |||
+ | [http://ru.calameo.com/read/001173215b8fa27b9d1b4 «Проектная деятельность» для 8 класса] | ||
+ | |||
+ | '''''2016-2017''''' | ||
+ | |||
+ | Программа дополнительного образования «Физическая лаборатория: альтернативная энергетика» (34 часа) | ||
+ | |||
== Внеурочная деятельность по предмету == | == Внеурочная деятельность по предмету == | ||
Версия 18:11, 5 ноября 2017
Общие сведенияБавыкина Мария Анатольевна Образование: высшее Специальность: физика и математика Квалификация: учитель Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Тамбова Трудовой и педагогический стаж: 28 лет Квалификационная категория: высшая Повышение квалификации1. «Инновационные подходы к содержанию и методике преподавания физики в условиях реализации ФГОС», 144 ч., 2015 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 004546 2. «Использование трехуровневой системы оценки на примере инструмента SAM для проведения региональных мониторингов и оценки результатов общего образования», 72 ч. Москва, 21.08.2015г., МАРО, Открытый институт «Развивающее обучение», свидетельство № 00113 3. «Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин», 72 ч., 15.10.2016, Москва, АПКППРО 4. «Профессиональная компетентность эксперта в области проверки и оценки заданий ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», 24 ч., 16.03.2017 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 022569 Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторингаДинамика результатов освоения образовательных программРезультаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образованияПрограммы дополнительных общеобразовательных программ2014-2015 «Фундаментальные эксперименты в физической науке» 2015-2016 «Проектная деятельность» для 8 класса 2016-2017 Программа дополнительного образования «Физическая лаборатория: альтернативная энергетика» (34 часа) Внеурочная деятельность по предметуИндивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсамРабочие программы2014-2015 учебный год Рабочая программа по физике. УМК Касьянов "Физика 11". 6 ч в неделю 2015-2016 учебный год Рабочая программа по физике. УМК Пурышева "Физика 7". 3 ч в неделю 2016-2017 учебный год Рабочая программа по физике. УМК Пурышева "Физика 8". 3 ч в неделю
программа по физике. УМК Пурышева "Физика 9". 3 ч в неделю Современные педагогические технологии и методы обучения физикеТехнология и применение интерактивной доски в процессе обучения Индивидуальные образовательные маршрутыЭлектронное обучениеИспользование электронной формы учебника по физике для достижения планируемых результатов обучения Обобщение педагогического опытаС 2015 по 2017 методической темой самообразования была "Использование электронного приложения к УМК Пурышевой Н.С.в процессе обучения физики 7-9 класс", обобщением опыта является акмелогическая консультация Открытые урокиВыступленияУчастие в работе методических объединенийПрофессиональные конкурсыДостиженияНужное |