География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь. В. Г. Белинский
Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, "...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"!
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.
|
Цель
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.
|
Новости
22 января 2020 года Geo-конкурсы. Уважаемые коллеги! Корпорация Российский учебник приглашает Вас принять участие в конкурсах. Если Вы работаете по линии учебников издательств, входящих в состав корпорации "Российский учебник", то конкурсы для Вас!
1. V Всероссийский конкурс педагогических идей "Учим географии"
2. V Всероссийский конкурс учебных проектов "Учим географию"
Срок сдачи работ: 20 февраля 2020 год
15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.
Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.
С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте.
Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!
21 ноября 2019 года. Уважаемые коллеги! Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ярославской области
«Институт развития образования» приглашает Вас принять участие в дискуссионной площадке «» по теме «Практика реализации общеобразовательных программ в сетевой форме».
«Педсовет76.рф» – открытая дискуссионная площадка, участники которой – представители Департамента образования ЯО, Института развития образования, ЦОиККО, ГЦРО, руководители ОО, представители методических служб муниципальных районов Ярославской области, педагоги, общественность.
В рамках дискуссионной площадки «Педсовет7б.рф» предлагается обсудить новые модели и лучшие практики реализации образовательных программ в сетевой форме. На обсуждение выносятся:
Теоретический анализ понятия и сущности сетевого взаимодействия в системе образования»; «Актуальные вопросы правового и нормативного обеспечения реализации сетевых форм »; «Проблемы оценки эффективности сетевого взаимодействия»;«Обзор лучших сетевых интегративных практик».
В мероприятии планируется участие исследователей, разрабатывающих теоретические подходы к сетевому взаимодействию, и педагогов-практиков, имеющих успешный опыт его организации. Мероприятие состоится 13 декабря 2019 r, в 10.00 па московскому времени и будет проводиться в режиме видеоконференции. Продолжительность выступлений — 5-7 минут. Подключение и регистрация по ссылке 13.12.2019 с 9.00 до 10.00.
Заявки на выступление и участие без выступления принимаются до 30.11.2019 на электронный адрес руководителя Центра образовательного менеджмента Шляхтиной Натальи Владимировнs (shlyahtina@iro.yar.ru) с пометкой «Педсовет 76».
Подробнее
1 ноября 2019 года. Уважаемые коллеги! Издательство «Просвещение» приглашает на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, педагогов-психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
Расписание вебинаров на ноябрь 2019г.
30 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! 31 октября с 10 до 17 ч. (Мск) Фирма «1С» и компания «ЯКласс» приглашают руководителей и педагогов общеобразовательных организаций к участию во
Всероссийской онлайн-конференции «Цифровая дидактика». Спикеры конференции — эксперты современного образования — представят успешные ресурсы и методики обучения школьников в условиях цифровизации.
В рамках конференции состоится обсуждение дидактических возможностей электронных образовательных ресурсов «1С:Школа», размещенных в сервисе «ЯКласс».
29 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! С 5 по 18 ноября 2019 года Министерство просвещения Российской Федерации проводит в рамках Всероссийского мероприятия “Урок Цифры” по теме “Большие данные”. Урок адресован учащимся с 1-11 классов, направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также на их профориентацию в сфере информационных технологий.
В целях повышения эффективности подготовки к проведению мероприятия Минпросвещение России просит обеспечить участие руководителей и преподавателей общеобразовательных организаций субъектов РФ в информационном вебинаре, который состоится 30 октября в 10-00 (время московское) по адресу вебинар. урокцифры.рф, на котором будут обсуждаться особенности организации урока.
В целях информационной поддержки мероприятия просим:
провести предварительную оценку количества участников, направив не позднее 5 ноября 2019 г. заполненную форму (приложение 1) по адресу: vkurenkova@data-economy.ru
14 мая 2019 года. Уважаемые коллеги! C 15 апреля 2019 года проводится IX областной конкурс профессионального мастерства "Педагог-эколог 2019".
Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и поощрения талантливых и высокопрофессиональных педагогов, реализующих экологическое образование в условиях федеральных образовательных стандартов общего образования и концепций учебных предметов/предметных областей.
В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники всех типов образовательных организаций дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования (воспитатели, музыкальные работники, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги-библиотекари, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, преподаватели спецдисциплин, тренеры-преподаватели и др.).
Конкурс состоит из заочного и двух очных этапов.
С подробной информацией о порядке проведения Конкурса и конкурсных мероприятий можно познакомиться на Интернет-странице Конкурса «Педагог-эколог года – 2019» по ссылке
Конкурс "Педагог-эколог 2019".
- Адрес Конкурсной комиссии:
- 392003, г. Тамбов, ул. Советская, 108, каб. 30, 33.
- Тел. 8(4752) 630516 (Матвеева Марина Васильевна)
- Е-mail: kafedra_ipk@mail.ru (с пометкой «Педагог-эколог года - 2019»)
Уважаемые коллеги! Утвержден приказ Министерства просвещения Российской федерации от 28 декабря 2018 года №345 "О федеральном перечне учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию государственных программ начального общего, основного общего среднего общего образования"
Уважаемые коллеги! Утверждена Концепция развития географического образования в Российской Федерации. Опубликовано на сайте Министерства просвещения Российской федерации: 30 декабря 2018 г.
|
Выявляем проблемы географического образования
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе "Самооценка образа жизни".
Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).
Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.
Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!
|
Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации
Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета Русского географического общества (РГО) был представлен проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации.
Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.
2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.
Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.
Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области .
|
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы на странице Лаборатории. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|
Лаборатория проектной деятельности
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации проектной деятельности.
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.
- Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:
"Педагогическое проектирование"
"Учебное проектирование"
|
Уважаемые участники сообщества учителей географии!
Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)
|
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.
Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
- особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
- методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.
|
Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.
|
- Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «География».
|
- Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.
|
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
[[Категория:]]
[[Категория:]],
чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|
Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки
- Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!
|