Действия

Семинар «Проектирование системы оценивания образовательных результатов обучающихся средствами цифровой образовательной среды»: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 24: Строка 24:
 
</gallery>
 
</gallery>
  
Программа семинара [https://disk.yandex.ru/i/xxsKWcK8r9-jvg «Проектирование системы оценивания образовательных результатов обучающихся средствами цифровой образовательной среды»]   
+
'''Программа семинара''' [https://disk.yandex.ru/i/xxsKWcK8r9-jvg «Проектирование системы оценивания образовательных результатов обучающихся средствами цифровой образовательной среды»]   
  
 
Спикеры семинара:
 
Спикеры семинара:

Версия 10:47, 2 ноября 2024

Областной семинар «Проектирование системы оценивания образовательных результатов обучающихся средствами цифровой образовательной среды»

30 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! На базе Центра дистанционного образования ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» в режиме видео-конференц-связи проведен семинар «Проектирование системы оценивания образовательных результатов обучающихся средствами цифровой образовательной среды».

В ходе семинара обсуждались вопросы:

  • каким образом цифровые технологии способны трансформировать процесс оценивания образовательных результатов;
  • какие инструменты и платформы являются наиболее действенными для разработки и реализации оценочных процедур;
  • функциональные возможности цифровых образовательных платформ и ресурсов при проектировании оценочной деятельности.

Участие в работе семинара приняли более 100 педагогических работников образовательных организаций; сетевые педагоги, участвующие в проекте «Дистанционное образование детей-инвалидов Тамбовской области».

Программа семинара «Проектирование системы оценивания образовательных результатов обучающихся средствами цифровой образовательной среды»

Спикеры семинара:

  • Жданова Марина Анатольевна, ст. методист Центра дистанционного обучения ТОИПКРО

Современные условия требуют от педагогов новых подходов к оценке знаний обучающихся. Цифровая образовательная среда открывает новые возможности для объективного и эффективного оценивания учебных достижений. Уважаемые коллеги, предлагаем обсудить подходы к проектированию системы оценивания в условиях использования цифровых технологий, а также рассмотреть практические примеры и инструменты.

  • Степанова Елена Валентиновна, учитель истории и обществознания МАОУ «Гимназия №7 им. св. Питирима, епископа Тамбовского», г. Тамбов

Цифровая образовательная среда как инструмент социализации учащихся с ОВЗ на уроках истории и обществознания

  • Токарева Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Платоновская СОШ», Рассказовский МО

Возможности цифровой образовательной среды на уроках русского языка и литературы для успешной социализации и адаптации обучающихся с ОВЗ

  • Данилецкая Наталия Михайловна, учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ»,Рассказовский МО

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья – важный фактор становления личности