Педагог-психолог Тамбовщины

Паршукова Софья Викторовна, доцент кафедры психологии и педагогики, к.псх.н. Психолог – это поиск, творчество, сотрудничество, эмпатия, развитие, познание, понимание, поддержка, внимание. Сетевое сообщество «Педагог-психолог Тамбовщины» создано в целях развития службы практической психологии образования на территории Тамбовской области, консолидации усилий психологов по гуманизации образовательного пространства и повышения психологической культуры участников образовательного процесса и населения области. В процессе сетевого взаимодействия педагоги-психологи обмениваются инновационными технологиями по оказанию практической помощи в психолого-педагогическом сопровождении исследовательской, опытно-экспериментальной, инновационной деятельности по актуальным проблемам современного образования.

Новости 18 сентября 2025 года. Уважаемые коллеги! ТОИПКРО сообщает о продолжении формирования сборника статей по результатам областной научно-практической конференции «Профилактика негативных социальных явлений в образовательной среде: региональный опыт» до 15.10.25г. Предполагается выделить следующие направления для написания статей: реализация эффективных технологий психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений для профилактики негативных социальных явлений; организация деятельности по защите детей от социально-психологических угроз сети Интернет; технологии выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи как инструмент противодействия негативным социальным вызовам;  профилактика семейного неблагополучия, содействие формированию ответственного родительства; технологии профилактики буллинга и скулшутинга в условиях образовательной организации; профилактика дезадаптации детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования; технологии профилактики девиантного, в том числе суицидального поведения обучающихся в условиях современной школы; организация экстренной и кризисной помощи участникам образовательных отношений. Педагогическим работникам, желающим опубликовать статью, необходимо направить свои материалы по электронному адресу: ppsipk@yandex.ru с пометкой «Конференция» до 15.10.25г.   Подробности в информационном письме (во вложении) 11 сентября 2025 года. Уважаемые коллеги! ТОИПКРО информирует о том, что Минпросвещения России выпустило "Методические рекомендации по организации работы с несовершеннолетними иностранными гражданами, склонными к совершению преступлений и правонарушений, в образовательных организациях в целях недопущения совершения противоправных деяний". Рекомендации содержат: признаки дезадаптации и их диагностику; Алгоритм (чек-лист) по выявлению несовершеннолетних иностранных граждан, склонных к совершению правонарушений; форматы работы с родителями несовершеннолетних иностранных граждан. Рекомендации могут быть полезны педагогам-психологам, социальным педагогам, заместителям директора по УВР. Рекомендуется использовать данные рекомендации при проведении Осенней Недели психологии. Методические рекомендации по детям мигрантам (во вложении) 27 августа 2025 года. Уважаемые коллеги! ТОИПКРО сообщает о том, что в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей, а также поддержки психологического здоровья населения в 2025 году начинает издаваться социально значимый журнал «Волшебный мир детства». Стратегическими целями издания является передача приемов, позволяющих людям, которые не обладают психологическим образованием, помочь себе и окружающим справиться с психологическими реакциями в случае попадания в кризисные жизненные ситуации. Журнал может быть полезен педагогам и родителям обучающихся/воспитанников. Ознакомиться с электронный версией журнала можно по ссылке Волшебный мир детства Тема номера журнала "Волшебный мир детства" 26 августа 2025 года. Уважаемые коллеги! 26 августа 2025 года в  рамках регионального Августовского педагогического  форума  «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» прошло заседание секции педагогов-психологов по теме: «Формирование психологически безопасного образовательного пространства в общеобразовательной организации». На секции обсуждались вопросы сопровождения детей с СДВГ, девиантным и суицидальным поведением, выявление детей с признаками сексуальной эксплуатации и организация работы с ними. Коллеги поделились своим опытом работы, предоставили свои разработки и полезные материалы. Презентации и материалы во вложении: Организация профилактики суицидального поведения обучающихся в начальной школе, Житенёва Е.