Действия

Участник

Мария Бавыкина: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 38: Строка 38:
  
 
== Рабочие программы ==
 
== Рабочие программы ==
|}
 
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
 
 
=='''2014-2015'''==
 
 
 
 
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
 
== '''2015-2016''' ==
 
 
 
 
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
 
== '''2016-2017''' ==
 
 
 
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
== '''2017-2018''' ==
 
 
 
 
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
  
 
== Современные педагогические технологии и методы обучения физике ==
 
== Современные педагогические технологии и методы обучения физике ==

Версия 15:51, 5 ноября 2017


Общие сведения

Бавыкина Мария Анатольевна

Образование: высшее

Специальность: физика и математика

Квалификация: учитель

Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Тамбова

Трудовой и педагогический стаж: 28 лет

Квалификационная категория: высшая

Повышение квалификации

1. «Инновационные подходы к содержанию и методике преподавания физики в условиях реализации ФГОС», 144 ч., 2015 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 004546

2. «Использование трехуровневой системы оценки на примере инструмента SAM для проведения региональных мониторингов и оценки результатов общего образования», 72 ч. Москва, 21.08.2015г., МАРО, Открытый институт «Развивающее обучение», свидетельство № 00113

3. «Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин», 72 ч., 15.10.2016, Москва, АПКППРО

4. «Профессиональная компетентность эксперта в области проверки и оценки заданий ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», 24 ч., 16.03.2017 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 022569

Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга

Динамика результатов освоения образовательных программ

Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

Программы дополнительных общеобразовательных программ

Внеурочная деятельность по предмету

Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам

Рабочие программы

Современные педагогические технологии и методы обучения физике

Индивидуальные образовательные маршруты

Электронное обучение

Использование электронной формы учебника по физике для достижения планируемых результатов обучения

Обобщение педагогического опыта

Открытые уроки

Выступления

Участие в работе методических объединений

Профессиональные конкурсы

Достижения

Нужное

1