Педагог-психолог Тамбовщины: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1tig-JqeQCGWzhZk9WWxyfEsy7oH5xmem4aKGePL4jmE/edit?usp=sharing Программа семинара] | [https://docs.google.com/document/d/1tig-JqeQCGWzhZk9WWxyfEsy7oH5xmem4aKGePL4jmE/edit?usp=sharing Программа семинара] | ||
− | + | '''Материалы семинара''' | |
* [https://docs.google.com/presentation/d/1UWHCr68RzwADSTnVQZrkFbIFGTWG8skbqAjEpwTas1I/edit?usp=sharing Современные подходы к профилактике суицидального поведения обучающихся в образовательных организациях] '''С.В. Паршукова''', доцент кафедры педагогики и психологии ТОИПКРО, к.псх.н. | * [https://docs.google.com/presentation/d/1UWHCr68RzwADSTnVQZrkFbIFGTWG8skbqAjEpwTas1I/edit?usp=sharing Современные подходы к профилактике суицидального поведения обучающихся в образовательных организациях] '''С.В. Паршукова''', доцент кафедры педагогики и психологии ТОИПКРО, к.псх.н. | ||
* [https://docs.google.com/presentation/d/10-Vt64AkF00BdvxXYrYPU3E84n8sbZH2O6ou8tFvlLE/edit?usp=sharing Организации проведения скрининговых исследований факторов риска развития суицидального поведения среди обучающихся образовательных организаций] '''А.В. Вандышева''', педагог-психолог МАОУ «Лицей №29» г.Тамбова | * [https://docs.google.com/presentation/d/10-Vt64AkF00BdvxXYrYPU3E84n8sbZH2O6ou8tFvlLE/edit?usp=sharing Организации проведения скрининговых исследований факторов риска развития суицидального поведения среди обучающихся образовательных организаций] '''А.В. Вандышева''', педагог-психолог МАОУ «Лицей №29» г.Тамбова |
Версия 10:55, 19 декабря 2017
Психолог – это поиск, творчество, сотрудничество, эмпатия, развитие, познание, понимание, поддержка, внимание.
В процессе сетевого взаимодействия педагоги-психологи обмениваются инновационными технологиями по оказанию практической помощи в психолого-педагогическом сопровождении исследовательской, опытно-экспериментальной, инновационной деятельности по актуальным проблемам современного образования.
|
НовостиУважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие с 19 по 22 декабря 2017 года в обучающих вебинарах для педагогов и школьных психологов по вопросам профилактики суицидального поведения детей и подростков, связанного с влиянием сети Интернет. Подробности см. Информационном письме и Приложении 9 ноября 2017 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в шестимесячной программе повышения квалификации «Семейная системная терапия. Консультирование семей и супружеских пар. Данная программа направлена на повышение уровня профессиональной подготовки психологов, работающих с разными контингентами: детьми, взрослыми, семьями, супружескими парами, группами. Подробнее см. Программу курса Уважаемые коллеги! 17 октября 2017 г. на базе Института повышения квалификации работников образования состоялся областной научно-практический семинар «Служба практической психологии». Семинар предназначен для обсуждения проблем и путей дальнейшего развития службы практической психологии образования Тамбовской области, а также технологий профилактики деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в образовательной организации. Материалы семинара
Уважаемые коллеги! 18 октября 2017 года с 11 до 13.00 будет проходить семинар-вебинар в дистанционной форме "Обсуждение регионального опыта применения профессионального стандарта Педагог-психолог" Подробнее см. Информационное письмо. 29 августа 2017 года. Уважаемые коллеги! Подведены итоги проведения областного конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы» (Положение), который состоялся в период с 27 марта по 31 мая 2017 года. 10 марта 2017 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в региональном конкурсе профмастерства «Профессиональный калейдоскоп – 2017», который проводится в период с 7 марта по 27 апреля 2017 года. Конкурс направлен на выявление лучших профориентационных практик, обобщение и диссеминацию инновационного педагогического опыта в сфере сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. 6 марта 2017 года. Уважаемые коллеги! Институт повышения квалификации работников образования сообщает о проведении областной заочной научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития образования в условиях реализации ФГОС», которая состоится в период с 27.02.17г. по 28.04.17г. 22 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! Управление образования и науки Тамбовской области направляет методические материалы для работы центров по оказанию психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет. Подробности в информационном письме. 8 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! Учебно-методическое подразделение ООО «Студия «ВиЭль» приглашает психологов, логопедов и дефектологов дошкольных и общеобразовательных учреждений на бесплатные вебинары в феврале - марте 2017 г. посвященные компьютерным и инновационным методикам в работе специалистов. Расписание вебинаров и ссылки для регистрации Уважаемые коллеги! 15 февраля 2017 года состоится вебинар «Организация применения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)». Цель семинара-вебинара – обсуждение актуальных вопросов апробации и применения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования). Время проведения семинара-вебинара: с 11:00 до 13:00. Подробности в информационном письме. 7 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! Профессиональное сообщество "Преемственность в образовании" приглашает вас принять участие в дистанционных курсах повышения квалификации по АРТ-ТЕРАПИИ. Подробности в информационном письме. |
Консультирование для родителей, имеющих детей с ОВЗ
Подборка содержит более 150 книг |
Форумы |
Методические материалы в помощь педагогу-психологу
Информационное письмо о внедрении моделей
Одной из важнейших компетенций, которыми должен обладать педагог-психолог образовательной организации, является умение проектировать программы психолого-педагогического сопровождения различной направленности: профилактические, коррекционно-развивающие, развивающие, образовательные (просветительские). В предлагаемый сборник вошли программы-участники областного конкурса психолого-педагогических программ «НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ «НОВОЙ ШКОЛЫ» 2016. Сборник представляет собой банк программ, которые могут быть использованы в практической работе педагогов-психологов образовательных организаций. Программы предоставлены на электронных носителях и сохраняют авторскую редакцию.
Сборник программ включает лучшие разработки участников Всероссийского конкурса программ родительского всеобуча по профилактике детского суицида. Материалы могут быть использованы для повышения эффективности профилактики детского суицида; формирования ценности жизни в детской и подростковой среде; обновления научно-методического обеспечения профилактической работы с родителями в системе образования; внедрения современных форм и методов просвещения родителей, повышения воспитательного потенциала и психологической компетентности образовательных организаций. Сборник программ может быть использован педагогами, педагогами- психологами образовательных организаций общего, профессионального и дополнительного образования, а также специалистами центров психолого-медико-социального сопровождения для работы с родителями в рамках профилактики детского суицида.
Методические рекомендации предназначены для руководящих и педагогических работников, педагогов-психологов и могут быть использованы в работе по психолого-педагогическому сопровождению нравственного развития личности школьника в современной образовательной организации. Целью настоящего методического пособия является оказание помощи педагогам в формировании нравственного сознания и нравственных ценностей школьников в рамках гуманного (безопасного) образовательного пространства. Кроме того, педагоги имеют возможность ознакомиться с опытом наполнения образовательных программ школы нравственным компонентом (на примере программ по математике, русскому языку и литературе). Данные рекомендации могут быть полезны психологам в плане организации психологического сопровождения деятельности учителя, а также наращивании психологической культуры педагога по вопросам нравственного развития личности школьника и повышения его социальной и личностной компетентности.
|
Участники сообщества |