В. педагог-психолог МАОУ СОШ №1 "Школа Сколково-Тамбов" г. Тамбова СДВГ как причина девиантного поведения у детей младшего школьного возраста, Краевская М.В. педагог-психолог, учитель Заленогайского филиала МБОУ Заворонежская СОШ Профилактика буллинга в образовательной организации, Хлопкова Н.В. педагог-психолог МБОУ Сосновской СОШ №1 Профилактика состояния апатии и депрессии в среде студентов колледжа, Хващевская Е.Е. педагог-психолог ТОГАПОУ «Промышленно-технологический колледж имени Героя Российской Федерации В.И.Заволянского» Формы и методы работы педагога-психолога по профилактике суицидального поведения с детьми младшего подросткового возраста, Семишкина Е.С ТОГБУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» Организация работы по выявлению признаков сексуальной эксплуатации в отношении несовершеннолетних в условиях ЦПМСС, Толмачева О.Ю., педагог-психолог ТОГБУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» Особенности вовлечения в волонтерскую деятельность как средство профилактики девиантного поведения, Свиридова Л.В., педагог-психолог, Толкачева С.М., педагог дополнительного образования, руководитель волонтерского отряда «Прометей» МБОУ Заворонежской СОШ Навигатор профилактики виктимизации детей и подростков 22 августа 2025 года. Уважаемые коллеги! ТОИПКРО сообщает о том, что Федеральный благотворительный проект «ЖИВАЯ»  круглосуточно предоставляет бесплатную психологическую поддержку педагогических работников — учителей, воспитателей, педагогов-психологов. В рамках реализации данного проекта каждый педагог  может получить до 5 бесплатных онлайн-консультаций с психологом, продолжительностью 55 минут каждая. Возможен видеоформат консультаций. В разделе "Психологические шпаргалки" представлены разборы наиболее частых запросов. Подробнее во вложении  25 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги! Министерство образования и науки Тамбовской области с целью повышения качества психолого-педагогических программ, реализуемых в системе образования области в период с 28 апреля по 23 июня 2025 года проводит региональный этап Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде. Участниками Конкурса являются авторы (авторские коллективы) психолого-педагогических программ и технологий из числа специалистов психологических служб образовательных организаций, педагогических работников образовательных организаций; центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и др. Номинации конкурса: I.«Программы профилактики дезадаптации обучающихся, воспитанников» II.«Программы профилактики буллинга, скулшутинга, агрессивного поведения несовершеннолетних» III.«Программы профилактики суицидального поведения детей и подростков несовершеннолетних» IV.«Программы профилактики противоправного и зависимого поведения несовершеннолетних» V.«Программы коррекционно-развивающей работы» VI.«Развивающие психолого-педагогические программы» VII.«Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы» VIII.«Программы работы психолога с педагогическими коллективами и педагогами» Подробная информация в Положении о конкурсе (во вложении) 21 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги! ТОИПКРО сообщает о проведении областной заочной научно-практической конференции «Профилактика негативных социальных явлений в образовательной среде: региональный опыт» с 17.04.25г. по 30.05.25г. Целью конференции является выявление эффективного опыта и технологий профилактики негативных социальных явлений в образовательной среде. В рамках общей тематики конференции предполагается выделить следующие направления для обсуждения: реализация эффективных технологий психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений для профилактики негативных социальных явлений; организация деятельности по защите детей от социально-психологических угроз сети Интернет; технологии выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи как инструмент противодействия негативным социальным вызовам; профилактика семейного неблагополучия, содействие формированию ответственного родительства; технологии профилактики буллинга и скулшутинга в условиях образовательной организации; профилактика дезадаптации детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования; технологии профилактики девиантного, в том числе суицидального поведения обучающихся в условиях современной школы; организация экстренной и кризисной помощи участникам образовательных отношений. Конференция будет проходить в заочном формате. Педагогическим работникам, желающим принять участие в конференции, необходимо направить свои материалы по электронному адресу: ppsipk@mail.ru с пометкой «Конференция» до 30.05.25г. Инф.