Вот эта улица, вот этот дом…

Название образовательного события

Вот эта улица, вот этот дом…

Тема образовательного события

Живое пространство города.

Авторы образовательного события

• Иващенко Надежда Сергеевна, учитель ИЗО, МБОУ «Жердевская СОШ» г.Жердевка
• Пападьина Наталья Викторовна, учитель ИЗО,МБОУ СОШ № 3 г. Моршанск.
• Кудинова Надежда Михайловна, учитель ИЗО,МБОУ Сосновской СОШ №1,филиал в с. Ольхи
• Есина Светлана Николаевна, учитель ИЗО, МБОУ»ООШ» города Кирсанова
• Строкова Татьяна Николаевна учитель ИЗО, МБОУ Верхнеспасской СОШ Нижнеспасский филиал

Форма проведения образовательного события

Урок экскурсия - пленер

Образовательное пространство

Улица, на которой находится наша школа

Целевая аудитория

7 класс

Актуальность образовательного события

Изучение возникновения конкретной улицы, её архитектурных достопримечательностей. Выполнять наброски архитектурных строений. Находить композиционные решения, выполнять наброски с применением воздушной перспективы.

Цель образовательного события

Выполнение набросков, рисунков с учетом воздушной перспективы улицы, где расположена школа. микрорайона родного города.

Планируемые образовательные результаты

• Личностные

Сформировать: уважительное отношение к культуре и искусству своей малой родины, целостное мировоззрение коммуникативную компетентность в общении со сверстниками потребность в самостоятельной практической творческой деятельности умение проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

• Метапредметные

Уметь определять и формулировать цель на проекта, работать по плану, оценивать правильность выполнения действий, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, высказывать свое предположение (Регулятивные УУД); уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и слышать партнера (Коммуникативные УУД) уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного, добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт, и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).

• Предметные

Корректировать свои действия в практической работе; осознанно использовать речевые средства в соответствии с ситуацией общения осознавать свои интересы, опыт и знания (добиваться поставленной цели); осваивать новую учебную ситуацию, проявлять интерес к новому виду деятельности. • понимать значение знаний для человека, выбирать свой образ и отвечать за свой выбор; получать эстетическое наслаждение; формировать коммуникативную компетентность в общении.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Ментальная карта «Вот эта улица, вот этот дом…»

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

• Анонс приглашение
• Анкета «Истории возникновения улицы Чкалова»

• Таблица ответов анкеты
• Слайд –шоу Моя улица

Оценивание в образовательном событии

• Индивидуальный журнал участника проекта
• Проект Вот эта улица, вот этот дом...
• Лист самооценки самостоятельности и успешности обучающегося
• Маршрутный лист участника проекта
• Лист оценки работы участников группы в проекте
• Самооценка Бланк ответа
• Инструмент для организации оценивания
• Критерии оценивания презентаций учащихся

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

• Ребус
• Пазл Город
• Кроссворд Город
• Интерактивная игра Натюрморт или пейзаж

• Интерактивная игра Застывшая музыка

• Интерактивная игра Православная архитектура

• Интерактивная игра Картины русских художников

Информационные источники

• Архитектура Тамбова
• Улицы Тамбова
• Парковое искусство
• Как правильно рисовать пейзаж