Действия

Формирование информационной и коммуникативной компетентности обучающихся 5-7 классов на уроках иностранного языка.: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 14 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
==Тема проекта ==
 
==Тема проекта ==
«Формирование информационной  и коммуникативной компетентности обучающихся 5-7 классов  на уроках иностранного языка »
+
Формирование информационной  и коммуникативной компетентности обучающихся 5-7 классов  на уроках иностранного языка
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
Строка 6: Строка 6:
 
*Царева Ольга Петровна, учитель английского языка МБОУ Инжавинской СОШ
 
*Царева Ольга Петровна, учитель английского языка МБОУ Инжавинской СОШ
 
*Черкасова Елена Николаевна, учитель английского языка МБОУ Ржаксинской СОШ №1
 
*Черкасова Елена Николаевна, учитель английского языка МБОУ Ржаксинской СОШ №1
 +
Степанова Наталия Алексеевна, учитель английского языка филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ №2" в с. Каменка
  
 
== Актуальность проекта ==
 
== Актуальность проекта ==
Строка 40: Строка 41:
 
== Презентация проекта ==
 
== Презентация проекта ==
 
[http://www.openclass.ru/node/509833 Педагогический проект ]
 
[http://www.openclass.ru/node/509833 Педагогический проект ]
 +
 +
[https://ru.calameo.com/read/00098267344d3d778cdab Проект  ]
  
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==  
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==  
[http://LearningApps.org/watch?v=pb7ha531a16 викторина "Знаешь ли ты англоговорящие страны" ]
+
[http://LearningApps.org/watch?v=pb7ha531a16 Викторина "Знаешь ли ты англоговорящие страны" ]
  
 
[http://LearningApps.org/watch?v=p6fo4bngc16 Найди слово]
 
[http://LearningApps.org/watch?v=p6fo4bngc16 Найди слово]
  
 
[http://LearningApps.org/watch?v=ptzhz04gc16 Найди пару ]
 
[http://LearningApps.org/watch?v=ptzhz04gc16 Найди пару ]
 +
 +
[http://www.classtools.net/widgets/dustbin_1/W5LCT.htm Интерактивная игра "Корзины"]
 +
 +
[http://linoit.com/users/vitolga/canvases/Colours Стенгазета "Краски"]
 +
 +
[http://learningapps.org/display?v=ppw4xr0o516 Do you know English speaking countries?]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
Строка 55: Строка 64:
 
[http://window.edu.ru/resource/215/14215 English for kids]
 
[http://window.edu.ru/resource/215/14215 English for kids]
  
 +
[http://learnenglishteens.britishcouncil.org/ Английский для подростков ]
 +
 +
[https://ege.yandex.ru/english/ ОГЭ , ЕГЭ]
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 39, учителя иностранного языка, ноябрь 2016]]
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 39, учителя иностранного языка, ноябрь 2016]]

Текущая версия на 13:11, 4 ноября 2016

Тема проекта

Формирование информационной и коммуникативной компетентности обучающихся 5-7 классов на уроках иностранного языка

Авторы проекта

  • Витютнева Ольга Егоровна , учитель английского языка 1 Пересыпкинского филиала МБОУ 2 Гавриловской СОШ
  • Царева Ольга Петровна, учитель английского языка МБОУ Инжавинской СОШ
  • Черкасова Елена Николаевна, учитель английского языка МБОУ Ржаксинской СОШ №1

Степанова Наталия Алексеевна, учитель английского языка филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ №2" в с. Каменка

Актуальность проекта

В Стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса тех из них, которые формируют практические навыки анализа информации, самообучения, стимулируют самостоятельную работу учащихся, формируют опыт ответственного выбора и ответственной деятельности. Возникла необходимость в новой модели обучения , построенной на основе современных информационных технологий, реализующей принципы личностно ориентированного образования

Цель проекта

Повышение эффективности процесса обучения иностранному языку через активное внедрение информационных технологий

Задачи проекта

  • изучить методическую и психолого-педагогическую литературу по данной теме;
  • повысить эффективность процесса формирования самостоятельного приобретения и переноса знаний, сотрудничества и коммуникации, решения проблем и самоорганизации, рефлексии и ценностно-смысловых ориентаций;
  • развивать положительную мотивацию к обучению;
  • осуществлять через проектную деятельность адаптацию детей к реальной жизни, формируя навыки использования ИКТ для решения творческих образовательных задач;
  • проанализировать и оценить эффективность использования ИКТ при обучении английскому языку;
  • внедрить инновации в педагогический процесс, отследить и обосновать их результативность.

Проблема

Предполагается, что образование, ориентированное на выявление, "выращивание" и реализацию внутренней мотивации учащегося можно обеспечить созданием такой среды, которая бы, основываясь на широком использовании информационных технологий, в максимальной степени способствовала саморазвитию учащихся, способных творчески подходить к решению задач, понимать и формулировать смыслы человеческой деятельности, обладающих установкой на рациональное использование своего времени и проектирование своего будущего.

Новизна

Внедрение ИКТ способствует достижению основной цели модернизации образования – улучшению качества обучения, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий и обладающей информационной культурой, что обусловлено социальным заказом информационного общества.

Планируемые результаты

  • Повышение качества усвоения программного материала по английскому языку через формирование информационных и коммуникативных компетенций учащихся путем использования информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка;ностранного языка;
  • Приобретение школьниками реального опыта межкультурного общения на иностранном языке посредством сервисов Интернета ;
  • Развитие умений ориентироваться в современной иноязычной информационной среде, используя мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для обработки, передачи, систематизации информации и создания баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности;
  • Рост участия обучающихся в творческих олимпиадах и конкурсах
  • Повышение доступности качественного образования, соответствующего ФГОС;
  • Создание условий и системы работы с использованием ИКТ для оптимального развития способностей обучающихся

Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

Презентация проекта

Педагогический проект

Проект

Материалы в поддержку проектной деятельности

Викторина "Знаешь ли ты англоговорящие страны"

Найди слово

Найди пару

Интерактивная игра "Корзины"

Стенгазета "Краски"

Do you know English speaking countries?

Полезные ресурсы

Национальная электронная библиотека

BBC Russian-Learning English

English for kids

Английский для подростков

ОГЭ , ЕГЭ