письмо во вложении 09 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги! АНО "Институт диализа" проводит 11.04.2025г. (10.00 – 14.00 по московскому времени) и 12.04.2025г. (14.00-16.00мск) XII ДИАНАЛИТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ по теме «ДИАЛОГ. СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ И НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ». «ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ». Программа конференции во вложении Конференция пройдет в формате онлайн на платформе zoom. Участие БЕСПЛАТНО. Для участия необходимо пройти полную регистрацию по ссылке: https://dianaliz.ru/checkin-12-diconf/ ​​​​​​​Регистрацию необходимо пройти до 11.04.2025г. Участникам конференции будет выдаваться электронное свидетельство участника. 18 марта 2025 года. Уважаемые коллеги! Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует  о проведении 21 марта 2025 года круглого стола «Эффективное взаимодействие участников образовательных отношений: профилактика буллинга в  образовательной среде». Мероприятие проводится с целью выявления эффективных практик, технологий профилактики буллинга в образовательной среде. Программа во вложении 13 февраля 2025 года. Уважаемые коллеги! Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информируют о том, Фондом «Национальные ресурсы образования» (далее Фонд) разработаны методические рекомендации для педагогических работников образовательных организаций «Формирование жизнестойкого поведения у детей и подростков». Рекомендации предназначены для работы с подростками 12-18 лет, оказавшимися в трудных и стрессовых ситуациях. В рекомендациях представлен практический инструментарий (памятки, упражнения, инструкции и видео-разборы ситуаций для подростков) для использования в профилактической работе. Кроме того, Фонд реализует программу психологической поддержки подростков «Я Могу» в формате мобильного приложения (https://old.onf.ru/2021/12/22/duhanina-mobilnoe-prilozhenie-psihologicheskoy-pomoshchi-podrostkam-ya-mogu-dostupno-na/). Приложение разработано в сотрудничестве с практикующими подростковыми, спортивными, кризисными психологами, специалистами по работе с травмой и др. В нем содержатся тесты, разборы сложных ситуаций на видео, возможность задать вопрос психологу в чате, контакты психологической помощи по России и регионам, доступ к ежемесячным онлайн-консультациям, дневник целей, список фильмов и книг о взрослении и преодолении трудностей. Методические рекомендации «Формирование жизнестойкого поведения у детей и подростков» 12 февраля 2025 года. Уважаемые коллеги! Министерство образования и науки Тамбовской области в целях создания единых подходов в работе психологической службы направляет  разработанные ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» информационно-аналитические материалы (в качестве типовых / рекомендуемых) «Схемы отработки сведений, поступивших в исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся (отработка цифровых следов)» для использования в работе по отработке сведений, организации профилактической работы по предупреждению суицидов. Кроме того, Центром разработана структура первичного и повторного ответа при отработке суицидальных рисков/сведений по цифровом следам. (во вложении) Структура первичного ответа при отработке суицидальных рисков Повторный ответ при отработке суицидальных рисков Схемы отработки сведений суицидальных рисков 30 января 2025 года. Уважаемые коллеги! Департамент медицинской помощи детям, службы родовспоможения и общественного здоровья направляет для использования в работе опубликованные методические рекомендации «Суицидальное поведение несовершеннолетних (факторы риска, предикторы развития, диагностика)». В пособии приведены основные факторы риска развития суицидального поведения в подростковом и юношеском возрасте, представлены опросник кризисного состояния , чек-лист оценки суицидального риска, обновлены и дополнены новыми понятиями основные суицидологические термины. Материалы во вложении 11 декабря 2024 года. Уважаемые коллеги! Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования 6 декабря 2024 года провел практико-ориентированный семинар «Неделя психологии в образовательной организации» в режиме ВКС. Целью семинара являлась организация методического сопровождения деятельности психологической службы по вопросам проведения Недели психологии в образовательной организации. Программа вебинара Презентации и материалы во вложении Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2024 Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2023 Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2022 Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2021 Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2020 Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2019 Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2018 Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2017 Архив новостей сообщества "Педагог-психолог Тамбовщины" 2016

Документы "Концепция Психологической помощи 2024-2030гг." и План реализации Концепции психологической помощи 2024-2030 гг (во вложении) Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования" (во вложении) Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 N Р-93 "Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации" Приказ управления дошкольного образования администрации г.Тамбова от 05 декабря 2019 г. № 313 "Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения" (Приказ и примерное положение о ППк) Примерное положение о психолого - педагогическом консилиуме муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Документы на ребенка, представляемого на территориальную ПМПК г. Тамбова (на логопедическую комиссию) Перечень законодательных и нормативно-правовых актов, в которых затрагиваются вопросы профилактики наркомании в образовательных организациях Перечень программ по профилактике злоупотребления ПАВ, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Видеоконсультирование Дошкольное детство Школьные трудности Мастер-классы

Форумы Инструкция: страница обсуждения статей ФОРУМ "Организация социально-психологического тестирования обучающихся" ФОРУМ "Анализ профессиональной готовности педагогов-психологов к работе в соответствии с профессиональным стандартом"

Консультирование для родителей Книги для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, всем, кто интересуется вопросами помощи этим детям и не только... Граматкина И.Р. Подборка содержит более 150 книг Тест на аутизм для детей раннего возраста Перечень обучающих вебинаров для родителей Портал для родителей

Полезные ссылки Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, склонных к девиантному и суицидальному поведению Психолого-педагогическое сопровождение педагогических работников Учебно-методический комплекс по разработке и реализации специальной индивидуальной программы развития (СИПР) НО «Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» Интернет-служба экстренной психологической помощи МЧС Служба консультирования родителей онлайн ГБУ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ «ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ» ГБУ Свердловской области "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи ШКОЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ ПРИМИРЕНИЯ. Антон Коновалов.

Центр онлайн компетенций Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности. ЦОР "Информационная безопасность" ЦОР "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся" ЦОР "Проектирование образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий" ЦОР "Использование сервисов визуализации при реализации технологии проектного обучения" ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования" Онлайн-курс "Умные игры Online"

Методические материалы в помощь педагогу-психологу Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, склонных к девиантному и суицидальному поведению Психолого-педагогическое сопровождение педагогических работников Методическая копилка 2025 год «Профилактическая работа общеобразовательной организации с обучающимися и их семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации» Севидова Ю.В., социальный педагог, МБОУ «Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Мичуринска «Профилактика агрессивного поведения учащихся в школе: развитие навыков самоконтроля и управления гневом» Сова Ю.