"А я маленький такой...": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 39: | Строка 39: | ||
*Инструкции | *Инструкции | ||
+ | ИТБ к лабораторной работе « Измерение размеров малых тел» | ||
+ | |||
+ | 1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя | ||
+ | |||
+ | 2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем. | ||
+ | |||
+ | 3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания. | ||
+ | |||
+ | 4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения. | ||
+ | |||
+ | 5.Аккуратно пользуйтесь мелкими предметами (горох, пшено, пластиковая дробь) | ||
+ | |||
+ | 6. При работе с иглами будьте внимательны и осторожны. Если иглу уронили найти её надо с помощью магнита. | ||
*Дидактические материалы | *Дидактические материалы |
Версия 23:50, 21 июня 2017
Тема образовательной экскурсии
"А я маленький такой..."
Авторы идеи образовательной экскурсии
Стерликова Марина Игоревна Маркина Марина Владимировна Афанасьева Татьяна Александровна Борзых Светлана Васильевна Епифанова Ольга Валентиновна
Актуальность
Цель образовательной экскурсии
научиться измерять линейные размеры тел, в том числе, и малых тел методом рядов, а также площадь поверхности тела.
Задачи
Объект образовательной экскурсии
Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Возраст участников
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
ИТБ к лабораторной работе « Измерение размеров малых тел»
1.Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя
2. Располагайте приборы , материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.
3.Не держите на рабочем столе предметы, не требующиеся для выполнения задания.
4.Перед тем, как приступить к работе тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.
5.Аккуратно пользуйтесь мелкими предметами (горох, пшено, пластиковая дробь)
6. При работе с иглами будьте внимательны и осторожны. Если иглу уронили найти её надо с помощью магнита.
- Дидактические материалы