Сообщество учителей истории, обществознания и права

Уважаемые коллеги! Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права Тамбовской области. Идея организации сообщества возникла из стремления предоставить возможность учителям истории, обществознания и права свободно и продуктивно обмениваться мнениями, личным профессиональным опытом, методическими наработками по наиболее актуальным и насущным проблемам исторического и обществоведческого образования школьников. Эти проблемы весьма разнообразны: одни из них выходят на уровень концептуальных подходов к изучению социально-гуманитарных дисциплин; другие - носят более узкий, частнометодический характер; третьи связаны с нормативно-организационными аспектами преподавания истории, обществознания и права, четвертые – с учетом психолого-педагогических особенностей образовательной деятельности и т.д. Каждый учитель-предметник, сталкиваясь с подобными проблемами, в меру своих возможностей и желания старается найти их решение. Затраты времени и сил, да и сами конечные результаты при этом могут быть различны, а действительно эффективные находки отдельных педагогов не всегда получают то распространение в профессиональной среде, которого они достойны. Создание регионального сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права, по нашему мнению, может стать реальным вкладом в решение данной задачи.

Цели: выявление сути насущных с точки зрения педагогов-практиков проблем исторического, обществоведческого и правового образования школьников (а также обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования); обсуждение многообразных инноваций в сфере преподавания социально-гуманитарных дисциплин , условий их эффективного внедрения; обмен результатами продуктивного педагогического опыта в сфере проектирования и применения современных технологий и методик обучения истории, обществознанию, праву, историческому краеведению.

Модератор Шестаков Максим Валерьевич , к.и.н., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования"

Новости 02 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! В ТАМБОВСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ СОСТОИТСЯ ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ ПРОФЕССОРА С. И. РЕСНЯНСКОГО/ ВРЕМЯ: 4 октября в 14.30 МЕСТО: в актовом зале Тамбовской духовной семинарии, (3 этаж) СОБЫТИЕ: в рамках VII Международной научно-практической конференции «Православный взгляд на современный мир: проблемы и перспективы» состоится ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ известного российского историка, специалиста в области отечественной и церковной истории, доктора исторических наук, профессора, почетного работника высшего профессионального образования РФ, профессора кафедры истории России Российского университета дружбы народов, члена экспертного совета ВАК при Минобрнауки РФ по теологии РЕСНЯНСКОГО СЕРГЕЯ ИВАНОВИЧА: «ВОСПИТАНИЕ ИСТОРИЕЙ». В сферу научных интересов профессора Реснянского входит разработка теории «Москва – Третий Рим», которая, по мнению ученого, является потенциалом православного архетипа России, её мессианской устремлённости в будущее. УЧАСТНИКИ: преподаватели и студенты семинарии и светских высших и средних специальных учебных заведений, учителя истории и обществознания, учащиеся старших классов средних общеобразовательных школ. Приглашаем всех заинтересованных! https://vk.com/wall-188659968_5771 Вход свободный. 05 апреля 2024 года. Уважаемые коллеги! 8-9 апреля 2024 года в Тамбовском областном государственном образовательном автономном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» пройдет образовательный интенсив: «Дни МПГУ в Тамбовской области». В рамках образовательного интенсива состоятся занятия преподавателей Московского педагогического государственного университета Саплиной Елены Витальевны к.п.н, доцента, зав. кафедрой методики преподавания истории и Засорина Сергея Алексеевича доц., к.ист.наук зам. директора центра регионального сотрудничества. Цель проведения образовательного интенсива – оказание методической помощи педагогам в вопросах преподавания учебного предмета «История». На образовательном интенсиве планируется рассмотрение следующих вопросов: Содержательные и методические особенности учебников истории нового поколения; Кризис российско-украинских отношений и Специальная военная операция как его развязка; Российское государство: форма, состав, механизм, перспектива развития; Современная западная фальсификация нашего отечественного прошлого и борьба за историческую память; Россия в современной геополитической картине мира: между Западом и Востоком в условиях новой многополярности. Дата и время проведения: 8 апреля с 10.00 до 16.00 Обед с 12.30 до 14.00; 9 апреля с 10.00 до 16.00 Обед с 12.30 до 14.00. Место проведения: Тамбовская область, городской округ - город Тамбов, ул. Рылеева, д. 61. Регистрация участников: образовательного интенсива с 9.30; начало работы образовательного интенсива: 10.00. Дополнительную информацию можно получить по телефону 8 (4752) 63-41-53 кафедра общеобразовательных дисциплин (Иванова Ирина Юрьевна). 12 января 2024 года. Уважаемые коллеги! В 2023/2024 учебном году Российский государственный гуманитарный университет в очередной раз проводит Олимпиаду РГГУ для школьников! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. вложенный файл),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников. В 2023/2024 учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам: история - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, русский язык - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, иностранные языки (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, литература - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, обществознание - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки. Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа: 1.Отборочный этап: с 16 по 31 января 2024 г. включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет". 2.Заключительный этап: 24-25 февраля 2024 г. Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15. Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на сайте РГГУ 11 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Издательство «Легион» продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах. График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион» Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2023 Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2021 Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2020