И., педагог-психолог МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33» г. Тамбова 2024 год Мастер-класс «Развитие социально-коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра посредством игровых занятий по системе «КРУГ» Крюкова Д. А., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №68 «Яблонька», г. Тамбова "Искусственный интеллект или нейросети как коррекционно-развивающие технологии в работе с дошкольниками с ОВЗ" Бортникова Е.А., Сухорукова А.Ю, воспитатели МБДОУ «Детский сад №29 «Журавушка» г. Мичуринска "Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка" Алексеева А.А., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «48 «Пчёлка», г. Тамбов, Долгова Н.Н., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Дюймовочка», г. Тамбова "Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка" (аннотация к выступлению) Алексеева А.А., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «48 «Пчёлка», г. Тамбов, Долгова Н.Н., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Дюймовочка», г. Тамбова "Использование изотерапии в работе с детьми с ОВЗ" Свиридова Е.Г., , воспитатель МБДОУ «Детский сад «Волшебная страна» г. Тамбова "Проектирование образовательной среды, обеспечивающей равный доступ к образованию для всех дошкольников с ОВЗ" Аншукова Н.В., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №57 «Катюша» г. Тамбов, Долгова Н.Н., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Дюймовочка» г. Тамбова «Анимационные презентации в коррекционной работе учителя-логопеда» Ярыгина И.И, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад   № 68 «Яблонька» г.Тамбова «Анимационные презентации в коррекционной работе учителя-логопеда» Камышникова Е.Е., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №52 «Маячок» г.Тамбова Тезисы выступления реализация программы "Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста, имеющих интеллектуальные способности" (из опыта работы) Милованова С.В.,педагог-психолог МБДОУ «Детcкий cад «Медвежонок», г.Тамбова Реализация программы "Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста, имеющих интеллектуальные способности" (из опыта работы) Милованова С.В.,педагог-психолог МБДОУ «Детcкий cад «Медвежонок», г.Тамбова «Организация и содержание психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в дошкольном учреждении» Фирсова Л.Е., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 68 «Яблонька» г.Тамбова, Трегуб С.В., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №71 «Незабудка» г.Тамбова Выступление «Организация и содержание психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в дошкольном учреждении» Фирсова Л.Е., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 68 «Яблонька» г. Тамбова, Трегуб С.В., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №71 «Незабудка» г.Тамбова «Применение педагогом – психологом здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ в условиях ДОУ» Неермолова Я.В., педагог-психолог МАДОУ «Детский сад «Планета детства» Тамбовского муниципального округа 2023 год Мастер-класс «Эффективные технологии профилактики и разрешения конфликтов в детском коллективе» Лифанова С.Ю., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Золотой ключик» г.Тамбова Выступление «Эффективные формы работы педагогов с родителями по предупреждению и конструктивному разрешению конфликтов» Лифанова С.Ю., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Золотой ключик» г.Тамбова Мастер-класс «Эффективные технологии профилактики и разрешения конфликтов в системе педагог- родитель» Хромова И.П., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 40 «Русалочка» г.Тамбова ТРЕНИНГ «Эффективные технологии профилактики и разрешения конфликтов в системе педагог- родитель» Хромова И.П., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 40 «Русалочка» г.Тамбова Опыт работы в инновационном социальном проекте «Семья для ребенка» Вандушева О.А., педагог – психолог МБДОУ «Детский сад №2 «Светлячок» г. Жердевка Архив Методическая копилка 2021-2022 Занятия по снижению агрессивности у детей и подростков Методики диагностики агрессивности у детей и взрослых Программы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса Сборник программ-участников регионального этапа Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021 (во вложении). Каталог лучших практик работы с детством – 2019 "Психолого - педагогические программы и технологии в образовательной среде" Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, склонных к девиантному и суицидальному поведению Программа элективного курса по профессиональной ориентации для учащихся 9 классов «Введение в профессию» Нагорнова О.