Обсуждение участника:Андреева Т.В

Сценарий летнего праздника «Необычное летнее приключение Деда Мороза». Цель: Создать положительную эмоциональную атмосферу приятного досуга и отдыха и обогатить новыми яркими впечатлениями детей и взрослых. Задачи: Обучающие: совершенствовать двигательные умения и навыки во время спортивных состязаний, эстафет и подвижных игр. Развивающие: развивать сообразительность, быстроту реакции и интерес к играм, ориентироваться в пространстве. Воспитательные: воспитывать целеустремлённость, настойчивость и чувство товарищества при проведении игр и эстафет.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались с вами на весёлое развлечение! Какое у нас время года в самом разгаре? (ЛЕТО) Правильно! Что такое лето? Это море света , В речках тёплая вода И на улице жара!

Как жарко на улице (обмахивается, душно… Хочется сразу холодненького, сладенького, вкусненького… Ребята, а что мы любим летом холодное, сладкое и очень вкусное? ДЕТИ: Мороженое! В ЗАЛ ВБЕГАЕТ БАБА ЯГА. Б-Я (кричит) : Мороженое! Где мороженое? Я очень люблю мороженое! Ведущий: Здравствуй, Бабулечка - Ягулечка! Ты опять без приглашения явилась на детский праздник?

Б-Я: Приветики! Конечно! А какой праздник без меня: самой обаятельной, самой привлекательной и самой весёлой? Ведущий: Да уж… Мы тоже любим мороженое, Ягусенька, но у нас его нет! Б-Я: Да? А что у вас есть? Ведущий: У нас есть игры, танцы загадки. Б-Я: Классно! Я тоже люблю загадки! Отгадайте!

Загадаю вам, ребятки, летние загадки.

1. Ласковое, доброе, а глядеть на себя не велит. (солнце) . 2. Есть у ребят зелёный друг, весёлый друг, хороший, Он им протянет сотни рук и тысячи ладошек. (лес) 3. Что за чудо-красота - расписные ворота, показались на пути, В них ни въехать, ни войти. (радуга) 4. На большой цветной ковёр села эскадрилья, То раскроет, то закроет расписные крылья. (бабочки) 5. «Шляпка и ножка, просится в лукошко. »(гриб) Молодцы! Но что то я проголодалась Заманили меня сюда разговорами о мороженом, а сами… Есть я хочу! Сейчас бы кого-нибудь слопать! Ведущий: Баба-Яга, ты нам летнее развлечение не порти, лучше спой нам или станцуй с нами. Б-Я: петь и танцевать ….это я мастерица.

Частушки!!!!!

Б-Я: Прелестненько-прелестненько! Но вашими частушками сыт не будешь! Есть хочу, аж живот сводит! Вон уже как похудела тут с вами! Сейчас выберу кого-нибудь из ребят себе на обед! Самого пухленького, вкусненького. (оглядывает ребят) Ведущий: Подожди, Ягуля, так не пойдёт! Пришла без спросу к нам в гости и ещё хочешь наших детей съесть! Безобразие! Давай мы тебя лучше весёлой игрой развлечём! Б-Я: Договорились, только в мою любимую игру! «Жмурки»(В сторону) Кого поймаю, того и съем! Хи-хи! Обхитрю всех! ИГРА «ЖМУРКИ» Баба яга водит.

Входит Дед Мороз, Б-Я хватает его, дети разбегаются на места.

Б-Я: (ощупывает Д. М.) Ой, кто это? Ой, что это? (снимает платок с глаз) Д. М. : Здравствуйте ребятишки! Здравствуйте взрослые! Это же я, весёлый Дед Мороз! Не узнали что ли меня? Ведущий: Здравствуй, Дедушка Мороз! Мы тебя очень рады видеть, конечно, но что ты делаешь у нас летом? Ведь ты главный гость на зимнем празднике! На какой праздник приходит к нам ДЕД Мороз? ДЕТИ: На Новый год! Д. М. : Да знаю я это! Прожил я лет ни мало! А что такое лето не знаю! Вот я и решил посмотреть. Дети мне всегда рассказывали, как прекрасно и весело летом. В гости приглашали, вот и пришёл сегодня на ваш летний праздник! Примите меня?

Ведущий: Ну конечно Дед Мороз оставайся с нами. Ой Дед Мороз, а где твои валенки?

Д.М: Шёл я лесами и полями, жарко в валенках. Вот я и переобулся в сланцы. 
Б-Я: Ха-ха-ха переобулся! Пришёл на летний праздник, в шубе и шапке! Весь, наверное, уже сжарился-спарился!

