Путешествие по заповедникам России: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Создана пустая страница) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | == Название== | ||
+ | ==Главная идея образовательного путешествия == | ||
+ | |||
+ | ==Аннотация == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Авторы== | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | == Цель образовательного путешествия== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Проблемы образовательного путешествия == | ||
+ | |||
+ | *Главная проблема: | ||
+ | |||
+ | == Планируемые результаты образовательного путешествия== | ||
+ | |||
+ | '''Личностные результаты:''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | '''Метапредметные результаты:''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | '''Предметные результаты''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | '''Биология''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | '''География''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Возраст участников== | ||
+ | |||
+ | == Межпредметные связи == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Этапы проведения образовательного путешествия == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия == | ||
+ | |||
+ | '''Методические материалы для учителя''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | '''Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | ||
+ | |||
+ | === '''Биология''' === | ||
+ | |||
+ | *Планшет ученика 1 | ||
+ | |||
+ | === '''География''' === | ||
+ | |||
+ | *Планшет ученика 2 | ||
+ | |||
+ | <big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | <big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <big>'''Формирующее оценивание'''</big> | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <big>'''Задания для итогового оценивания'''</big> | ||
+ | |||
+ | '''Биология''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | '''География''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | '''Вопросы для итогового обсуждения''' | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | <big>'''Рефлексия'''</big> | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Группа 2, учителя географии март, 2017]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] |
Версия 12:42, 31 марта 2017
Название
Главная идея образовательного путешествия
Аннотация
Авторы
Цель образовательного путешествия
Проблемы образовательного путешествия
- Главная проблема:
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты:
Метапредметные результаты:
Предметные результаты
Биология
География
Возраст участников
Межпредметные связи
Этапы проведения образовательного путешествия
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
Задания для основного этапа путешествия
Биология
- Планшет ученика 1
География
- Планшет ученика 2
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Формирующее оценивание
Задания для итогового оценивания
Биология
География
Вопросы для итогового обсуждения
Рефлексия