Действия

Использование художественных фильмов и видео-фрагментов на уроках англоязычной литературы в старших гуманитарных классах как средство ф: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 16: Строка 16:
  
 
== Задачи проекта ==
 
== Задачи проекта ==
*
+
*способствовать созданию психолого-педагогических и методических условий для 
 +
  достижения метапредметных результатов на уроках и во внеурочной деятельности.
 +
  формировать учебную мотивацию и интерес к английскому языку как средству 
 +
  общения;
 +
  развивать рефлексию, формировать навыки само- и взаимооценки, само- и 
 +
  взаимоконтроля;
 +
  использовать современные технологии, интерактивные методы и приемы для 
 +
  формирования метапредметных УУД;
 +
  воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с различными 
 +
  источниками информации, используя ресурсы сети Интернет.
 +
 
 
*  
 
*  
 
*  
 
*  

Версия 11:03, 17 июня 2016

Тема проекта

Использование художественных фильмов и видеофрагментов на уроках англоязычной литературы в 10-х – 11-х гуманитарных классах

Авторы проекта

  • ФИО, должность, место работы
  • Поликарпова Ольга Дмитриевна, МАОУ лицей №14
  • Сыровец Мария Владимировна, МАОУ лицей №14

Актуальность проекта

Актуальность работы и заключается в изучении наибольшей эффективности использования аудиовизуальных средств при обучении английскому языку в условиях современного образовательного пространства. В частности, как использование художественных фильмов и фрагментов повышают уровень мотивации у oбучающихся к познавательной и творческой деятельности.

Цель проекта

Создание организационно–педагогических и методических условий для достижения метапредметных результатов на уроках англоязычной литературы, повышение уровня мотивации при изучении художественных произведений на английском языке с использованием художественных фильмов и фрагментов из них, формирование коммуникативной компетенции учащихся и развитие всех видов речевой деятельности.

Задачи проекта

  • способствовать созданию психолого-педагогических и методических условий для
 достижения метапредметных результатов на уроках и во внеурочной деятельности.
 формировать учебную мотивацию и интерес к английскому языку как средству   
 общения;
 развивать рефлексию, формировать навыки само- и взаимооценки, само- и  
 взаимоконтроля;
 использовать современные технологии, интерактивные методы и приемы для  
 формирования метапредметных УУД;
 воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с различными  
 источниками информации, используя ресурсы сети Интернет.

Проблема/Противоречия

Новизна

Планируемые результаты

Этапы реализации проекта

[ссылка название]

Презентация проекта

[ссылка название]

Материалы в поддержку проектной деятельности

  • [ссылка Диагностический инструментарий]
  • [ссылка Анкета]- создаем гугл форму
  • [ссылка Результаты анкеты]
  • [cсылка Технологическая карта занятия]
  • [cсылка Дидактический материал]
  • [ссылка Внеклассное мероприятие]
  • [cсылка Интерактивное задание]
  • [cсылка Фотоальбом]
  • [cсылка Кроссворд]
  • [cсылка Пазлы]
  • [cсылка Виртуальный плакат]

Результативность проекта

[ссылка название]

Обобщение и распространение опыта работы

Полезные ресурсы

[ссылка название]