Исследовательская деятельность на уроках географии.: различия между версиями

Текущая версия на 20:59, 21 июня 2016

Авторы проекта

Аносова Надежда Ивановна, учитель географии, МБОУ Туголуковская СОШ.
Баранова Оксана Николаевна, учитель географии, ТОГБОУ «Жердевская школа — интернат»
Дрожжина Наталия Викторовна, учитель географии, филиал МБОУ «Первомайская СОШ» в с. Новокленское.
Намесникова Тамара Викторовна, учитель географии, Малолавровский филиал МБОУ Новоникольской СОШ
Попова Римма Дмитриевна, учитель географии, Мановицкий филиал МБОУ Новоникольской СОШ
Колобаев Андрей Анатольевич, учитель географии, Покрово-Васильевский филиал МБОУ Сосновской СОШ №2

Актуальность проекта

Цель современного педагогического обучения – всесторонне развить личность учащегося, его способности самостоятельно получать информацию, готовность и способность творчески мыслить, находить нестандартные решения, умение проявлять инициативу, находить достойное место в условиях социально-экономической неопределённости, решать глобальные проблемы современности. Именно поэтому формируемые знания должны стать действенными, а умения – основой формирования ключевых компетенций. Применение на уроке методов, развивающих исследовательские способности учащихся, способствует продуктивности учебного процесса, создаёт условия для формирования ключевых компетенций.

Цель проекта

Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития, а также формирование целостных, активных и устойчивых знаний, в овладении которыми ученик выступает в качестве активного субъекта учебной деятельности.

Задачи проекта

познакомить учащихся с особенностями исследовательской деятельности;
научить работать с имеющейся информацией, с научно-популярной литературой;
научить добывать необходимый научный материал, самостоятельно приобретать новые знания и применять их на практике;
развить интерес к предмету;
развивать познавательный интерес учащихся.

Планируемые результаты

расширение кругозора ребенка;
формирование научного мировоззрения;
формирование умения отбирать главное и отображать полученные результаты;
формирование умения самостоятельно расширять и углублять полученные знания на основе работы с различными источниками знаний по географии;
формирование умения применять ранее полученные знания на практике;
повышение качества знаний;
развитие познавательного интереса;
развитие специальных умений и навыков, необходимых в исследовательском поиске.

Презентация проекта

Исследовательская деятельность на уроках географии

Материалы в поддержку проектной деятельности

План реализации проекта

Технологическая карта занятия
Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме "Вода на Земле"
Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме "Мир, в котором мы живем"

Дидактические материалы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговый тест "Материки и океаны"

Интерактивная игра "Материки"

Назови материки и океаны

Полезные ресурсы

1.Безрукова В.С. Настольная книга педагога–исследователя. – Екатеринбург: Дом учителя, 2013.

2.Карпов Г.В., Пармузин Ю.П. Словарь по физической географии. – М.: Просвещение, 2015.

3.Левицкий И.Ю., Евглевская Я.В. Решение задач по географическим картам. – м.: Просвещение, 2011.

4.Новикова Т.С. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности //Народное образование. - 2015. – № 7.

5.Я познаю мир. География. – М.: АСТ, 2011.

6.Журналы «Вокруг света», «География в школе», «National Geographic», «National Geographic Traveler».

7.География.ру: сайт Русского географического общества. – Режим доступа: http://geografia.ru/.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+[[Файл:География.jpg|200px|thumb|right]]
 == Авторы проекта ==
 *Аносова Надежда Ивановна, учитель географии, МБОУ Туголуковская СОШ.
 *Баранова Оксана Николаевна, учитель географии, ТОГБОУ «Жердевская школа — интернат»
-*Дрожжина Наталья Викторовна, учитель географии, филиал МБОУ «Первомайская СОШ» в с. Новокленское.
+*Дрожжина Наталия Викторовна, учитель географии, филиал МБОУ «Первомайская СОШ» в с. Новокленское.
 *Намесникова Тамара Викторовна, учитель географии, Малолавровский филиал МБОУ Новоникольской СОШ
 *Попова Римма Дмитриевна, учитель географии, Мановицкий филиал МБОУ Новоникольской СОШ
@@ Строка 39: / Строка 40: @@
 *Технологическая карта занятия
-*[http://www.calameo.com/read/0048317044924c5fde556 Вода на Земле]
+*[http://www.calameo.com/read/0048317044924c5fde556 Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме "Вода на Земле"]
-*[http://www.calameo.com/read/004831704ab8f6b459c5b Мир, в котором мы живем]
+*[http://www.calameo.com/read/004831704ab8f6b459c5b Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме "Мир, в котором мы живем"]
 '''Дидактические материалы'''
@@ Строка 46: / Строка 47: @@
 *[http://www.calameo.com/read/00483170413ed4249060a Амурский тигр]
 *[http://LearningApps.org/watch?v=ppcjow3ta16 Животный мир материков]
+*[http://LearningApps.org/view252029 Установите соответствие "Части реки"]
 '''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''
+* [http://simpoll.ru/run/survey/06e8ae4b Итоговый тест "Материки и океаны"]
-*
+*[http://LearningApps.org/watch?v=pyvz2szpj16 Интерактивная игра "Материки"]
-*
+*[http://LearningApps.org/watch?v=p38vuh7kt16 Назови материки и океаны]
-*
+*[http://LearningApps.org/watch?v=pn0ci954n16 Тест]
+*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0633540321b9 Пазл "Евразия"]
+*[http://gia-online.ru/tests/onlajn_testy_gia_po_geografii/9-100-0 Тесты по географии 9 класс]
+*[https://online-ege.ru/set/geography-oge-2016/ Демонстрационный материал по ОГЭ и ЕГЭ]
 == Полезные ресурсы ==
@@ Строка 60: / Строка 65: @@
 [[Категория:Группа 23, учителя географии, июнь, 2016]]
 [[Категория:Проекты]]
-.Безрукова В.С. Настольная книга педагога–исследователя. – Екатеринбург: Дом учителя, 2000.
+.Безрукова В.С. Настольная книга педагога–исследователя. – Екатеринбург: Дом учителя, 2013.
-.Карпов Г.В., Пармузин Ю.П. Словарь по физической географии. – М.: Просвещение, 1994.
+.Карпов Г.В., Пармузин Ю.П. Словарь по физической географии. – М.: Просвещение, 2015.
-.Левицкий И.Ю., Евглевская Я.В. Решение задач по географическим картам. – м.: Просвещение, 1996.
+.Левицкий И.Ю., Евглевская Я.В. Решение задач по географическим картам. – м.: Просвещение, 2011.
-.Новикова Т.С. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности //Народное образование. - 2000. – № 7.
+.Новикова Т.С. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности //Народное образование. - 2015. – № 7.
-.Я познаю мир. География. – М.: АСТ, 2001.
+.Я познаю мир. География. – М.: АСТ, 2011.
 .Журналы «Вокруг света», «География в школе», «National Geographic», «National Geographic Traveler».
 .География.ру: сайт Русского географического общества. – Режим доступа: http://geografia.ru/.