Д. М. : А-а! Баба Яга, как всегда, где дети и праздник! Не обижала она вас, ребята? А то знаю я эту вредину и озорницу! Ведущий: Да вот решила она забрать кого-нибудь из ребят и съесть на обед! Д. М. : Ах, ты негодница! Я её щас. ДЕД МОРОЗ ГОНЯЕТСЯ ЗА БАБОЙ ЯГОЙ.

Б-Я: Ничего себе, как дело обернулось! Я больше не буду! Всё! Простите меня! Я уже добрая и весёлая стала! Никого есть не буду! Вот, какая я красавица (прихорашивается). Само обаяние и кротость! Оставьте меня на празднике! Я буду себя хорошо вести! Д. М. : Ну, что, ребята, поверим Бабе Яге, оставим? Дети: Да! Д. М. : Простим мы тебя, Яга, но знай, я за тобой внимательно слежу! Б-я: Я обещаю! Буду паинькой! Ведущий: Спасибо Дедушка Мороз, что приструнил нашу гостью! Д.М: Ребята, ну скажите мне старику что такое лето? Ведущий: Лето – это прекрасное время года. Это отдых на свежем воздухе, на природе. Летом все стараются загорать, плавать, как можно больше играть, прыгать, бегать, набираться сил, заниматься спортом. Д.М (обиженно): — Значит, летом лучше, чем зимой?

Ведущий: — Не лучше и не хуже! Просто летом всё по-другому. Ярко и жарко светит солнышко, появляется зелёная молодая травка, просыпаются букашки и вода в речках становится тёплая. Да что это я тебе рассказываю?! Пусть лучше ребята расскажут тебе об этом. Ведущий: Ребята, я буду называть игру, либо какое-то занятие, а вы слушайте внимательно и если я назову, то, что делают зимой, вы топайте, а если, то, что летом, то хлопайте: • Кататься на санках; • Купаться в речке; • Лепить снеговика; • Играть в футбол; • Играть в снежки; • Рисовать на асфальте; • Кататься на лыжах. Ведущий: Вот какие молодцы, теперь Дедушка Мороз никогда не перепутает, что можно делать летом, а что зимой

Дедушка Мороз, ребята очень много времени проводят на свежем воздухе, то есть набираются здоровья, наши дети очень любят летние эстафеты.

Д. М. : Вот так чудо ваше лето! Что такое эстафета? Ведущий: А мы сейчас тебе покажем. Ребята делимся на две команды, Эстафета «Летняя забава» 2 команды по 6 человек. Перед каждой командой лежит обруч с инвентарем. И на расстоянии 4-5 метров еще по одному пустому обручу. Цель: быстрее соперника перенести нужные предметы в пустой обруч. Инвентарь: ракетка, клюшка, санки для куклы, мяч, лыжа, мелки 1 уп, шайба, скакалка. Д.М: А я люблю играть в хоккей! Ведущий: Ну что же Дед Мороз мы можем поиграть и в хоккей на траве! Эстафета «Хоккей» (змейкой обвести мяч клюшкой и попасть в ворота)

Д. М: Молодцы! Какие вы ловкие, быстрые, внимательные!

Ведущий : Наши дети умелые, не только с разными видами спорта знакомы, но они очень любят ходить на рыбалку. Д.М:А что такое «ходить на рыбалку»? Это как понимать? Ведущий: Мы сейчас тебе покажем, как ловят рыбу! Покажем, дети? (да) Эстафета «Ловись рыбка». В надувном бассейне плавают рыбки. Конкурс среди пар. Ведущий приглашает ловить рыбу по 2 человека. Задача детей - как можно быстрее выловить рыбку. Звучит весёлая музыка. Ведущий приглашает следующую пару для участия в конкурсе/

Д.М: Ну, потешили старика! Это весело, ловить рыбу! Выходит Б.Яга с удочкой и пытается поймать рыбу. Достаёт руками большую рыбу.

Баба-яга. Вот, как раз на обед мне! Ведущий: Дед Мороз, а ещё летом дети собирают в лесу грибы и ягоды. Конкурс «Собери грибы и ягоды»

Каждой группе даёт по корзинке. Предлагает по сигналу: «Раз-два-три! Грибы, ягоды собери!» детям собрать дары леса в корзинки: одним детям собрать грибы, а другим - ягоды. Во время конкурса звучит весёлая музыка.

Д.М: Ой спасибо, ребятки! Летом хорошо, но зато на Новый Год вокруг елки мы вместе много танцуем и поем! А летом есть что-нибудь подобное? Ведущий: Есть, конечно! Девочки нашей группы станцуют сейчас весёлый танец «Чунга-Чанга».