Н., педагог-психолог Филиал МБОУ Сосновской СОШ № 1 в с .Отъяссы , Околелова Л. М., педагог-психолог Филиал МБОУ Сосновской СОШ № 2 в с .Л Ламки Программа подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к жизни в замещающей семье «Дорога к семье» Горбачева Т.С. ,педагог-психолог ТОГБОУ "Отъясская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", Куртунова А.А.,педагог-психолог МБОУ Сосновской СОШ №1 Рабочая программа по развитию познавательной сферы учащихся начальной школы Меркулова Н. Н., педагог-психолог МБУ Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Сценарий классного часа на тему: «Фундамент нашей жизни » Невзорова О.А., педагог - психолог МБОУ "СОШ №17 "Юнармеец" "Сборник программ-участников областного конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»»– Тамбов: ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 2016 Одной из важнейших компетенций, которыми должен обладать педагог-психолог образовательной организации, является умение проектировать программы психолого-педагогического сопровождения различной направленности: профилактические, коррекционно-развивающие, развивающие, образовательные (просветительские). В предлагаемый сборник вошли программы-участники областного конкурса психолого-педагогических программ «НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ «НОВОЙ ШКОЛЫ» 2016. Сборник представляет собой банк программ, которые могут быть использованы в практической работе педагогов-психологов образовательных организаций. Программы предоставлены на электронных носителях и сохраняют авторскую редакцию. Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа "Человекознание", Лаптева Е.Ф. ,педагог-психолог МАОУ "Центр образования №13" г.Тамбов Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа "Растем и развиваемся" Эктова И.А., педагог-психолог МБОУ "Уваровщинская СОШ" Кирсановского района Программа психологического сопровождения процесса адаптации учащихся 5 класса к условиям обучения в средней школе «Я – пятиклассник» Бунина С. В., педагог-психолог Гололобовский филиал МБОУ Кочетовская СОШ Мичуринского района Программа коррекционно –развивающих занятий для младших школьников «От сердца к сердцу» Свиридова Л. В., педагог-психолог МБОУ Заворонежской СОШ Мичуринского района, Калугина Е. А., педагог- психолог МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска Организация психологического сопровождения профильного обучения в школе Болдырева Н.А, МБОУ «СОШ № 1» г. Кирсанова;Сухоручкина В.Ф. МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ», Сушкова О.А. МБОУ "Цнинская СОШ №1" Программа профилактики суицидального поведения несовершеннолетних «Поверь в себя!» Позднякова А. Ю. педагог - психолог ТОГБОУ «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза, летчика-космонавта Л.С.Демина» г. Тамбов «Профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних». Ищук Н. И., педагог-психолог ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж" г. Тамбов КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩАЯ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ АГРЕССИИ У ДЕТЕЙ 7-9 ЛЕТ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Молчанова Г.В., педагог-психолог МБОУ "Новолядинская СОШ" Тамбовского района Программа психолого-педагогического сопровождения обучающихся 5-9 классов "Знакомьтесь: это я" Григорьева Е.В., Невзорова О.А., педагоги-психологи Мичуринский район Развивающая программа «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях инновационной образовательной организации» Федоринова А.А. педагог-психолог, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г.Тамбов Коррекционно-развивающая программа "Я верю в себя" Щетчикова Е.В., педагог-психолог МБОУ "ООШ" г.Кирсанова Программа для обучающихся младшего школьного возраста с признаками СДВГ Пьянова О.С,Новикова И.А., педагоги-психологи МБОУ "СОШ"№4 г.Рассказово Развивающая психолого-педагогическая программа для одарённых детей среднего и старшего школьного возраста «Потенциал» Василенко Е.С., Лях Е.В., педагоги-психологи ТОГБОУ ДО "Центр развития творчества детей и юношества" Программа психологического сопровождения и подготовки выпускников к ГИА и ЕГЭ "Ты сможешь все", Провкина О.