Предметные концепции В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции. В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов. Утверждены: Концепция УМК по отечественной истории - Историко-культурный стандарт (19.05.2014 на общем собрании Российского исторического общества); Представленная Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории включает в себя Историко-культурный стандарт, который содержит принципиальные оценки ключевых событий прошлого, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе с перечнем рекомендуемых для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий. Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года); Настоящая Концепция представляет собой систему взглядов на основные проблемы, базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития системы преподавания обществознания в организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, в Российской Федерации. Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций" Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического). Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке нашего форума. Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов! Материалы к обсуждению Всероссийская олимпиада школьников по истории 2015 г.: рекомендации, содержание, оценка Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию 2015 г.: рекомендации, содержание, оценка Всеобщая история (новейшая история стран Европы и Америки) 1918 – 1939 гг. Учебно-методическое пособие в поддержку курсов профессиональной переподготовки по программе: «Преподавание истории и обществознания в условиях реализации ФГОС основного общего образования». Автор Котенев В.А. Савельева И.М. Исторические исследования в XXI в. Теоретический фронтир Савельева И.М. Что случилось с "Историей и теорией"? Статистика ОГЭ и ЕГЭ 2015. История Статистика ОГЭ и ЕГЭ 2015. Обществознание «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС» Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Обществознание» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Обществознание». Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов» (в рамках мероприятия 2.4) Центр онлайн компетенций Уважаемые коллеги! На площадке "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности. ЦОР "Информационная безопасность" ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся" ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования" ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде" ЦОР "Основы 3D-моделирования и прототипирования для школьников" Онлайн-курс "Умные игры Online" Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе" Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" (в рамках мероприятия 2.4) Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» (в рамках мероприятия 2.4) Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов" (в рамках мероприятия 2.4) Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника. Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе" (в рамках мероприятия 2.4) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (история) Умнякова Ирина Васильевна, учитель истории и обществознания МАОУ лицея №14 г. Тамбова имени заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина «Формирование ключевых компетенций на уроках истории в 6-7 классах на основе использования электронного образовательного контента. Статья Обновление исторического образования: Нормативно-правовая база Концепция нового УМК по отечественной истории Письмо Минобрнауки от 28.11.2015 "О рабочих программах учебных предметов" Письмо управления образования и науки Тамбовской области от 21.04.2016 №1.01-23/1498 "О методических рекомендациях по переходу на линейную систему преподавания истории" Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. "О федеральном перечне учебников" (в редакции от 26.01.2016) Примерная основная образовательная программа основного общего образования от 08.04.2015 ФГОС основного общего образования (с учетом изменений от 31.12.2015) Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде. Готовимся к ГИА по истории и обществознанию Калачева Е.Н. ОГЭ 2017. Обществознание. Самостоятельная подготовка к ОГЭ. М., 2017 Калачева Е.Н. ОГЭ 2017. Практикум по обществознанию - задания части 1 и 2. М., 2017 Котова О.А., Лискова Т.Е. ОГЭ. Обществознание - типовые экзаменационные варианты. М., 2017 Методическая копилка Шаблон технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС Техкарта урока "От варварских королевств к империи Карла Великого" (6 класс) Авторы: Котенев В.А., к.и.н., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, Кирсанов И.Н., доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО Технологическая карта урока обществознания на тему «Общение», 6 класс Автор: Яковлева Т.М., учитель истории и обществознания Покрово-Марфинского филиала МБОУ «Знаменская СОШ» Сценарий урока на тему: «Культура в годы Великой Отечественной войны» Автор: Чернышова Е.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» Тамбовского района Статья по теме : Проблемы преподавания истории в контексте задач патриотического воспитания подрастающего поколения, Лазарева О.В., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина г.Тамбова Сценарий интегрированного урока. Тема: «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!» Автор: Чернышова Е.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» Тамбовского района Методическая разработка внеурочного занятия для обучающихся 5-7 класса «Великая ПОБЕДА!» Автор: Яковлева Т.М., учитель истории и обществознания Покрово-Марфинского филиала МБОУ «Знаменская СОШ» Конспект урока по теме: Завершающий период Великой Отечественной и Второй мировой войны. 1944-1945 гг., Лазарева О.В., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина г.Тамбова Разработка открытого урока "Дней Александровых прекрасное начало..." по дисциплине "История" для специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" (общеобразовательная подготовка) Автор: учитель истории МБОУ Кочетовская СОШ Александрова Е.Н. Модифицированная программа дополнительного образования «Проектная деятельность как ресурс духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся в системе среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС» Александрова Е.Н., учитель МБОУ Кочетовская СОШ Материалы к открытому уроку по дисциплине "История" для специальностей технического и социально-гуманитарного профилей учреждений СПО (общеобразовательная подготовка) на тему "Великая Отечественная война на страницах исторических источников" Автор: учитель истории МБОУ Кочетовская СОШ Александрова Е.Н. Классный час по теме: 75-летие со дня Победы в Великой Отечественной войне, Лазарева О.В., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина г.Тамбова Маршрутный лист ученика дистанционного урока, Обществознание 10 класс, Попкова Г.И, учитель географии Нащёкинский филиал МБОУ Бондарской СОШ Технологическая карта к уроку истории в 8 классе " Великая Северная война 1700-1721 гг", Евдонина В.С. учитель истории филиал МБОУ «Уваровщинская сош» в с.Соколово Технологическая карта урока по учебной дисциплине ОУДБ.05 История «Великая Отечественная война… Отгремело. Отболело?» Е. Н. Александрова, учитель МБОУ Кочетовская СОШ Модифицированная программа дополнительного образования «Введение в агробизнес». Александрова Е.Н., учитель МБОУ Кочетовская СОШ Форумы Инструкция: страница обсуждения статей Полезные ссылки 1) http://school-collection.edu.ru/ – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов; 2) http://www.pish.ru – сайт научно-методического журнала «Преподавание истории в школе»; 3) http://history.jes.su/?sl=RU – электронный научно-образовательный журнал «История»; 4) http://www.vestnik.edu.ru – журнал «Вестник образования». Участники сообщества Архив сообщества