После танца становится жарко Деду Морозу. Д. М: Что-то мне очень стало жарко, я сейчас растаю. .Ведущий: Дети, давайте поможем Дедушке Морозу, подуем, охладим его! (дети дуют, а Баба Яга машет на Д.М) Д. М. : Спасибо, ребята. Сразу полегчало. (встаёт) Как славно повеселился сегодня с вами! И летом, оказывается, так весело бывает, но мне пора домой на Северный Полюс. Ведущий: Ребята, пора Деда Мороза отпустить уже, а то он летом может растаять! А ты, Баба Яга, проводи дедушку до леса. Б-Я: Хорошо провожу , но только до опушки леса не до Северного Полюса! Только мне не ясно: раз ты Дед Мороз, где твой мешок с подарками для ребят? Д. М. : Точно! Совсем забыл! Я же вам угощение принёс! Где же мой мешок? (ищет, достаёт, заглядывает) Ой, а мороженое всё растаяло! Б-Я: Вот всегда так! Конечно оно растает! Лето ведь, жара! Д. М. : Не расстраивайтесь, ребята, а у меня для вас ещё угощение есть: корзинка с подарками! Вот! (берёт из-за пенька, отдаёт ведущей) Какой же Дед Мороз без сладкого сюрприза! А это тебе, Ягуся, за хорошее поведение (даёт большую конфету) А теперь всем до свидания! До новых встреч! Спасибо, что объяснили и показали мне, что такое лето!

Под песню "ДМ и лето", раздают угощение. Ведущий: До свидания Дед мороз! Ждём тебя на новогоднем празднике.

Конспект театрализованного развлечения во 2 младшей группе

«Сказки мудрого кота: Приключения Колобка»

Цель: доставить детям радость от общения с окружающим миром посредством театрализованной деятельности. ЗАДАЧИ: Образовательные Закрепить знание русской народной сказки «Колобок». Учить узнавать знакомых сказочных героев через куклы перчатки. Учить детей сочувствовать и сопереживать сказочным персонажам, приходить на помощь. Учить отгадывать загадки. Развивающие Вызывать произнесение звукоподражаний. Развивать внимание, мышление, память. Воспитательные Воспитывать интерес к народному творчеству, к театрализованной деятельности и к продуктивным видам деятельности(нетрадиционное рисование).

Ход занятия

(дети входят в зал) Ребята, поздоровайтесь с гостями! Под музыку «В гостях у сказки» появляется кот.

Кот: Вы пришли сегодня к нам, Рады мы всегда гостям! Здравствуйте! Я учёный мудрый кот! У меня полно хлопот, Коль направо я пойду- Звонко песню заведу. А налево поверну- Сказки сказывать начну.

Неожиданно находит сундучок Ах какой красивый сундучок! А сундук то не простой, Он волшебный- вот какой! Интересно, что в нём? (Пытается открыть , но сундук не открывается)

КОТ. А может там сказка?

Сказку, дети, в гости звали?

Сказку, дети, очень ждали? Отгадайте же загадки- Сказка вновь придет к ребяткам! (Кот начинает загадывать загадки, сундучок под волшебную музыку открывается, и кот достаёт оттуда игрушки.)

Ловко скачет по лужайке Быстроногий серый…(зайка). Кот достаёт из сундука зайца

Хитрая плутовка, Рыжая головка, Хвост пушистый, краса, А зовут ее …(лиса). Кот достаёт из сундука лису

Дружбу водит он с лисой, Для других он очень злой! Все зубами щелк да щелк, Очень страшный серый…(волк). Кот достаёт из сундука волка

Лапу он зимой сосет, А ещё он любит мед. Может громко зареветь. Как его зовут? (медведь). Кот достаёт из сундука медведя Кот. Молодцы! Все загадки отгадали! Сколько замечательных игрушек подарил нам волшебный сундучок! А теперь отгадайте, к какой сказке мы сегодня пойдем в гости? На сметане он мешен, На окошке стужен, Круглый бок, румяный бок, Что за сказка? Дети. «Колобок». Кот. Правильно, конечно, «Колобок»! А теперь глаза закроем, Сказку в гости позовем. Скажем дружно: раз, два, три, Сказка, в гости приходи! Вы тихонечко сидите И внимательно смотрите. На ширме появляются Дед и Баба.

Кот. Дед и Баба жили - были. Колобка слепить решили. Дед. Ох, захотелось колобка! У нас есть масло и мука? Ты бы тесто замесила Да детишек угостила! Баба. С охотой я возьмусь за дело. Испеку я колобок для Деда, Остывать поставлю до обеда.

