Действия

Путешествие в мир природных звуков: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

м (Сумакова Наталия переименовал страницу Группа8-9 в Путешествие в мир природных звуков)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 91: Строка 91:
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
 
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%D4%CB%C5%C9%D2%C0 Ребус для детей (флейта)]
 
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%D4%CB%C5%C9%D2%C0 Ребус для детей (флейта)]
−
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f11a4c3d01eПазл для детей (барабан)]
+
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f11a4c3d01e Пазл для детей (барабан)]
 
*[http://puzzlecup.com/?guess=B51601FE95929701 Кроссворд «Выразительные средства музыки»]
 
*[http://puzzlecup.com/?guess=B51601FE95929701 Кроссворд «Выразительные средства музыки»]
 
*[http://LearningApps.org/view1511539 Интерактивная игра «Звуки шумовые и музыкальные»]
 
*[http://LearningApps.org/view1511539 Интерактивная игра «Звуки шумовые и музыкальные»]
Строка 133: Строка 133:
 
*[http://www.slideboom.com/presentations/1316904/%D0%9C%D0%B8%D1%80-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8 Кроссворд «Мир музыки»]
 
*[http://www.slideboom.com/presentations/1316904/%D0%9C%D0%B8%D1%80-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8 Кроссворд «Мир музыки»]
 
*[http://www.slideboom.com/presentations/1314062/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Презентация «Времена года»]
 
*[http://www.slideboom.com/presentations/1314062/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Презентация «Времена года»]
−
 
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==
 
*[http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2014/02/19/prezentatsiya-po-predmetu-muzykalnoe-vospitanie-k-urokuСоциальная сеть работников образования nsportal.ru]
 
*[http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2014/02/19/prezentatsiya-po-predmetu-muzykalnoe-vospitanie-k-urokuСоциальная сеть работников образования nsportal.ru]
 
*[http://festival.1september.ru/articles/597636/Открытый урок 1 сентября]
 
*[http://festival.1september.ru/articles/597636/Открытый урок 1 сентября]
−
*[https://www.youtube.com/watch?v=eOLP0oprLMY Звуки природыYouTube]
+
*[https://www.youtube.com/watch?v=eOLP0oprLMY Звуки природы 1]
−
*[http://ecosounds.net/ Звуки природы онлайн]
+
*[http://ecosounds.net/ Звуки природы 2]
 
*[http://rostok-nu.tvoysadik.ru/info/item/262 Методические материалы «Мой лучший урок»]
 
*[http://rostok-nu.tvoysadik.ru/info/item/262 Методические материалы «Мой лучший урок»]
 
*[http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2015/01/13/muzyka-programma-vneurochnoy-deyatelnosti-v-1-4-klassakh Музыка. Внеурочная деятельность]
 
*[http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2015/01/13/muzyka-programma-vneurochnoy-deyatelnosti-v-1-4-klassakh Музыка. Внеурочная деятельность]

Текущая версия на 12:51, 21 июня 2017

Kartinki24 nature 0021.jpg

Название образовательного события

Путешествие в мир природных звуков

Тема образовательного события

О чем говорит музыка

Авторы образовательного события

  • Енькова Наталья Викторовна, учитель музыки Круглинского филиала МБОУ Кочетовской СОШ Миуринского района
  • Сумакова Наталия Николаевна, учитель музыки Мановицкого филиала МБОУ Новоникольской СОШ Мичуринского района
  • Потапов Владимир Иванович, учитель музыки МБОУ СОШ №9, г. Мичуринск
  • Ивашина Ирина Владимировна, учитель музыки и МХК МАОУ «Лицея № 14», г. Тамбов
  • Богомолова Елена Владимировна, учитель музыки, Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ Моршанского района

Форма проведения образовательного события

Урок - путешествие

Образовательное пространство

Березовая роща

Целевая аудитория

Учащиеся 2 класса

Актуальность образовательного события

Образовательное событие направлено на изучение мира природных звуков. Дети будут планировать свои действия, решать творческие задачи, логически мыслить, сопоставлять звуки природы с музыкальными произведениями композиторов В ходе события дети научатся сотрудничать, анализировать, обобщать, работать в группе, оценивать результаты своей и групповой деятельности, ориентироваться в разнообразии звуков природы, различать на слух звуки окружающего мира и голоса музыкальных инструментов.

Цель образовательного события

Формирование знаний о звуках окружающего мира посредством погружения в природную среду.

Планируемые образовательные результаты

  • Личностные

У обучающегося будут сформированы:

- образ малой Родины, отраженный в музыкальных произведениях, представление о музыкальной культуре родного края;

- эмоциональная отзывчивость на восприятие природных звуков;

- интерес к различным видам музыкально-практической и творческой деятельности;

-выражение в музыкальном исполнительстве ( в т. ч. импровизациях) своих чувств и настроений, понимание настроения других людей.

  • Метапредметные

-принимать учебную задачу и следовать инструкции учителя;

- планировать свои действия в соответствии с учебными задачами;

- осуществлять контроль своего участия в музыкальной деятельности.

  • Предметные

-эмоционально воспринимать музыку разного образного содержания, различных жанров;

- размышлять и рассуждать о характере музыкальных произведений, о чувствах, передаваемых в музыке.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события


Оценивание в образовательном событии

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Информационные источники

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Путешествие_в_мир_природных_звуков&oldid=30491