Душа хранит...

[[Файл:|300px|right|330px|right]]

Название образовательного события

"Душа хранит..."

Авторы образовательного события

• Николаева Татьяна Николаевна,учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №30 г.Тамбов
• Биюсова Надежда Васильевна,учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №5 г.Тамбова имени Ю.А.Гагарина
• Чупырь Галина Алексеевна,учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №30 г.Тамбов

Целевая аудитория

Учащиеся 8 класса

Актуальность образовательного события

Актуальность данного проекта обусловлена тем, что последовательная его реализация повышает эффективность образования по следующим показателям: - придание результатам образования социально и личностно значимого характера; - более гибкое и прочное усвоение знаний учащимися, возможность их самостоятельного движения в изучаемой области; -возможность дифференцированного обучения с сохранением единой структуры теоретических знаний; - существенное повышение мотивации и интереса к учению; -обеспечение условий для общекультурного и личностного развития на основе формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих не только успешное усвоение знаний, умений и навыков, но и формирование картины мира, компетентностей в любой предметной области познания. Данный проект предполагает процесс обогащения учащихся знаниями о жизни и творчестве Н.Рубцова. Проект вводит учащихся в мир духовных ценностей, приобщает к системе знаний о человеке, культуре, истории, обеспечивает организацию развивающего пространства, ориентирует на развитие познавательных способностей, равноправного партнерского общения учащихся, учителя и родителей.в ходе учебного взаимодействия.

Цель образовательного события

Создание условий для проявления познавательной активности и индивидуальности учащихся.

Задачи образовательного события

• 1. Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

2. Обобщить и систематизировать знания учащихся в рамках творчества Н.Рубцова, 3. Вызвать интерес к материалу, придать ему проблемно-творческий характер, 4. Развить практические навыки исследовательской работы с литературно-краеведческим материалом. 5. Обучать работе в коллективе (команде), 6. Воспитывать гордость за родное Отечество, за свою малую Родину. 7. Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

П

Планируемые результаты образовательного события

В ходе проведения образовательного события произойдет:

• 1. учащиеся получат навыки работы в команде,

2. учащиеся познакомятся с творчеством Н. Рубцова,

• 3. учащиеся создадут сценарий Литературного кафе,

4. учащиеся проведут внеклассное мероприятие для детей и родителей

Планирование образовательного события. Разработка сценария

[Планирование образовательного события]

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

• Приглашение на поэтический вечер Н.Рубцова.

• Анкета «Душа тиха»

• Таблица ответов

• Сводка ответов
• Система оценивания «»
• Журнал участника образовательного события: Понимание...(журнал участника проекта)
• Прогресс (маршрутный лист)
• Самоуправление (вклад в работу)
• Умения (критерии)
• [Отчет]
• [Оценка готовности]

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

• Интерактивная игра «»

• [Интерактивная игра «»]

• Дневник группы образовательного события
• [Советы для образовательного события]
• [Интервью с участником образовательного события]