Баба. Какой красивый колобок получился, круглый, румяный! Положу- ка на окошко, Чтобы он остыл немножко. Ох, стара я. Детки, стала, Что-то очень я устала. Пойду, отдохну.

Кот. Положили на окошко, Чтобы он остыл немножко, Положили, чтоб остыл, А Колобка и след простыл. Катится Колобок по лесу и песенку поет. Появляется под музыку колобок

Увидел малышей Колобок Ой, сколько здесь ребят собралось! Здравствуйте ребята Дети Здравствуй, Колобок! Появляется заяц

Колобок (удивлённо).Ребята, это кто такой? Дети Зайчик Зайчик Что за чудо –Колобок! Вкусненький румяный бок Колобок, Колобок, А я тебя съем! Колобок. Не ешь меня, косой, посмотри лучше, сколько здесь ребят! Знаешь, они умеют прыгать выше тебя. Правда ребята? Дети. Да Зайчик. Не может этого быть. Колобок. Ребята давайте попрыгаем высоко-высоко. Звучит музыка дети прыгают. Колобок. Вот видишь, зайчик, как наши ребята высоко прыгают? Зайчик .Молодцы! Ну ладно. Колобок, не буду я тебя есть. До свидания ребята! Дети. До свидания. Колобок. Спасибо вам. Ребята! Спасли меня от зайца. Появляется волк Колобок видит волка

Испуганно Ой, волк! Ой. Боюсь!

Волк. Ты чего кричишь? Вот я тебя сейчас как съем! Колобок. Не ешь меня серый волк, здесь охотники недалеко. Слышишь, как топают? Обращается к детям. Ребята давайте потопаем и похлопаем громко, громко! Звучит музыка дети топают.

Волк. И правда. Охотники где-то рядом. Побегу- ка я. Волк убегает. Колобок: Какие же вы молодцы ребята, ребята, и от волка меня спасли! Появляется медведь

Медведь. Кто тут шумит? Кто меня тревожит? Вот я сейчас вас всех съем. Колобок. Подожди, миша, не ругайся. Посмотри, это медвежата, такие же как ты. Вон они и рычать умеют. Обращается к детям. Ребята, порычите как медведи. Дети: Р-р-р Медведь. Точно медвежата. Ну что же пойду я тогда отдыхать. До свидания. Колобок. Здорово мы медведя перехитрили! Нам с вами теперь никто не страшен! Появляется лиса

Лиса. Здравствуй, Колобок! Что за славный Колобок! Ты куда спешишь, дружок? Вот я тебя сейчас съем!

Колобок. Ребята, что мне делать? А давайте подуем на лису изо всех сил, она и убежит. Дети дуют на лису. Лиса. Ой, что это? Откуда такой ветер взялся? Помогите, сдувае- е –ет! Лиса убегает. Колобок. Опять вы меня спасли! Спасибо вам, ребята! И тебе, кот, спасибо! Кот. Ах непослушный Колобок. Ты почему сбежал от бабушки и дедушки? Они теперь волнуются, переживают за тебя!

Колобок. Я никогда больше не буду от них убегать. Ребята, давайте порадуем бабушку и дедушку. А вы мне в этом поможете? Кот. Как же мы тебе поможем? Колобок. Помогите мне дорисовать много- много моих портретов Кот Ребята поможем Колобку? Дети. Да Кот. Колобок, а что нужно дорисовать в твоём портрете? Колобок. А вы сами догадайтесь! Кот. Присаживайся, Колобок, на стульчик, будем сравнивать тебя с твоим портретом. Дети понимают, что нужно дорисовать улыбку

Пальчиковая игра перед рисованием Я колобок, колобок (круговые движения ладонями) По сусекам скребён (правой рукой «скребут» по левой руке) По амбару метён (имитируют подметание) На сметане мешен (делают круговые движения правой рукой) В печку сажен (показывают две руки, вытянутые вперёд) На окошке стужен (показывают двумя руками окно) Я от бабушки ушёл, и от дедушки ушёл (указательным и средним пальцами правой руки идут по ладони левой).

Дети дорисовывают улыбку Колобку (в нетрадиционной технике рисования- рисование пальчиками).

Кот. Ребята посмотрите какие у нас получились весёлые колобки! А чей колобок вам понравился больше? Почему?

Кот. Ребята, а сейчас давайте мы улыбнёмся нашим гостям и попрощаемся. Колобок. А я вас приглашаю в гости на чай с баранками.