С., педагог-психолог ТОГБОУ "Жердевская школа-интернат" Коррекционно-развивающая программа Развитие эмоционального интеллекта и социализация младшего школьника в ситуациях «Час развития и успеха», Баева Н.А, педагог-психолог МБОУ "Новолядинская СОШ" филиал в с.Тулиновка Коррекционно-развивающая интегрированная программа психолого-педагогической направленности «Я смогу, я стану» - «Все в твоих руках…», Баева Н.А, педагог-психолог МБОУ "Новолядинская СОШ" филиал в с.Тулиновка Психотерапевтические игры для тренингов подростков и юношей, Баева Н.А, педагог-психолог МБОУ "Новолядинская СОШ" филиал в с.Тулиновка Конспекты консультаций, родительских собраний Консультация педагога-психолога для родителей "Как избежать конфликтов и истерик?» Фурсова Лидия Викторовна, педагог-психолог МБДОУ детский сад №7 «Белоснежка» г. Жердевка, Тамбовская область Конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию речи с использованием элементов технологии ТРИЗ для детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Сочинение сказки «Кошки - мышки» Володина С.Л., педагог-психолог МБОУ СОШ №17 «Юнармеец» г. Мичуринск Консультация "Готовность ребенка к школе" Власова О.В. , педагог-психолог МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8 "Аистенок" г.Мичуринск Психологический тренинг "Профессиональные качества личности" Болдырева Н.А., педагог - психолог МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Консультация для родителей "Как воспитать самостоятельность у детей?" Сердюкова О.В., педагог-психолог МБДОУ "Детский сад №10 "Малютка" г. Тамбов Консультация для воспитателей с использованием кейс-метода и приема социодрамма: "ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ" (презентация) Тамахина О. И., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №18 «Ручеек» г. Тамбов Консультация для воспитателей с использованием кейс-метода и приема социодрамма: "ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ" Тамахина О. И., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №18 «Ручеек» г. Тамбов Консультация для воспитателей: Использование игровых технологий в развитии коммуникативных навыков детей с элективным мутизмом (F94.0) Тамахина О. И., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №18 «Ручеек» г. Тамбов Рекомендации родителям по воспитанию детей Шайдрова С.М., педагог-психолог МУБ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г. Тамбова Конспект родительского собрания тема: «Эмоционально личностные проблемы детей дошкольного возраста» Карпова О.Н., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Родничок» г. Тамбов Родительское собрание на тему: «Психологическая готовность детей 6-7 лет к школе» Гуськова М. А., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Золушка» г. Тамбов Консультация для педагогов "Жестокое обращение с детьми. Методы выявления и предупреждения" Белогубцева О.А., педагог – психолог МБДОУ д/с № 5 «Радуга» г. Жердевка Система психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии Сердюкова О. В., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №10 «Малютка» г.Тамбов Ребенок и телевизор или вред телевизора для детей Сердюкова О. В., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №10 «Малютка» г.Тамбов Как воспитать самостоятельность у ребёнка Сердюкова О. В., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №10 «Малютка» г.Тамбов Развитие эмоциональной сферы дошкольников (презентация) Гуськова М. А., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Золушка» г. Тамбов "Компьютерная зависимость" Беляева О.А., педагог-психолог МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск Безопасность детей при работе в Интернете. Памятка для родителей Токарев О.А., социальный педагог ТОГБОУ "Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения" Важный период взросления вашего малыша – это известный «кризис 3 лет» Попова С.А., педагог-психолог МАДОУ детский сад "Маленькая страна" Тамбовского района Скандал по всем правилам или как справится с детской истерикой Карпухина Е.А., педагог-психолог МБДОУ "Детский сад №70" г. Тамбов Классный час на тему " Семья-начало всех начал" Невзорова О.А., педагог - психолог МБОУ "СОШ №17 "Юнармеец" Роль педагогов, классных руководителей в профилактике суицидального поведения среди обучающихся Сушкова О.А., педагог-психолог МБОУ "Цнинская СОШ №1" Тамбовский район Родительское собрание «От отчаяния к надежде» Позднякова А. Ю.,педагог - психолог ТОГБОУ «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза, летчика-космонавта Л.