Экскурсия " Физика на стройке": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 50: | Строка 50: | ||
школьная доска объявлений | школьная доска объявлений | ||
сеть Интернет | сеть Интернет | ||
| − | |||
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии. | *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии. | ||
тест по теме " Простые механизмы" | тест по теме " Простые механизмы" | ||
| − | + | [http://ru.calameo.com/read/005124907e62b99f8b18f тест] | |
*Выявление образовательных запросов. | *Выявление образовательных запросов. | ||
| − | компетентностные пробы | + | [http://мой-ориентир.рф/медиатека.php компетентностные пробы] |
| − | |||
*План проведения экскурсии | *План проведения экскурсии | ||
| − | + | [http://ru.calameo.com/read/005124907be03867576ca дорожная карта] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
*Вопросы и задания | *Вопросы и задания | ||
| − | + | [http://ru.calameo.com/read/005124907ab1f879cb3de ЗАДАНИЯ] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
*Инструкции | *Инструкции | ||
Правила безопасного поведения на стройке во время проведения экскурсии | Правила безопасного поведения на стройке во время проведения экскурсии | ||
| − | + | [http://ru.calameo.com/read/005124907a706f305a962 инструкция] | |
*Дидактические материалы | *Дидактические материалы | ||
| − | + | [http://ru.calameo.com/read/005124907113919f5cc9b дидактические материалы] | |
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | ||
Версия 11:11, 21 июня 2017
Тема образовательной экскурсии
Экскурсия " Физика на стройке"
Авторы идеи образовательной экскурсии
Дымских Надежда Викторовна Ерофеева Антонина Александровна Уродовских Елена Николаевна Глухова Вера Викторовна
Актуальность
Строительство жилья – это вечная проблема. А уж физика проявляется здесь во всей своей «технической красе»!
Цель образовательной экскурсии
обобщить знания по курсу физики 7-го класса; продолжить формировать умения применять знания в конкретных практических условиях; развивать творчество учащихся; профессионально сориентировать их; учить выполнять работу в сотрудничестве; показать политехническую сторону физики
Задачи
обобщить знания по курсу физики 7-го класса; продолжить формировать умения применять знания в конкретных практических условиях; развивать творчество учащихся; профессионально сориентировать их; учить выполнять работу в сотрудничестве; показать политехническую сторону физики
Объект образовательной экскурсии
- строительный объект, где применяется строительная техника
Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия
Физика математика Экология
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Личностные
результаты - Формирование познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся. - Мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода, реализованного с помощью создания учебной среды посредством использования нетбуков во внеурочной и урочной деятельности. Метапредметные результаты - Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности. - Приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников и новых информационных технологий для решения познавательных задач. - Формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символический формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами. Общие предметные результаты - Формирование коммуникативных умений докладывать о результатах своего исследования, участвовать в дискуссии, использовать справочную литературу и другие источники информации (в т.ч. сети интернет). - Формирование умений пользоваться методами научного исследования явлений природы, проводить наблюдения, планировать эксперимент, обрабатывать результаты эксперимента с применением компьютерных технологий. Частные предметные результаты Предполагается, что применение современных компьютерных технологий во внеурочное время будет способствовать повышению творческой активности и мотивации обучения, что непосредственным образом будет способствовать также и повышению частно-предметных результатов обучения
Возраст участников
14лет
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
показать явления физики в их взаимной связи, в том виде, в каком они встречаются человеку в жизни, на производстве. Это очень важно для профориентации учащихся.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
школьная доска объявлений сеть Интернет
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
тест по теме " Простые механизмы" тест
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
дорожная карта
- Вопросы и задания
- Инструкции
Правила безопасного поведения на стройке во время проведения экскурсии инструкция
- Дидактические материалы
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии
Составление отчета об экскурсии в произвольной форме( доклад, реферат, сочинение, фотоотчёт, видеоролик) Изготовления стендов, таблиц, схем, плакатов.