Использование художественных фильмов и видео-фрагментов на уроках англоязычной литературы в старших гуманитарных классах как средство ф: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Elka00 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «==Тема проекта == == Авторы проекта == *ФИО, должность, место работы * * * == Актуальность прое…») |
Сыровец (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
==Тема проекта == | ==Тема проекта == | ||
− | + | Использование художественных фильмов и видеофрагментов на уроках | |
+ | англоязычной литературы в 10-х – 11-х гуманитарных классах | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == |
Версия 10:58, 17 июня 2016
Тема проекта
Использование художественных фильмов и видеофрагментов на уроках англоязычной литературы в 10-х – 11-х гуманитарных классах
Авторы проекта
- ФИО, должность, место работы
Актуальность проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Проблема/Противоречия
Новизна
Планируемые результаты
Этапы реализации проекта
[ссылка название]
Презентация проекта
[ссылка название]
Материалы в поддержку проектной деятельности
- [ссылка Диагностический инструментарий]
- [ссылка Анкета]- создаем гугл форму
- [ссылка Результаты анкеты]
- [cсылка Технологическая карта занятия]
- [cсылка Дидактический материал]
- [ссылка Внеклассное мероприятие]
- [cсылка Интерактивное задание]
- [cсылка Фотоальбом]
- [cсылка Кроссворд]
- [cсылка Пазлы]
- [cсылка Виртуальный плакат]
Результативность проекта
[ссылка название]
Обобщение и распространение опыта работы
Полезные ресурсы
[ссылка название]