С.Демина» г. Тамбов Родительское собрание «Правила организации жизни старшеклассников в предэкзаменационный и экзаменационный период» Лаптева Е.Ф. , педагог - психолог МАОУ "Центр образования №13" г.Тамбов, Эктова И.А. педагог - психолог МБОУ "Уваровщинская СОШ" Кирсановский район Родительское собрание "Проблемы подростков" Калугина Е. А., педагог- психолог МБОУ СОШ №19 г. Мичуринск Родительское собрание" Взаимодейсвие с агрессивными подростками" Ищук Н.И. педагог- психолог ТОГБПОУ «Тамбовский областной медицинский колледж» г. Тамбов доклад "Психолого-педагогическое сопровождение выявления и развития одаренности" Григорьева Е.В., педагог-психолог Старохмелевского филиала Мбоу Новоникольская СОШ презентация "Психолого-педагогическое сопровождение выявления и развития одаренности" Григорьева Е.В., педагог-психолог Старохмелевского филиала МБОУ Новоникольская СОШ Родительское собрание "Особенности перехода дошкольника в начальную школу" Щетчикова Е.В., педагог-психолог МБОУ "ООШ" г.Кирсанова Родительское собрание «Какова миссия мам и пап?» Сухоручкина В.Ф., педагог-психолог МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ" Родительское собрание "Готовность к школе" Жданова М.А., педагог-психолог МБОУ Шпикуловской СОШ Жердевский район Родительское собрание «Воспитание детей в семье» Лаптева Е.Ф. , педагог - психолог МАОУ "Центр образования №13" г.Тамбов Родительское собрание "Выбор профиля в старшей школе" Болдырева Н.А., педагог - психолог МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова «Профилактика злоупотребления психоактивных веществ» Пьянова О.С,Новикова И.А., педагоги-психологи МБОУ "СОШ"№4 г.Рассказово Педагогические проекты Психолого-педагогический просветительский проект «Взявшись за руки» Карпова О. Н., Карпухина Е. А. Мотивация как условие достижения результатов на шахматных турнирах детей 9-11 лет Беляева О.А., МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск Конструкторы XXI века Сердюкова О.В., МБДОУ «Детский сад №10 «Малютка» Психолого - педагогический проект "Формирование у учащихся младших классов навыков бесконфликтного поведения"педагоги - психологи Куртунова А.А., Нагорнова О.Н., Горбачева Т.С., Околелова Л.М., Сосновский район Психолого-педагогический проект "Растем и развиваемся" Жданова М.А. педагог-психолог МБОУ Шпикуловской СОШ Жердевский район, Лаптева Е.Ф. педагог-психолог МАОУ "Центр образования №13" г.Тамбов, Эктова И.А. педагог-психолог МБОУ "Уваровщинская СОШ" Кирсановского района Пед.проект Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних «Поверь в себя!» Позднякова А.Ю. педагог - психолог ТОГБОУ «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза, летчика-космонавта Л.С.Демина» Ищук Н.И. педагог - психолог ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж" Психолого-педагогическое сопровождение детей с признаками СДВГ с использованием здоровьесберегающих технологий в период адаптации Пьянова О.С. , Новикова И.А., педагоги - психологи МБОУ СОШ №4 г. Рассказово Проект по профилактике профессионального выгорания педагогов "Я люблю свою работу" Григорьева Е.В., Невзорова О.А., педагоги-психологи Мичуринский район Участники сообщества: Канунникова Виктория Сергеевна Черникова Виктория Юрьевна Канищева Екатерина Владимировна Милюкова Оксана Александровна Коротина Ирина Викторовна Полякова Ольга Сергеевна Мельник Наталья Николаевна Коршунова Алена Михайловна Вандушева Ольга Алексеевна Алексеева Александра Владимировна Аксененко Наталия Баган Светлана Банникова Елена Белицкая Элла Александровна Войтина Татьяна Викторовна Володина С.Л. Гришина Анастасия Гудкова Наталья Гуськова Марина Анатольевна Доценко Татьяна Дымская Татьяна Михайловна Карпова О.Н. Карпухина Елена Кремнева Юлия Лаврентьева Екатерина Лаптева Елена Федоровна Мацнева Татьяна Меркулова Надежда Николаевна Мошкова М.М. Муратова Инна Перевертова Ирина Александровна Петрова Ю.М. Поленкова Галина Викторовна Попова С.А. Приставкина Инна Рыжкова Т.А. Савватеева Юлия Васильевна Сердюкова О.В Семибратова Ольга Владимировна Терехова Найля Вячеславовна Уйменова Е.Ю. Федоринова А.А. Царева Елена Валерьевна Чернышова Ольга Шайдрова Светлана Михайловна Шувава Валентина Семенова Людмила Владимировна Подшивалина Светлана Валериевна Иванова Таисия Вячеславовна Лепихова Татьяна Александровна Свиридова Лариса Васильевна Косолапова Елена Анатольевна Шипайло Никита Олегович